營銷戰(zhàn)略
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《營銷方案策劃與落地執(zhí)行》
營銷方案策劃與落地執(zhí)行
【課程背景】
市場營銷策劃落地運營,面對指標銷量常常被以下現象與問題困擾:
問銷售人員:業(yè)務的目標客戶是誰???答:想買這個業(yè)務的人。
再問:這個產品是賣給誰的?答:誰買我賣給誰。
為什么銷售人員找不到目標客戶?
為什么銷售人員挖掘不到潛在需求的客戶?
為什么銷售人員挖掘不到老客戶的潛在需求?
為什么銷售人員說找到目標客戶推薦產品說什么客戶卻不接受?
ü 企業(yè)從高層到低層營銷思路不能達成共識
ü 只關注任務指標忽視聚焦客戶
ü 業(yè)務推廣難以精準目標客戶,做到精準營銷
ü 缺乏區(qū)域市場調研常態(tài)化數據收集分析的能力
ü 廣告宣傳花了錢可是對客戶沒有觸動力
ü 促銷活動忙中出亂達不到預期效果奏效
ü 設計的廣告語與營銷話術客戶聽不懂沒感覺
ü 主動營銷流程看似專業(yè)但成交率低
ü 銷售隊伍走訪質量過程難以掌控
此課程來自于13年國企由員工到高管成長過程的積累。跨越而立之年后人生轉型IT上市公司世界500強企業(yè)人力資源,集團總監(jiān),渠道總監(jiān)崗位4年的實踐總結反思,來自于在郵電院校營銷系教師崗位3年的理論、實踐、教學的沉淀與結合,來自于與國內咨詢企業(yè)第一品牌正略鈞策合作世界500強企業(yè)渠道咨詢培訓100個日夜的總結提煉,來自著名上市公司營銷管理體系建設過程的主導參與,來自與300位省市人力資源總監(jiān)與培訓專員以及業(yè)務主管部門的培訓訴求的深度溝通,來自 專注于通信企業(yè)營銷咨詢與職業(yè)培訓12年1300天以上授課期間與學員深度會談后的案例信息采集。 來源于實踐實際總結提煉,結合于菲利普科特勒先生《市場營銷學》的理論.
【課程目的】
樹立:聚焦客戶需求的觀念與思維模式
清晰:市場政策落地市場的營銷步驟
改善:企業(yè)上下對營銷策略能夠達成統(tǒng)一共識
掌握:識別需求類型細分區(qū)域市場目標客戶的方法
運用:精準營銷五步分析法定位細分目標客戶及關鍵需求點
提升:區(qū)域市場調研常態(tài)化數據收集分析的能力
掌握:制訂針對性市場營銷方案的關鍵要素
改善:掌控銷售團隊日常過程管理的能力
【授課形式】
運用案例模擬深化課程,更為實效地幫助參與者體驗課程核心意義
大量情景分析及小組互動,更為直觀的幫助參與者領會課程思想。
區(qū)別于市面上的傳統(tǒng)的管理課程,全程采取教練技術手法,直擊課程精髓;咨詢顧問企業(yè)的實例,結合 企業(yè)深度案例闡述;全面的課程架構,傳道授業(yè)解惑一網打盡,全面訓練,提升能力。
【適合對象】
省市兩級市場部管理人員 三級經理 網格經理
【培訓課時】
2天
【課程大綱】:
導入:新時期市場營銷發(fā)展趨勢與定位
u 案例:五歲娃兒的驚人之語
ü 數智時代的挑戰(zhàn)是沖擊挑戰(zhàn)也是機遇
ü 創(chuàng)新產品還是新渠道拓展,還是老市場老渠道的深挖
u 討論:在當前形勢下公司應如何定位市場發(fā)展方向提高市場新增?
? 研討:公司主營市場的SWOT分析
ü 揚長避短 抓住機會 規(guī)避風險
u 討論:市場政策落地執(zhí)行成功營銷的關鍵是什么?
? 渠道上量全息圖的解析
ü 渠道拓展
ü 渠道管理
ü 渠道養(yǎng)護
第一單元:認知營銷——梳理市場營銷策劃落地運營的思路
u 思考:市場營銷的核心實質是什么?
u 解讀:回顧:菲利普科特勒《市場營銷學》STP與4P理論
? 案例:寶潔的區(qū)域市場營銷
u 什么是市場精準營銷落地運營的七個步驟21個動作?
ü 解讀:政策,定位目標客戶
ü 解讀:客戶信息,細分目標客戶并排列優(yōu)先順序
ü 解讀:擬定不同細分目標客戶群體的針對性營銷策略與戰(zhàn)術
ü 解讀:將策略分解成落地的行動計劃
ü 解讀:包裝設計客戶化營銷武器與輔銷工具
ü 解讀:設定執(zhí)行過程的管理機制及方法
ü 解讀:追蹤、評估及反饋執(zhí)行效益,即時調整
第二單元:聚焦需求——建立聚焦客戶需求的營銷思維模式
u 討論:如何市場營銷中找對人說對話
u 解讀:需求的定義與細分客戶的關系
ü 誰是業(yè)務的需求客戶---目標客戶
u 討論:如何識別不同類型的目標客戶
u 解讀:劃分目標客戶類型的兩識別三挖掘
ü 識別需要客戶,識別明確功能需求的
ü 挖掘潛在功能型需求的客戶,挖掘潛在情感類需求的客戶,
挖掘差異化需求的客戶
u 討論:如何讓客戶買點與產品賣點的二弦合一
u 針對不同需求類型客戶需求與業(yè)務如何進行融合
第三單元:精準分析——針對目標客戶的精準營銷分析五步法
u 討論:如何精準定位目標客戶精準目標客戶的關鍵需求點
u 解讀:精準營銷五步分析法
u 產品屬性、產品功能、同類產品優(yōu)劣勢的解析
u 如何定位目標客戶的購買條件
u 如何細分、識別目標客戶群體特征
u 如何識別客戶購買身份
u 精準目標客戶的核心需求點是什么?
u 實戰(zhàn)演練:選當前主推產品分析定位目標客戶,
細分目標客戶,鎖定關鍵需求點
第四單元、精準策劃——營銷策略與戰(zhàn)術的制定
u 精準營銷策劃需要分析哪些常態(tài)化數據?
u 以客戶為中心我們應該采集哪些數據信息?
