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《管理者認知轉變及實踐》
課程摘要:績效第一,管理者認知轉變及實踐 ——角色認知,技能升級,情境演練課程背景:管理崗位的角色挑戰在于管理者需要通過他人實現任務,鑒于此管理者需從上任伊始就要具備足夠的勝任力。這包括管理者必備的知識、管理他人的技能、任務分配及監督輔導員工完成任務的技能、愿意面對來自下屬和團...
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《VUCA時代的領導者角色認知與卓越領導力》
課程摘要:VUCA時代的領導者角色認知與卓越領導力課程背景寶潔公司(Procter & Gambe)首席運營官羅伯特·麥克唐納(Robert McDoad)借用一個軍事術語來描述這一新的商業世界格局:“這是一個 VUCA 的世界?!盫UCA 指的是不穩定(voatie)、不確定(uertai)、復雜(compex)、...
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《管理者角色認知與能力建設》
課程摘要:管理者角色認知與能力建設主講:陳致諺 課程大綱:單元一、管理者的角色職責與條件1、定位“您”的目標與角色2、主管的承上啟下定位3、主管應發揮的管理功能4、主管的工作內容5、有效發揮影響力6、主管應具備的技巧與能力7、如何避免管理上的陷阱與致命傷?8、主管所面對的管理與挑戰!情境分析:我的下屬主管李天霞被其員...
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《管理者職責角色定位與認知》
課程摘要:管理者角色定位與認知講師:刁東燕 課 程 綱 要【課程名稱】《管理者職責角色定位與認知》【課程背景】外部環境的快速變化,給企業提出了更多的挑戰。如何盡快形成企業內部的核心競爭力?是很多企業思考和困惑的問題。從產品升級改造,到應用互聯網轉型,核心的目的都是為了打造企業的核心競爭力。其實,無論社會發展到何種程...
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《管理者自我認知》
課程摘要:管理者自我認知講師:刁東燕 課 程 綱 要【課程名稱】《管理者自我認知》【課程背景】外部環境的快速變化,給企業提出了更多的挑戰。如何盡快形成企業內部的核心競爭力?是很多企業思考和困惑的問題。其實,無論社會發展到何種程度,科技再發達,人,永遠是企業發展以及提升競爭力的不二法門。如果有效的管理人,激勵人,教導...
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《管理者職責角色認知》
課程摘要:管理者職責角色認知講師:刁東燕 課 程 綱 要【課程名稱】《管理者職責角色認知》【課程背景】外部環境的快速變化,給企業提出了更多的挑戰。如何盡快形成企業內部的核心競爭力?是很多企業思考和困惑的問題。從產品升級改造,到應用互聯網轉型,核心的目的都是為了打造企業的核心競爭力。其實,無論社會發展到何種程度,科技...
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《管理者角色認知與自我管理》
課程摘要:管理者角色認知與自我管理 講師:刁東燕 課 程 綱 要【課程名稱】《管理者角色認知與自我管理》【課程背景】外部環境的快速變化,給企業提出了更多的挑戰。如何盡快形成企業內部的核心競爭力?是很多企業思考和困惑的問題。從產品升級改造,到應用互聯網轉型,核心的目的都是為了打造企業的核心競爭力。其實,無論社會發展到...
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《邁向卓越—基層管理者的角色認知》
課程摘要:《邁向卓越—基層管理者的角色認知》【課程背景】基層管理者是團隊發展和業績提升的基礎,是靠近一線和前線的主力軍。但是,有不少的基層管理者被提拔到管理崗位后,因為缺乏管理經驗,而不懂如何帶團隊,導致團隊業績差,測評分數低,原本是優秀員工,現在卻成了不合格的基層管理者,有的甚至因此而被“打回原形”,造成企業與個人...
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新任中層管理者角色認知及能力提升
課程摘要:跨越新任中層最初的90天新任中層管理者角色認知及能力提升主講老師:徐德霞【課程背景】 當一個人的績效被認可而且因此而升任成為團隊管理者時,可以說是在職場上最令人興奮的時刻了。然而,一個成功的個人貢獻者是無法因為任命而瞬間轉變成一位成功的團隊管理者,如專業、時間分配、工作安排,其中最難轉...
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中層管理者角色認知
課程摘要:《從優秀到卓越》中層管理者角色認知主講:徐德霞老師【課程背景】我們生活在一個易變、不確定、復雜、模糊的VUCA時代,這個時代焦慮蔓延,新技術,新概念日新月異,企業“不作為”和“選擇錯誤”同樣致命,我們同樣無法回避,需要直面挑戰,如何接受變化/變革,在時代成長中不斷成長,那就要求所有人,尤其是管理者要能夠獨立...
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