音視頻課：兒童情緒故事—幫孩子準確認知自身情緒

情緒認知是孩子成長過程中提升自我認知價值的重要組成部分

研究表明，如果孩子無法有效疏導自身情緒，不但會影響學習成績和人際關系，還會影響身心健康。父母需要引導孩子正確表達自己的情緒，教會孩子如何理解和感受自己的情緒變化。一個會說自己喜怒哀樂、表達自己愛恨情仇的孩子，會擁有更加精彩的人生體驗。
孩子在6歲以前自我控制能力較差、語言表達能力較弱，因此當外界事物和情境刺激孩子時，他們的情緒就會出現(xiàn)爆發(fā)性。這個年齡段的孩子情緒易波動，極不穩(wěn)定。所以，在3~6歲引導孩子對情緒進行認知，對于孩子在日后對情緒的控制及管理有非常大的益處。


l  情緒故事介紹
寸草丹心精心撰寫30個3-6歲兒童常見情緒故事，用故事的形式幫助兒童理解情緒、認識自己的情緒、接納自己的情緒。

l  什么是情緒？
普通心理學定義情緒是指伴隨著認知和意識過程產(chǎn)生的對外界事物的態(tài)度，是對客觀事物和主體需求之間關系的反應。

l  識別情緒的好處
提高兒童自我認知能力
提高兒童共情能力
提高兒童自身的社會性
促進兒童身心健康發(fā)展
促進兒童綜合素質(zhì)的提升

l  寸草丹心——陪伴，讓養(yǎng)育的路上不孤單
寸草丹心為4~6歲孩子的年輕家長解決與孩子溝通情緒問題時工具缺乏和手段單一的問題，通過兒童情緒故事和兒童情緒臉譜的工具，幫助孩子輕松識別和理解多達30種情緒，幫助家長了解孩子情緒背后的原因，和孩子進行有效溝通，讓孩子成為自己情緒的主人。