ü 以客戶需求細分為核心的身份特征、行為習慣,心理的信息采集
u 如何以需求為核心細分客戶的數據采集分析
? 工具:渠道商圈信息數據采集表
? 工具:家庭客戶信息數據采集表
? 工具:集團客戶常態(tài)化信息數據采集表
u 研討:細分市場的關鍵分析要點是什么?
ü 客戶群體規(guī)模和經濟狀況
ü 客戶群體的行為習慣與心理特征
ü 客戶群體的購買決策模式
ü 影響這個市場的核心力量有哪些
ü 客戶對渠道模式的偏好
u 研討:方案策劃執(zhí)行策劃注意的哪些問題?
u 用什么渠道才能接觸到目標客戶?
ü 客戶購買習慣與渠道模式
u 以什么樣的廣告形式將業(yè)務信息告知目標客戶?
ü 不同客戶對應信任與習慣的媒介
u 以什么賣點/優(yōu)勢來滿足/煽動目標客戶或決策者?
ü 依據客戶的核心需求點與客戶生活場景分析的賣點包裝
u 渠道采取什么樣的銷售/促銷模式/戰(zhàn)術?
ü 銷售活動涉及的兩個核心主題
? 實戰(zhàn)演練:以貴公司主推業(yè)務為例策劃區(qū)域針對性營銷方案
? 工具:策劃營銷落地方案《四維十八問》
第五單元:精準執(zhí)行——營銷活動的組織與落地執(zhí)行
u 討論:線上營銷如何進行?
? 案例:實體渠道線上引流的營銷之路——走進“微時代”
u 小組研討:業(yè)務營銷O2O模式探討
u 討論:如何用視覺廣告宣傳拉動客流?
u 我們如何做好宣傳廣告的視覺引導?
ü 工具:六力原則
u 我們如何做好宣傳廣告的目標客戶?
ü 方法:四問
u 我們如何做好宣傳廣告的內容設計?
ü 方法:四展示
u 我們如何做好宣傳廣告的擺放標準?
ü 方法:兩管理
u 如何做好宣傳廣告的投放形式
ü 方法:兩投放(認識POP廣告)
u 案例點評:收集渠道終端商圈、店內、店外宣傳廣告照片
u 討論:如何設計與組織促銷活動?
ü 促銷活動策劃的流程梳理
ü 促銷活動設計組織的人地時事物的規(guī)劃
u 解讀:促銷活動常有的五個錯誤
第六單元:日常管控——銷售團隊與銷售過程管理
u 提問:銷售隊伍的管理重點是什么?
? 案例分析:代理商的抱怨
u 銷售人員的“五不”“五好”及“三個代表”的角色定位
u 討論:銷售團隊日常巡訪市場的工作內容是什么?
u 解讀:市場巡檢的“三定”“三備”“三查”“三處理“
u 分組討論:銷售人員一周工作內容與時間管理
ü 銷售人員內務與拜訪活動的工作解析與量化
? 工具:建議銷售團隊內務與外出的工作日程表
u 提問:銷售人員為什么不能有效規(guī)范使用客戶走訪工作手冊?
u 規(guī)范使用客戶走訪手冊四個重要意義是什么?
u 解讀:銷售團隊客戶拜訪電子管理系統(tǒng)
u 銷售團隊電子管理系統(tǒng)的意義是什么?
? 四大意義
u 銷售團隊電子管理系統(tǒng)的內容如何設計?
? 四個系統(tǒng)組合
u 銷售團隊電子管理系統(tǒng)在日常中如何應用?
? 管理層級不同的系統(tǒng)運用
王陸鳴
華為大學、華為全球培訓中心核心師資庫金牌講師
清華大學總裁班特聘講師
專注運營商職業(yè)培訓與項目咨詢14年
為通信運營商做了1400天以上培訓與咨詢項目
立足國家5G與數字發(fā)展戰(zhàn)略并與時俱進,從技術與業(yè)務角度洞察運營商toB,toH,toC市場的營銷規(guī)律,并對三家運營商的競爭態(tài)勢營銷戰(zhàn)略有深刻的理解認識,熟悉運營商政企,家客,渠道管理、網格化管理等營銷崗位的工作流程與細節(jié),了解他們的盲區(qū)與弱點。能精準解讀八大行業(yè)5G以及云數字化解決方案業(yè)務與發(fā)展規(guī)律,以提升運營商員工實際工作能力與業(yè)績水平為使命。
【工作經歷】
2009至今:專注通信行業(yè)TOC,TOB,TOG,TOH的咨詢與培訓
2007-2009:任教浙江郵電職業(yè)技術學院營銷系
2004-2007:通信運營商企業(yè)人力、集團客戶,市場部
2003-2004:上海杠桿企業(yè)管理咨詢公司咨詢顧問
2001-2003:江蘇省生產力促進中心咨詢顧問
1998-2001:山東能源新礦集團釬具廠書記兼副廠長(分管營銷)
【學歷】
2015-2017:香港大學 B2B市場戰(zhàn)略與管理研究生
2001-2003:東南大學 工商管理研究生
1993-1995:山東青年干部管理學院 經貿專業(yè)
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