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對接資本——企業(yè)家如何鎖定投資人

內訓講師:徐京 需要此內訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
對接資本——企業(yè)家如何鎖定投資人內訓基本信息:
徐京
徐京
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 商業(yè)模式 資本運營 )

內訓時長:1-2天

邀請徐京 給徐京留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱

《對接資本——企業(yè)家如何鎖定投資人》

課程介紹

學員收益:

通過一天到兩天深入探討,學員可以掌握并了解:

ü  深入了解投資人的投資理念;

ü  企業(yè)家如何對接適當?shù)耐顿Y人;

ü  私募股權投資的基本概念和操作方法;

ü  私募股權基金的盈利模式;

ü  企業(yè)家如何投資私募股權。

 

適用范圍:

ü  董事長、CEO、總裁、總監(jiān)等企業(yè)經(jīng)營者

ü  副總裁、總經(jīng)理、高級經(jīng)理等企業(yè)高端人才

 

課程大綱:

一、什么是私募股權投資(PE/VC)、股權投資人?

1、私募股權與私募股權基金基本概念

2、私募股權基金投資的四大類別

l  天使投資

l  創(chuàng)業(yè)投資(VC)

l  成長資本(Pre—IPO)

l  并購基金

 

二、投資人關注諸要素

1、投資人如何看企業(yè)?企業(yè)如何吸引投資人?

l  有效商業(yè)模式

l  杰出管理團隊

l  競爭優(yōu)勢

l  持續(xù)增長的可能

l  可行的退出方案

l  商業(yè)計劃書

2、企業(yè)家對投資人的五大理解誤區(qū)

l  不關注多元化發(fā)展

l  不關注企業(yè)規(guī)模大小

l  不關注是否省錢

l  不關注你的‘勤勉’

l  不關注當下盈利

 

三、投資人的投資流程

1、投資人如何尋找項目?

2、投資人如何進行項目評估?

3、簽署前期投資協(xié)議

4、投資人如何進行盡職調查?

5、投資人如何進行企業(yè)估值?

 

四、企業(yè)家如何投資私募股權

1、私募股權基金如何募集設立?

(1)    基金募集的來源

(2)    私募股權基金兩類盈利模式

l  私募股權基金的盈利模式

l  私募股權基金管理人的盈利模式

2、私募股權的組織形式

l  公司型基金、信托型基金、有限合伙人基金

l  幾類基金組織形式的比較

3、如何簽訂私募股權投資協(xié)議,企業(yè)家利益最大化?

4、投資項目管理

l  作為股東進行管理

l  持續(xù)關注

l  問題信號

l  風險控制

 

教學方式:

案例分析、主題演講、互動討論、情景模擬

 

課程時間:

1-2天(穿插討論、集中研討)


講師 徐京 介紹

徐京 老師

企業(yè)股權與投融資 授課專家、實戰(zhàn)咨詢顧問、董事會教練

l  北京大學EMBA、MBA特聘講師

l  清華大學EMBA、MBA、總裁班特聘講師

l  浙大EMBA、MBA特聘講師

l  北京惠信財稅與股權法制融合研究院 執(zhí)行院長

l  北京投融資商會 理事

l  北京知誠民營企業(yè)財稅與金融服務促進會 副會長

l  中國企業(yè)實戰(zhàn)派投融資及股權設計專家、董事會教練

 

【核心課程】

公司治理及股權設計

系列課題

1.《公司治理與企業(yè)控制》

2.《公司股權設計與股權架構設置》

3.《公司股權設計與股東權利保護》

4.《新公司法與公司治理》

股權激勵

系列課題

1.《合伙贏天下:公司治理與股權激勵》

2.《股權激勵頂層設計與落地實操》

3.《科創(chuàng)板企業(yè)股權激勵》

資本運作、并購重組

系列課題

1.《投融資與資本運作》

2.《公司并購重組與價值重塑》(《企業(yè)并購交易案例剖析》)

3.《對接資本——企業(yè)家如何鎖定投資人》

4.企業(yè)股權與資本運作法律風險

國企改革

系列課題

1.《國有企業(yè)公司治理與董事會建設》

2.《國有企業(yè)董監(jiān)高履職責任與職務風險》

3.《國有企業(yè)股權激勵與員工持股》


4. 《混合所有制改革實踐》

企業(yè)上市及科創(chuàng)板系列

系列課題

1.《企業(yè)上市戰(zhàn)略規(guī)劃與路徑選擇》

2.《企業(yè)上市新機遇——北交所上市、新三板掛牌實務》

*備注:以上課題可根據(jù)具體需求定制設計。

【培訓風格】

ü  緊跟資本趨勢與政策信號,結合實踐操盤實例,迅速切入,落地與實操性強

ü  培訓方法多樣,語言深入淺出,明白暢達,“初中生”能聽懂,“博士生”可受益

ü  告知關鍵問題,理清整體脈絡,迅速帶領學員突破外圍,直達核心

ü  授課經(jīng)歷豐富,咨詢案例眾多,不尚空談,從過程談到結果,系統(tǒng)性強

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