音視頻課：裝飾項(xiàng)目施工與機(jī)電交叉配合專(zhuān)題講解，項(xiàng)目管理崗位機(jī)電通識(shí)課！

在裝飾工程中難免會(huì)遇到不同專(zhuān)業(yè)間施工矛盾，其中機(jī)電安裝與裝飾交叉施工問(wèn)題最為嚴(yán)重。導(dǎo)致的問(wèn)題往往會(huì)影響下道工序開(kāi)展、或因?yàn)椴牧稀⒎阑鹱龇ā娏芪恢玫燃?xì)節(jié)問(wèn)題直接影響驗(yàn)收及工程竣工！

那為什么裝飾和機(jī)電會(huì)有這么多問(wèn)題呢？

其一是因?yàn)檠b飾方作為項(xiàng)目整體交付的收尾單位，會(huì)面臨更多前面配合單位的遺留問(wèn)題，尤其是隱蔽工程的驗(yàn)收質(zhì)量。如吊頂內(nèi)水、電、消防以及空調(diào)等器材的整體驗(yàn)收質(zhì)量等等，這些都將影響后續(xù)裝飾工程的流水作業(yè)開(kāi)展，如果協(xié)調(diào)不好甚至?xí)a(chǎn)生更大的安全隱患，涉及法律責(zé)任！

李家軍老師關(guān)于機(jī)電配合的問(wèn)題講解△

其二是我們現(xiàn)在很多（部分）裝飾單位會(huì)以“變更圖紙”施工，變更的方式獲取經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)，改來(lái)改去就造成了一些機(jī)電設(shè)備的無(wú)法開(kāi)口或檢修，甚至導(dǎo)致或更大的安全隱患問(wèn)題。如下面的例子：

李家軍老師關(guān)于機(jī)電配合的問(wèn)題講解△

因此身為裝飾方的項(xiàng)目經(jīng)理，我們要尤其注意在機(jī)電安裝過(guò)程中的交叉施工配合問(wèn)題，如何有效協(xié)作、如何讓工程順利驗(yàn)收。這里列舉2點(diǎn)提供一些思考：

1.重視設(shè)計(jì)圖紙與機(jī)電安裝、裝飾的二次深化，加強(qiáng)施工協(xié)調(diào)的管理工作落實(shí)

例如在管道安裝過(guò)程中如何將天花板、墻面的布局走向安排合理，中間都需要安裝單位和裝飾、設(shè)計(jì)人員溝通和協(xié)調(diào)。還有各種點(diǎn)位的沖突問(wèn)題，如開(kāi)關(guān)布局、浴室的噴淋點(diǎn)位，如何根據(jù)裝飾效果，在安裝過(guò)程中達(dá)到對(duì)稱(chēng)和諧的布局，這些都需要多方協(xié)調(diào)去考慮，這中間圖紙深化的工作量就非常之大，不僅要滿(mǎn)足裝飾效果，更要確保安裝協(xié)調(diào)性。

2.統(tǒng)籌項(xiàng)目進(jìn)度管控，集中解決施工中的各種不安全因素，提高交叉工程的施工質(zhì)量和流暢度

根據(jù)我們以往的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在交叉施工過(guò)程中，裝飾與機(jī)電密集的沖突，主要是頂面工程。如走廊天花這一區(qū)域，分布空間狹窄，而需要布置的管線又很多、空調(diào)、消防、排水管道、裝飾燈具等等都需要占用頂面空間，造成其它安裝工程無(wú)法正常開(kāi)展。

這時(shí)候裝飾、設(shè)計(jì)、和安裝單位的協(xié)調(diào)就非常重要。機(jī)電安裝人員需要向設(shè)計(jì)告知，安裝需以建筑為準(zhǔn)，而施工單位需要提供統(tǒng)一標(biāo)的高軸線，在現(xiàn)場(chǎng)深化過(guò)程中，將安裝部位的尺寸、標(biāo)高與裝飾裝修之間的關(guān)系“處理融洽”，這樣才能將走廊天花吊頂?shù)墓芫€布置合理。期間需要統(tǒng)籌安排好施工進(jìn)度、找出機(jī)電安裝與裝飾施工的切入點(diǎn)，提高交叉施工過(guò)程的流暢，切合度，以此提高整個(gè)施工的質(zhì)量和效率。

▍談到配合問(wèn)題，大家都愛(ài)談“如何抓項(xiàng)目主導(dǎo)權(quán)，如何避免被其它單位牽著鼻子走，如何避坑”等等——但反思過(guò)來(lái)，如果我們裝飾單位自身對(duì)建筑、機(jī)電、消防等知識(shí)理解夠硬，其實(shí)是可以給合作單位做預(yù)控的，將工作前置一步，其實(shí)是大家雙贏的結(jié)果，也能換來(lái)合作方的好口碑。

基于這樣的理念，我強(qiáng)烈推薦由“蘇州普惠機(jī)電技術(shù)優(yōu)化中心的創(chuàng)始人李家軍老師”專(zhuān)為項(xiàng)目管理者開(kāi)設(shè)的《裝飾項(xiàng)目經(jīng)理與機(jī)電交叉施工配合問(wèn)題淺析》課程，用專(zhuān)業(yè)角度講解項(xiàng)目經(jīng)理會(huì)遇到的法律法規(guī)、配合問(wèn)題。

COURSE TECHNOLOGY 1

為什么推薦你在停工時(shí)補(bǔ)這門(mén)課程？

1. 這門(mén)課程能快速讓裝飾崗位的項(xiàng)目經(jīng)理，快速理解消防、機(jī)電相關(guān)的法律法規(guī)要求，及與機(jī)電相配合的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

課程章節(jié)不長(zhǎng)，羅列了大量相關(guān)消防、機(jī)電工程案例，涉及項(xiàng)目經(jīng)理一定要知道的法規(guī)條例解讀，重點(diǎn)講解對(duì)裝飾單位容易忽視的機(jī)電問(wèn)題、配合問(wèn)題，可以是項(xiàng)目崗位管理者獲得外專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最快途徑。

2. 專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事情，這門(mén)課程請(qǐng)到機(jī)電工程技術(shù)優(yōu)化中心的資深老師來(lái)為你講解

想比其它裝飾崗位的老師片面講解機(jī)電注意要點(diǎn)而言，這門(mén)課程會(huì)更加的豐富和專(zhuān)業(yè)。但課程并不能一下子讓你成為機(jī)電領(lǐng)域的高手，這門(mén)課程更像是一塊敲門(mén)磚，幫你更好的認(rèn)識(shí)如何同外專(zhuān)業(yè)配合。

課程部分內(nèi)容一覽△

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這門(mén)課程為你交付那些價(jià)值？

1. 紅線解讀：老師從目前經(jīng)歷的眾多“觸碰紅線的項(xiàng)目”中幫你分析原因，解讀相關(guān)國(guó)家法規(guī)和其中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及驗(yàn)收問(wèn)題；

2. 協(xié)調(diào)配合管理：裝飾單位很容易就會(huì)在一些驗(yàn)收問(wèn)題上卡住，造成工程難以驗(yàn)收，課程即會(huì)梳理項(xiàng)目竣工驗(yàn)收過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，如何同機(jī)電單位溝通，如果讓工程順利竣工；

1. 需要經(jīng)常與機(jī)電打交道的項(xiàng)目管理崗位經(jīng)理和施工員、深化設(shè)計(jì)人員