培訓搜索引擎

HRM系統(tǒng)創(chuàng)新模式——推行CTC管理模式，打造職業(yè)化員工

參加對象：
公開課編號 GKK6743
主講老師 劉其興
參加費用 3800元
課時安排 2天
近期開課時間 2015-10-23
舉辦地址 加載中...
其他開課時間
  • 開課地址：　開課時間：
公開課大綱
課程背景：
您企業(yè)是否存在以下問題：
● 內部人力資源管理制度不完善，對人力資源管理的內容沒有統(tǒng)一的認識和統(tǒng)一的模式；
● 人力資源管理各模塊的工作都有涉及，但各自為戰(zhàn)，未能形成一體化運作，也沒有形成有鮮明企業(yè)特色的管理模式，缺乏標準化、規(guī)范化的積淀；
● 企業(yè)其他人員普遍認為人力資源管理是人力資源部的事，推動起來障礙重重；
● 企業(yè)面臨招不進、留不住、用不好人的尷尬局面；
● 企業(yè)人力資源管理急需轉型和升級，但卻不知從何下手？

課程介紹：
CTC是什么？
CTC是規(guī)范（Criterio）、培訓（Traiig）和執(zhí)行（Carryig out）三個模塊以其對應英文單詞的第一個字母組合起來作為管理模式的名稱。是人力資源管理創(chuàng)新和升級的核心系統(tǒng)思路和專業(yè)實踐的高度組合。
CTC管理模式內容精煉，將復雜的人力資源管理理論簡單化、操作化，并能上升到戰(zhàn)略層面，使之實效化。
 CTC管理模式便于實現(xiàn)全員人力資源管理模式的標準化，從而達到更為有效地進行企業(yè)人力資源管理的整合和推進。

課程結構：
如何實現(xiàn)人力資源管理的創(chuàng)新與提升，仝博咨詢基于對大量企業(yè)
的人力資源管理咨詢專業(yè)積累，并在企業(yè)人力資源管理深入研究的基礎上，提出了企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新發(fā)展的新模式——CTC管理模式建設，具體思路如下圖所示：

課程收益：
為人力資源管理機制創(chuàng)新，提供一個系統(tǒng)思考和系統(tǒng)設計的方向。
主體內容 核心問題解決 主要課程效果
C：規(guī)范體系   做什么？
  如何做？
  做到什么程度？		   學會編寫《崗位規(guī)范化手冊》
（含職責、流程和工作標準）
T：培訓體系   應具備什么能力？
  能力短板在哪里？
  如何提升能力？		   學會建立《崗位勝任素質模型》（含勝任素質辭典與測評辦法）
  學會開發(fā)《基于勝任素質的課程體系》
  掌握《人崗匹配度測評》方法
  掌握高效推進《培訓管理體系》實施
  （含培訓規(guī)劃與提升報告）
C：執(zhí)行體系   如何做好員工考核？
  如何進行公平分配？
  如何打造績效氛圍？		   掌握《績效管理操作手冊》的編制
  掌握《薪酬管理及崗效工資制》的建立
  掌握《績效文化的創(chuàng)建及落地》方法
 
通過系統(tǒng)設計和規(guī)范管理，綜合解決企業(yè)員工職業(yè)化、培訓和激勵方面的現(xiàn)實問題。
應用層面 主要價值體現(xiàn)
員工職業(yè)化運作方面 由于CTC管理模式清晰地規(guī)范了各崗位做何事、做到什么程度、如何做、如何考核等內容，將使各崗位任職員工更為專業(yè)地進入工作狀態(tài)，實現(xiàn)自主管理。
員工培訓提高方面 由于CTC管理模式界定了各崗位的勝任素質要求，由此為依據(jù)，很容易衡量出每位員工和崗位勝任要求方面的差距，并由此進行針對性的培訓，將會大大促進人崗匹配，全面提升綜合素質。
調動員工工作積極性方面 CTC管理模式，結合了波特和勞勒的綜合激勵模型理論設計的主線，將員工積極性的提升具體貫穿到管理過程之中，更準確地把握了人的基本本性，從而提升人的工作積極性。
 
課程大綱：
第一部分：規(guī)范（Criterio）—如何實施人力資源管理規(guī)范體系構建
1、為什么傳統(tǒng)的崗位說明書會失效？
2、崗位說明書向崗位規(guī)范化手冊轉型的必要性和意義
3、如何編制崗位規(guī)范化手冊，使崗位均明確做什么？如何做？做到什么程度？
4、如何使崗位規(guī)范化手冊在企業(yè)里面有效應用？
練習指導：指導編寫崗位規(guī)范化手冊
案例點評：某企業(yè)的崗位規(guī)范化手冊編寫案例及點評

