圖像思維與知識視覺化（臧賢凱）

一、你是誰？（換一種模式介紹自己）
二、我的三個視覺故事
三、營造視覺化共享空間
1、動手體驗：峰谷圖
2、小討論：畫著說有什么不同？
四．知識視覺化的好處
1、案例經驗：我把TCL “雙+”戰(zhàn)略視覺化？
2、知識視覺化的三個好處

五、擺脫“知識的詛咒”
1、學海無涯：從外行到內行的距離
2、視覺化的5個跳板

六、視覺思維的三腳凳
1、視頻：喬布斯賴以成名的三件套
2、點：知識點如何視覺化？
3、線：知識點的聯(lián)系如何視覺化？
4、面：如何讓人（尤其是外行客戶）整體理解復雜產品？

七、如何把知識“點”視覺化
如何直觀表達想法？ 如何把文字概念改變轉換成圖像？
1、畫圖法的誤區(qū)
2、三句話掌握把握畫圖法
3、你有哪些關鍵詞想要視覺化？
4、練習快速畫物品、人物、形狀
5、讓想法更直接的視覺詞匯
6、視覺練習五禽戲：5個快速提升視覺能力的練習（根據(jù)課程時間選用）
（1）馬爾代夫的海平線
怎樣快速突破“我不會畫”的束縛？  
（2）圖像完美風暴
我已經敢畫了，但怎樣畫出與我工作有關的概念和想法呢？
（3）一次只看一條線
我已經會畫基本概念了，但怎樣快速畫出我要告訴別人的這件東西呢？
（4）你演我畫
我已經能畫單個東西了，但怎樣快速把工作場景中人的動作畫出來呢？
（5）還有呢？

八、如何把知識的線（相互聯(lián)系）視覺化
問題：如何讓人看到點的相互聯(lián)系
（connected，互聯(lián)網思維的核心?。?？
1、案例：互聯(lián)網思維與傳統(tǒng)思維的區(qū)別
2、用三句話掌握“組件法”：
3、小組練習：用組件法做一個流程
（1）小組成員分頭把想到的關鍵點分別寫在一張便利貼上
（2）盡量把便利帖的上端空著，畫一幅小圖
（3）大家一起，移來移去，讓不同意見流動起來
（4）當意見統(tǒng)一之后，畫一些線條和圖示，確定下來。
4、知識視覺化的三大類型
5、知識視覺化的八大結構

九、如何讓知識的面（整體）視覺化
問題：如何讓人理解復雜知識的整體？看到系統(tǒng)的全局？
1、討論：從價值鏈到價值網絡
2、我們賴以生存的        
3、用三句話掌握隱喻法

主講專家
《視覺會議》譯者、團隊圖像引導師  臧賢凱

實戰(zhàn)經驗
近20年企業(yè)創(chuàng)新與管理經歷，從2002年開始研究被稱為21世紀溝通語言的視覺思維理念、方法和工具，2007年用博客率先在國內介紹視覺引導技術，通過會議引導、項目咨詢、培訓和信息設計等服務，幫助提高團隊生產力，促進企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。
 
專業(yè)背景
2012年引進并翻譯國內第一本圖像引導專著《視覺會議：應用視覺思維工具提高團隊生產力》，國際引導者協(xié)會（IAF）會員。
 
主要課程
思維導圖、過海—視覺思維與管理創(chuàng)新、圖像思維與知識視覺化
 
服務客戶
中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、華為技術、TCL、通用電氣、東風日產、中信銀行、平安銀行、金大福、李錦記、清華大學、北京大學等