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《從專業到管理-基于教練技術的管理提升》
課程摘要:從專業到管理-基于教練技術的管理提升【課程背景】: 隨著現代企業的競爭趨向日益激烈的態勢,企業的競爭已經發展成為人才的競爭,人才已經成為企業的核心競爭力,成為企業發展的瓶頸。為此,人才梯隊建設對企業的持續發展發揮著重要的作用,管理人才培養機制將為現代企業注入活力,得到更大的發展,建立長青的基業。管理者與領...
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《教練式溝通的科學與藝術》
課程摘要:《教練式溝通的科學與藝術》【企業內訓方案】(1天版方案) 目 錄 第一部分:課程背景... 3第二部分:適用對象... 5第三部分:授課時長... 5第四部分:課程模型... 5第五部分:授課內容第一部分:課程背景o 我們無論在社會、企業中扮演著何種角色,溝通能力的持續優化與提升都將成為我們畢生所學習...
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《教練式下屬培育與員工輔導》
課程摘要:《教練式下屬培育與員工輔導》【企業內訓方案】目錄第一部分:背景說明... 3第二部分:適用對象... 4第三部分:授課時長... 4第四部分:課程模型... 4第五部分:課程提綱第一部分:背景說明企業中的管理者,絕大多數(并非絕對)都是從一線成長起來的,往往擁有著很強的業務背景或技術背景。然而我們發現:一個...
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《教練式管理者的身份定位與價值定位》
課程摘要:《教練式管理者的身份定位與價值定位》?版權課程【企業內訓方案】 目 錄第一部分:課程背景... 3第二部分:課程收益... 4第三部分:適用對象... 4第四部分:實施說明... 4第五部分:課程模型... 5第六部分:課程綱要... 5第一部分:課程背景在您的企業或組織中,有沒有如下的困惑或問題存在:o...
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《基于心理資本的教練式管理》
課程摘要:基于心理資本的教練式管理 課 程 綱 要【課程名稱】基于心理資本的教練式管理【課程背景】隨著中國經濟轉型、雙循環新發展格局的建立,以及互聯網、高科技帶來的無邊界日益化、管理對象發生本質改變等原因,帶來了組織管理的邊界越來越模糊,改革、創新成為核心關鍵詞,而組織內沒有了明顯的驅動杠桿,組織壓力大帶來的管理難...
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《帶教與輔導》
課程摘要:《帶教與輔導》課程 講師:刁東燕 課 程 綱 要【課程名稱】《帶教與輔導》【課程背景】1. 新人不好用,工作安排不出去,骨干員工的工作過量; 2. 新人流失嚴重,骨干離職率高,管理梯隊斷層,找不到接任人選; 3. 新任主管向管理轉型困難,不知道如何指導或培養下屬;4. 經驗豐富的管理者個人經驗足,儲備多,...
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教練式領導力
課程摘要:《教練式領導力》主講:午月【課程背景】我們身處一個不確定的時代,在這個時代下,環境的變化、政策的變化和消費趨勢的變化等等都瞬息萬變、不受控制。作為管理者,根據過往的經驗來做到準備的統籌規劃,越來越難。這就要求管理者必須具有超強的信息捕捉能力和渠道。與此同時,隨著Z時代新新人類越來越多的步入職場,他們的信息獲...
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成為教練:創造杰出績效的培育與輔導
課程摘要:《成為教練:創造杰出績效的培育與輔導》 主講:王剛 【課程背景】走入21世紀的企業都在講人力資本,要想讓資本增值,人員“選用育留”四個環節都很重要。其中又以“人員培育”是讓資本增值最快見效的方式?!緢F體培養+個體教練】的綜合運用,能保證在為企業打造一支有戰斗力的團隊的同時,也讓員工獲得職業生命的成長。我相信...
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教練型領導的五項修煉
課程摘要:激發潛能的鑰匙教練型領導的五項修煉主講:陶躍老師 【課程背景】 1、有些老員工提拔上來的,忠誠度雖高,但對管理缺乏基本概念2、有些矮子里選大個提拔上來的,有心無力3、有些中層干部自己拼命干,下屬沒事干4、有些中層干部整天忙、盲、茫5、有些管理干部只知道用制度壓人6、有些中層干部即便掌握...
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教練式輔導與分工授權
課程摘要:教練式輔導與分工授權主講:齊磊【課程背景】1. 自己很累,下屬無事可做2. 團隊很忙,績效總是不理想3. 自己很厲害下屬不成長4. 有模式,有流程,績效還是難提升5. 陽奉陰違常出現,目標常常泡湯6. 表面和諧,虛假團結,人心難聚7. 人在企業上班,心在朋友圈點贊,...
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