培訓(xùn)搜索引擎
生產(chǎn)管理
企業(yè)減碳實用課程(彭小燕)
參加對象:企業(yè)、工業(yè)集團負(fù)責(zé)環(huán)境保護的負(fù)責(zé)人; 企業(yè)、工礦總工程師和節(jié)能技術(shù)主管負(fù)責(zé)人; 能源管理經(jīng)理、主管;環(huán)境管理體系管理者代表; 企事業(yè)單位負(fù)責(zé)節(jié)能、規(guī)劃、監(jiān)督、管理的人員; 服務(wù)行業(yè)節(jié)能評估項目經(jīng)理公開課編號
GKK3410
主講老師
彭小燕
參加費用
1500元
課時安排
1天
近期開課時間
2013-09-13
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程背景
如何準(zhǔn)確核算企業(yè)碳足跡呢?
――準(zhǔn)確計算企業(yè)的碳足跡的方法與CO2報告體系
企業(yè)碳足跡的數(shù)據(jù)將會怎樣使用?是
――政府的節(jié)能減排指標(biāo)?
――貿(mào)易中的碳稅標(biāo)準(zhǔn)?
――還是產(chǎn)品“碳標(biāo)簽”上的必備內(nèi)容?
沒有準(zhǔn)確的碳足跡數(shù)據(jù),企業(yè)的困難可想而知。必須立即開始準(zhǔn)備。然而,
――如何準(zhǔn)確計算現(xiàn)在的碳排放量,哪些碳排放是企業(yè)的?哪些是
外部?
――國際現(xiàn)行通用的碳足跡計算方法和排放系數(shù)可以在哪里找到?
――年度碳足跡報告如何編寫?
課程特色
實戰(zhàn)性教學(xué):減碳措施,方法配合案例驗證,實用!高效!
國家及國際貿(mào)易中在針對碳排放數(shù)據(jù)的要求
清晰區(qū)分不同類別的碳足跡數(shù)據(jù)及企業(yè)責(zé)任
世界能源研究所WRI及ISO15064的碳管理要求
面對碳管理要求,如何應(yīng)對
課程大綱
課程收益
1、減碳政策與關(guān)注點解讀
2、CO2計算方法/企業(yè)如何計量自身碳排放
3、分享減碳的成功案例
4、如何評價減碳項目的實施效果
5、面對碳管理要求如何應(yīng)對
專家介紹
彭小燕
WRI溫室氣體核算體系企業(yè)準(zhǔn)則高級培訓(xùn)師
清華大學(xué)環(huán)境工程碩士
中國獲得IEMA國際注冊審核員主任講師資格第一人
被譽為“中國的ISO14000環(huán)境管理的開山鼻祖”
IECQ/ECCB國際注冊審核員主任講師
現(xiàn)任英國認(rèn)可局(UKAS)澳大利亞-新西蘭
原環(huán)境管理審核員注冊委員會(CNCEA)副秘書長
聯(lián)合認(rèn)可機構(gòu)(JAS-ANZ)及中國認(rèn)證人員
國家ISO14001審核與咨詢規(guī)范的主要制定人之一
注冊委員會(CNAT)認(rèn)可評審員
近千場次培訓(xùn)經(jīng)驗,培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出,具感染
如何準(zhǔn)確核算企業(yè)碳足跡呢?
――準(zhǔn)確計算企業(yè)的碳足跡的方法與CO2報告體系
企業(yè)碳足跡的數(shù)據(jù)將會怎樣使用?是
――政府的節(jié)能減排指標(biāo)?
――貿(mào)易中的碳稅標(biāo)準(zhǔn)?
――還是產(chǎn)品“碳標(biāo)簽”上的必備內(nèi)容?
沒有準(zhǔn)確的碳足跡數(shù)據(jù),企業(yè)的困難可想而知。必須立即開始準(zhǔn)備。然而,
――如何準(zhǔn)確計算現(xiàn)在的碳排放量,哪些碳排放是企業(yè)的?哪些是
外部?
――國際現(xiàn)行通用的碳足跡計算方法和排放系數(shù)可以在哪里找到?
――年度碳足跡報告如何編寫?
課程特色
實戰(zhàn)性教學(xué):減碳措施,方法配合案例驗證,實用!高效!
國家及國際貿(mào)易中在針對碳排放數(shù)據(jù)的要求
清晰區(qū)分不同類別的碳足跡數(shù)據(jù)及企業(yè)責(zé)任
世界能源研究所WRI及ISO15064的碳管理要求
面對碳管理要求,如何應(yīng)對
課程大綱
章節(jié)及時間分配 | 主要內(nèi)容 | 課堂設(shè)置 |
減碳發(fā)展的原由及趨勢 | 中國及地方在碳排放方面的政策與要求 國際關(guān)注中的碳排放: 貿(mào)易,標(biāo)簽,稅,還有什么? 目前國際上的通用標(biāo)準(zhǔn)與方法 |
講解 學(xué)員 互動 |
CO2的核算 | WRI計算方法與標(biāo)準(zhǔn); - 如何劃分范圍?范圍1,2,3的差別與企業(yè)責(zé)任 - 如何尋找適當(dāng)?shù)呐欧畔禂?shù) - 如何形成碳排放報告 |
講師講解 案例分析 |
1、企業(yè)如何計量自己碳排量 2、案例分析與自我訓(xùn)練 |
案例練習(xí) -從數(shù)據(jù)收集到碳排放量報告 |
練習(xí)分析 |
如何評價節(jié)能減碳項目的實施效果 | 企業(yè)面對碳管理要求時如何應(yīng)對 | 講師講述 案例分享 |
課程收益
1、減碳政策與關(guān)注點解讀
2、CO2計算方法/企業(yè)如何計量自身碳排放
3、分享減碳的成功案例
4、如何評價減碳項目的實施效果
5、面對碳管理要求如何應(yīng)對
專家介紹
彭小燕
WRI溫室氣體核算體系企業(yè)準(zhǔn)則高級培訓(xùn)師
清華大學(xué)環(huán)境工程碩士
中國獲得IEMA國際注冊審核員主任講師資格第一人
被譽為“中國的ISO14000環(huán)境管理的開山鼻祖”
IECQ/ECCB國際注冊審核員主任講師
現(xiàn)任英國認(rèn)可局(UKAS)澳大利亞-新西蘭
原環(huán)境管理審核員注冊委員會(CNCEA)副秘書長
聯(lián)合認(rèn)可機構(gòu)(JAS-ANZ)及中國認(rèn)證人員
國家ISO14001審核與咨詢規(guī)范的主要制定人之一
注冊委員會(CNAT)認(rèn)可評審員
近千場次培訓(xùn)經(jīng)驗,培訓(xùn)風(fēng)格深入淺出,具感染
上一篇:危險化學(xué)品管理與方法(王紅)
下一篇:EHS內(nèi)審員培訓(xùn)(趙偉立)
培訓(xùn)現(xiàn)場
講師培訓(xùn)公告