電力企業(yè)創(chuàng)新思維訓練課程大綱

電力企業(yè)創(chuàng)新思維訓練課程大綱

【課程目標】

掌握創(chuàng)新思維的知識結構提升認知；

實踐創(chuàng)新工具的應用方法和注意要點；

利用創(chuàng)新方法探索個人職創(chuàng)中的建議。

【授課形式】

知識講解+案例分析+方法練習

【課程時間】

3天，6小時/天

【大綱內容】

導入：學習地圖

第一單元：創(chuàng)新的本質

1. 困惑與思考

l  人類智商的系數分布

l  為什么中國人的創(chuàng)新發(fā)明很少？

2. 什么是創(chuàng)新？

l  創(chuàng)新、創(chuàng)意、發(fā)明、創(chuàng)造的概念區(qū)別

l  創(chuàng)新的定義模型

3. 創(chuàng)新的意義和價值

l  創(chuàng)新影響的三個層次：

2  社會層面

2  組織層面

2  個人層面

4. 創(chuàng)造力的構成

l  構成創(chuàng)造力的三個關鍵：

2  知識

2  智力

2  非智力

l  創(chuàng)造力的認知公式：創(chuàng)造力=K*（創(chuàng)造型人格+批判/創(chuàng)造型思維+創(chuàng)新的方法）*知識量2

2  創(chuàng)造型人格

2  創(chuàng)新的思維

2  創(chuàng)新的方法

5. 創(chuàng)新在21世紀的重要角色

l  應用性更強

l  周期更短

l  重要性更高

◎單元總結：一輛汽車的創(chuàng)新歷程，小組海報展示并講解

第二單元：創(chuàng)新思維

1. 創(chuàng)新思維的概念涵義

l  第一層：知識和經驗

l  第二層：創(chuàng)新的價值

l  第三層：創(chuàng)新的思維

2. 創(chuàng)新思維故事案例研討

3. 創(chuàng)新思維的特征

l  常規(guī)思維

2 習慣性

2 單向性

2 邏輯性

l  創(chuàng)新思維的區(qū)別

2  對傳統(tǒng)的突破性

2  思路上的新穎性

2  非邏輯性

2  視角的靈活性

2  內容的綜合性

4. 突破思維定式的方法

l  思考：思維定式包括什么？

l  思維定式分類

2  習慣思維

2  書本思維

2  經驗思維

l  突破思維定式

2  轉變視角

2  轉變問題

2  轉變思路

◎單元總結：視頻案例分析，小組海報展示并講解

第三單元：創(chuàng)新思維訓練

1. 創(chuàng)新思維分類

l  方向思維

l  想象思維

◎單元實踐：創(chuàng)新思維案例訓練，小組練習，匯報展示創(chuàng)新成果

第四單元：創(chuàng)新的方法

1. 智力激勵型方法練習

l  頭腦風暴法

l  水平思考法

2. 設問型方法練習

l  奧斯本核檢法

l  和田十二法

3. 列舉法

l  屬性列舉

l  希望點列舉

l  綜合列舉

4. 類腦型方法練習

l  思維導圖

5. 組合法

l  同類組合

l  材料組合

l  技術組合

6. 類比法

l  綜攝類比

l  引申類比

7. TRIZ法理論

l  TRIZ的概念與核心思想

l  TRIZ的體系結構

l  TRIZ的系統(tǒng)進化

8. TRIZ法應用

l  解決模型與分類

l  物理矛盾解決

l  技術矛盾解決

l  電力企業(yè)應用TRIZ理論創(chuàng)新案例展示研討

◎單元總結：TRIZ法應用練習，匯報展示創(chuàng)新成果

趙瑞彬

【專業(yè)資質】

?高級人力資源管理師/高級企業(yè)培訓師

?河北師大人力資源專業(yè)實訓導師

?《管理轉身》項目認證講師

?《系統(tǒng)TTT》項目認證講師

?曾任知名汽車貿易集團經營管理部總監(jiān)

?世界500強中煙集團中層干部培養(yǎng)項目經理

?世界500強新奧集團青年領導者培養(yǎng)項目經理

10+年企業(yè)管理咨詢與培訓經驗，擅長大中型企業(yè)中層干部選拔、測評、培養(yǎng)、輔導，成功幫助中煙集團、新奧集團等企業(yè)選拔及培養(yǎng)出多批優(yōu)秀管理干部，擁有豐富的項目實操經驗。

【實戰(zhàn)經驗】

趙老師擁有近13年的企業(yè)管理咨詢培訓經驗與企業(yè)崗位實踐經驗，參與或主導數十家大中型企業(yè)新人同化訓練項目的開發(fā)，企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和組織結構調整等項目的運營，尤其擅長于企業(yè)干部測評與選拔、培訓落地項目具有豐富實戰(zhàn)經驗，曾任職于企業(yè)人力資源經理、培訓總監(jiān)、董事長助理、事業(yè)部總經理等職務，并連續(xù)多年擔任大學人力資源畢業(yè)生實踐導師，對企業(yè)人才培養(yǎng)和提升的360°全體系建設進行總結和實踐。

【主講課程】

自我效能系列課程：《壓力管理與情緒控制》、《后疫情時代高壓之下的積極心理建設》、《高度自律的有效時間管理》、《反脆弱-抗逆能力系統(tǒng)練習》、《用4D法則提升管理者影響力》、《新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升與塑造》、《中層干部管理素養(yǎng)綜合訓練》、《校園人到職業(yè)人的自我效能提升》、《從校園到職場的壓力與情商管理》、《高情商應用-高效溝通技巧》、《高情商應用-向上管理的6大法則》、《非暴力溝通與關鍵對話》

中層干部團隊管理系列課程：《成果思維-打造團隊執(zhí)行力》、《從技術走向管理》、《MTP-中層管理者能力發(fā)展訓練》、《知人善用-4D情境領導力》、《教練式管理-高績效團隊建設與管理》、《管理就是帶好隊伍達成目標》、《經理人的戰(zhàn)略管理與目標分解》、《經理人必修之一分鐘經理》、《向上管理與向下賦能》、《新任經理人的必修課》、《高情商應用-有效的贊美與激勵》、

中層干部系統(tǒng)培養(yǎng)認證項目：

管理轉身項目《管理轉身之管理自己》、《管理轉身之管理業(yè)績》、《管理轉身之管理團隊》

企業(yè)內訓師TTT系列課程：

《課堂表達與掌控》、《建構式精品課程開發(fā)》、《課堂互動與有效表達》、《課件設計與制作技巧》、《企業(yè)最佳實踐萃取與案例編寫》、《引導式培訓理念與技巧》、《如何設計一套引導式培訓工作坊》、《企業(yè)線上微課授課技巧》、《5分鐘動畫微課制作技能訓練》、《有效的自我表達PTT》

思維創(chuàng)新系列課程：《創(chuàng)新思維技能綜合訓練5天版》、《創(chuàng)新之王——萃智理論法則實景練習3天版》、《問題分析與解決》、《突破式創(chuàng)新思維8項訓練》、《金字塔結構與應用》

落地工作坊：《講好篝火故事傳遞企業(yè)文化-深度解讀企業(yè)文化工作坊》、《融合團隊關系-破解團隊毒素工作坊》、《促進目標認同-團隊目標共識工作坊》

【授課風格】

踐行五星教學法，利用建構主義教學理念促進學習效果、使用引導式培訓技巧達成培訓目標。