音視頻課:小海馬:八模塊 · 兒童腦力開發(fā)


“科學(xué)開發(fā)孩子腦力潛能,將讓他收益終身。”
孩子是家庭的希望,每個父母都希望自己的寶貝可以天資聰慧,以后進入學(xué)??梢悦星懊?。但是具體要怎么科學(xué)的引導(dǎo)孩子,激發(fā)大腦的潛能,卻是一個父母陌生的領(lǐng)域。
如何從幼兒園和小學(xué)開始,就讓孩子擁有腦力優(yōu)勢?
如何把握3-11歲的黃金階段,開發(fā)孩子的想象力和記憶力?
如何從小鍛煉孩子的邏輯思維能力?
怎樣可以讓孩子使用右腦來記憶古詩呢?
父母與其等待遇到一位好的老師,不如改變自身的育兒觀念。
父母觀念就是孩子的起跑線。
從家庭教育開始改變,讓孩子擁有杰出學(xué)習(xí)能力。
宋瑩老師專門為3-11歲孩子家長,設(shè)計了系統(tǒng)的兒童大腦潛能開發(fā)音頻直播課程。
從八個維度改變家長的育兒理念,讓父母掌握開啟全腦潛能的家庭游戲方法。
🎁福利:本課程有少量優(yōu)惠券,在課程頭圖下面可以領(lǐng)取。并可以免費試聽前兩小節(jié)課。
老師介紹
宋瑩:潛能開發(fā)與思維導(dǎo)圖培訓(xùn)師,第十屆中國思維導(dǎo)圖錦標賽組委會成員,博贊TBLI認證導(dǎo)師,國家三級心理咨詢師,國際ACCPTP認證講師,新東方名師坊、清華同方教研院特約講師,河北電網(wǎng)、廣東移動特約講師,與北京大學(xué)出版社合作《思維導(dǎo)圖從入門到精通》一書,廣東外語外貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)士,中山大學(xué)公共管理碩士。
總培訓(xùn)課時約1378課時,面授的正式及推廣課程學(xué)員約達75000人次。
我們來進一步認識一下課程的主講老師。(對于很熟悉宋老師的小伙伴,可以當作拓展閱讀:)
宋瑩小時候就是一個對學(xué)習(xí)方法的探索充滿熱情的女孩。她總是相信,方法比努力更重要。
記得小時候第一次背英語單詞的時候,她就認真的問做大學(xué)英語老師的爸爸:“爸,記單詞有什么方法嗎?怎樣可以記得更快呢?”她得到的答案卻是:“那有什么方法。多讀多背就行了。”這樣的回答并沒有讓她放棄對學(xué)習(xí)方法的探尋,只是讓她了解到:原來很多人甚至是老師都不太關(guān)注高效學(xué)習(xí)的技術(shù)。
初中,她就開始自學(xué)快速閱讀的方法。高一就開始學(xué)習(xí)《魔法記憶》和《思維導(dǎo)圖》等書。那時候,在書店每找到一本關(guān)于提升腦力的書,對于她而言就是發(fā)現(xiàn)了武林秘籍。既珍貴又神秘。
高三的時候,她參考從同學(xué)那借來的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)書準備考試:注重右腦圖像想象力、注意呼吸和冥想等等。后來高考時,主科政治的成績從模擬考時不到年級平均分,變成所在城市的第一名。而這樣的轉(zhuǎn)變是在高考備考的最后30天做到的。
這次的進步,不但讓她的政治老師大為意外,也更加堅定了她關(guān)注大腦潛能、用好學(xué)習(xí)方法的決心。
進入廣外讀書后,她在04年一次偶然的機會中結(jié)識了中國首兩位世界記憶大師:張杰老師和王茂華老師。于是,就很快投入到了自己非常感興趣的腦力開發(fā)訓(xùn)練中。讀完大學(xué)二年級,她就成為廣外罕有的停學(xué)學(xué)生。決定停學(xué)一年時間,全身心的從事腦力開發(fā)的教學(xué)與推廣。
當時與宋老師共同在廣州中科院做腦力教學(xué)的同事還有郭傳威(后來中國首屆記憶力競標賽冠軍)、郭玉峰(中國首屆記憶力競標賽亞軍)、車偉堅(中國首屆記憶力競標賽季軍)、劉平(世界記憶力單項冠軍)、陳玉娟(世界記憶力單項冠軍)、莊海湛(世界記憶大師)等多位我國腦力開發(fā)的核心推動者。
其中大部分老師都喜歡教授記憶力方法,而宋老師更看中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用和教學(xué)。她認為思維導(dǎo)圖應(yīng)用范圍更廣泛,對學(xué)習(xí)成績的幫助更明顯。初期的腦力開發(fā)課程,是同時面向10到80歲的所有學(xué)員:
就在這一年,她在廣州各大高效巡回演講了超過30場。其中包括中山大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等等。在廣外演講的時候,同班同學(xué)也因這次偶遇而感到非常驚訝。之后,她順利完成最后兩年的大學(xué)課程,并獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文獎。期間,在她和同事的共同努力下,培養(yǎng)出超過10位世界記憶大師。
2010年,她開始在北京各大高校巡回演講。參加面授課程的學(xué)員來自北京大學(xué)、人民大學(xué)、北京外語學(xué)院、北京理工、中央團校等等各所高校。這使得越來越多天資聰慧的高校學(xué)生,開始關(guān)注自腦力開發(fā),并燃起了參與腦力開發(fā)事業(yè)的興趣。到現(xiàn)在為止,已經(jīng)有多位學(xué)員成長為優(yōu)秀的老師。
如今作為5歲孩子的寶媽,她一邊帶娃,一邊完成了中山大學(xué)的研究生課程學(xué)習(xí)。還應(yīng)北京大學(xué)出版社的邀請完成了《思維導(dǎo)圖從入門到精通》一書(在網(wǎng)上及線下各大書店有售)。
這次她將13年的教學(xué)實踐經(jīng)驗匯總成,八模塊32節(jié)幼兒腦力潛能開發(fā)直播音頻課程。既可以讓家長掌握全腦家庭教育的理念,也能徹底升級孩子的腦力。
以下是中國腦力開發(fā)的大咖們對課程的聯(lián)合推薦:
課程須知
1、《兒童腦力潛能開發(fā)系列課》共八模塊32節(jié)視頻PPT課程,可隨時報名,不限次數(shù)回聽。從2018年8月24日起,每周更新一節(jié)課(更新四個視頻)。
2、直播課程為虛擬內(nèi)容服務(wù),購買成功后無法退訂、轉(zhuǎn)讓,敬請理解。

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