第二部分：培訓（Traiig）—如何實施人力資源管理培訓體系構建
1、為什么傳統(tǒng)的培訓會流于形式？
2、為什么要打造“70/20/10”培訓管理新機制？
3、任職資格和崗位勝任素質模型有何區(qū)別？
4、如何構建崗位勝任素質模型？
5、如何構建基于崗位勝任素質的培訓體系？
6、基于崗位勝任素質提升的培訓體系如何在企業(yè)推廣與實施？
練習指導：崗位勝任素質模型構建
練習指導：基于崗位崗位勝任素質的課程體系規(guī)劃
案例點評：某企業(yè)基于崗位勝任素質的培訓體系構建案例點評

第三部分：執(zhí)行（Carryig out）—如何實施人力資源管理執(zhí)行體系構建
1、為什么傳統(tǒng)的績效考核推行不成功，經(jīng)常流于形式？
2、為什么公平分配會成為轉型期國有企業(yè)的難點？
3、如何體現(xiàn)分配的公平？應體現(xiàn)在哪些方面？
4、績效考核如何構建和推動才能受到廣大員工的歡迎？
5、績效考核如何幫助企業(yè)提升執(zhí)行力？
6、如何打造高績效的企業(yè)文化并保證其落地？
7、高績效企業(yè)文化的特征是什么？
練習指導：績效考核核心——績效合約填寫情景模擬
案例點評：某企業(yè)能效管理體系構建點評
案例點評：某企業(yè)薪點工資制的利弊點評
案例點評：某企業(yè)企業(yè)文化手冊為何流于形式？

[案例分享]
1、某企業(yè)的崗位規(guī)范化手冊
2、某企業(yè)基于崗位勝任素質的培訓體系
3、某企業(yè)績效考核新模式——能效管理體系
4、某企業(yè)的崗效工資體系
5、某企業(yè)的企業(yè)文化構建及實施

 [應用工具]
1、崗位規(guī)范化手冊
2、崗位勝任素質模型
3、崗位勝任素質測評辦法
4、能力測評報告
5、能力提升報告
6、績效合約
7、崗位評估之點值因素法
8、企業(yè)文化構建三步策略
 
> 授課老師： 
劉其興
資歷介紹
  仝博咨詢合伙人
  工商管理碩士
  高級企業(yè)培訓師
  高級人力資源管理師
  CMC國際注冊管理咨詢師
  國家注冊審核員
  北大MBA
劉老師曾先后任職跨國公司HR經(jīng)理、某民營企業(yè)總經(jīng)理等職。對中國企業(yè)改革與實踐具有全面深入的認知與體會并一直親身實踐著，能夠從多角度多視野對企業(yè)管理中出現(xiàn)的困惑與問題以簡潔、清晰的解決之道提供給客戶！
輔導過的客戶
煙草行業(yè)：蒙昆煙廠、楚雄煙草、郴州煙草、延安煙草、天泰復烤、云南煙草、龍巖金葉復烤、三明金葉復烤、周口煙草、榆林煙草、延安煙廠、山東中煙、安慶煙草、龍巖煙廠、岳陽煙草
航空港務：廈門航空、元翔航空、西部機場、廈門港務物流、廈門港船務、福州外代、廈門海天集裝箱
電力行業(yè)：甘肅電力、徐州電力、開封電力、國網(wǎng)運行、福建電力、福州電力、寧德電力、邢臺電力、德陽電力、贛西電力、湖北電試驗
服務行業(yè)：廈門水務集團、廈門制水、廈門特水、 廈門廣電集團、柳桂高速路運營公司、陜西國賓館
鞋服行業(yè)：勁霸男裝、愛登堡服飾、中山霞湖世家服飾、卡美多鞋業(yè)、幫登鞋業(yè)
機械化工：廈工新宇、延江工貿(mào)、嘉聯(lián)化工、萬佳陶瓷、輝煌水暖、 歐聯(lián)水暖
建筑基建：重慶智翔鋪道、福建安裝、廈門路橋監(jiān)理、上海東捷、泉州第一公路工程公司、中交四航局福州分公司
其它：廈門順峰包裝（咨詢項目總監(jiān)）、廈門中藥廠、福建上潤、長城信息、武漢問道、好兆頭櫥柜、梅花傘業(yè)、火炬集團
專業(yè)特長
劉老師擅長企業(yè)組織診斷、工作流程設計、人力資源規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、崗位評價、薪酬和績效設計等各個人力資源管理咨詢輔導與培訓實施模塊。
劉老師一直以來致力于國有企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新的研究和實踐，曾參與編寫了《電力行業(yè)崗位說明書和業(yè)務流程一體化建設》、《電力行業(yè)崗位說明書編制技術及范例》、《電網(wǎng)公司人力資源管理核心問題及解決方案》、、《整合背景下的現(xiàn)代人力資源管理核心體系建設》、《煙草行業(yè)核心人力資源管理機制構建》、《企業(yè)卓越績效管理模式》等多本專業(yè)書籍，發(fā)表了關于企業(yè)管理的30余篇論文。

上一篇：企業(yè)如何降低用工風險和管控勞動力成本（熊老師）
下一篇：基于“崗效能”的員工價值衡量與“3E”薪酬激勵體系構建（劉其興）

培訓現(xiàn)場