中華國學(xué)文化體系

中華國學(xué)文化體系
 
一、   課程背景：
一九八八年一月，全球諾貝爾獎得主在巴黎的一次會議結(jié)束時做了一個破天荒的宣言說：“如果人類要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回頭二千五百年，去吸取孔子的智慧”。凝聚中國人兩千多年智慧的儒家學(xué)說，在不久的將來，會被越來越多的人接受，逐漸成為人類文化的中心。
西方及日韓企業(yè)經(jīng)營管理者從來沒有間斷過學(xué)習(xí)中國文化，世界上每個時代的頂級企業(yè)管理者無不對中國文化有濃厚的興趣及深入的研究。中國本土最優(yōu)秀企業(yè)家（如柳傳志、張瑞敏……）的管理藝術(shù)中無不透出中華文化智慧！
本次課程正是幫助您進(jìn)行經(jīng)營思想提煉、管理藝術(shù)提升的最佳機(jī)會！在體味中國博大精深的國學(xué)精粹的同時，無形中為您及您企業(yè)未來的發(fā)展提供最敦實(shí)的文化基礎(chǔ)！
 
二、課程受益：
 1、學(xué)習(xí)國學(xué)文化的精華智慧

2、理解國學(xué)文化的體系架構(gòu) 3、領(lǐng)悟國學(xué)思想與人生的幸福之道 三、培訓(xùn)對象：單位員工，國學(xué)感興趣人群 四、培訓(xùn)時間：1-2天

五、課程大綱
一）中華文化的根源易家思想----源頭活水
 1、中華文化源頭《易經(jīng)》：天行健自強(qiáng)不息，地勢坤厚德載物
2、易經(jīng)三圣的太極，生兩儀，四象，八卦思維
3、易經(jīng)的不易、簡易、變易的思想體系
4、否極泰來的主動創(chuàng)新求變的易經(jīng)思維
 二）佛學(xué)、禪宗的清靜放下----境隨心轉(zhuǎn)
1、人有三毒:貪、嗔、癡  佛法三寶：戒、定、慧
2、、放下是擁有的開始，知足是幸福的開始
3、人生最大的智慧不是索取，而是放棄
4、解除煩惱與痛苦的源頭：可放下95%的糾結(jié)與痛苦
5、有舍有得，不舍不得，舍得是一種境界，更是一種智慧
三）內(nèi)圣外王的儒家圣賢—仁義禮智信
       1、格物、知至、誠意、正心的內(nèi)在修煉
       2、修身、齊家、治國、平天下的外在展現(xiàn)
3、知止而后定的哲學(xué)：人生選擇與反省的大智慧
4忠孝和諧的尊長愛國思維體系：
1） 小孝治家：不忘初衷是家庭和睦之本也
 
2）中孝治企：關(guān)愛、孝和為企業(yè)長久發(fā)展之源
 
3）大孝治國：大愛者擁有家國天下
 
4）博愛無疆：關(guān)愛世界人類健康、教育、未來
 
四）道法自然的老莊思想---無為而無不為
 
1、老莊的虛無、靜養(yǎng)、閑居思想
 
2、道家提倡：無為為止，無為而無不為
 
3、懂得反向思想、轉(zhuǎn)化的反者道之動思想
 
4、萬物平等、百姓平等的歸一思維
 
5、先為別人，后為自己的服務(wù)他人精神
 
五）      法于陰陽的中醫(yī)養(yǎng)生—--仁者愛人
 
1、        神農(nóng)嘗百草得茶而解之的神農(nóng)本草
 
2、        醫(yī)之本源：黃帝內(nèi)經(jīng)
 
3、        求病之本始的陰陽體質(zhì)
 
4、        金木水火土的五行生克與中醫(yī)治病
 
5、        不治已病，而重于預(yù)防的治未病思想
 
六）兵家的不戰(zhàn)而屈人之兵----不戰(zhàn)而勝
 
1、        兵者道、天、地、將、法
 
2、        知己知彼百戰(zhàn)不殆的謀劃思想
 
3、        不戰(zhàn)而屈人之兵的戰(zhàn)略思維
 
4、        出其不意，攻其不備的進(jìn)攻策略
 
七）      縱橫家的游說天下---縱橫捭闔
 
1、        捭闔之道陰陽示之
 
2、        制人者生，制于人者失命
 
3、        觀人之內(nèi)心，而說人、說國、說天下的技能
 
4、        宏觀的縱橫捭闔之大道
 
八）           墨家的兼愛非攻---天下均等
 
1、        博愛之大愛而非仁愛
 
2、        重生而薄葬的現(xiàn)實(shí)積極思想
 
3、        尚同尚賢：賢人而居天下
 
4、        獨(dú)特的天志明鬼思想
 

北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、浙江工商大學(xué)總裁班導(dǎo)師
 16歲開始學(xué)習(xí)易經(jīng)，21歲開始學(xué)習(xí)中醫(yī)，出生于文化世家，當(dāng)代國學(xué)傳播者。
演講氣氛輕松、風(fēng)格幽默、觀點(diǎn)精深、內(nèi)容廣博。擅長評說古代歷史、世界人物、影視片斷，他研究中外歷史、甲骨文、中醫(yī)理論、諸子百家、西方哲學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理典籍，知識面寬、見解獨(dú)到。
浙江大學(xué)舉辦的《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》局長班的課程，局長們都被黎老師的知識、觀點(diǎn)所震憾，紛紛表示聽過許多的國學(xué)課程，從未聽過如此精彩的國學(xué)演講。在課后反饋表中，有幾位局長竟然給黎老師的評語中寫道：靜坤老師非常人也，乃神人也。如此高的評價，足以證明，老師課程的精彩。
北京大學(xué)舉辦的《中醫(yī)自然養(yǎng)生法》兩天總裁班課程，學(xué)員們紛紛與表示這是他們聽過的最易懂，最有效的中醫(yī)養(yǎng)生課程了，而且老師教的經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生操很有用，有幾位的學(xué)員們反映多年無法治愈的失眠癥，在回家堅持練習(xí)2天后竟然就能睡著了！
河北省企業(yè)家協(xié)會組織的2天《國學(xué)智慧與企業(yè)經(jīng)營之道》課程中，培訓(xùn)至第2天（2013年8月22日）上午，在突然停電狀態(tài)下，300多位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人在汗流不止的情況下，堅持聽完黎老師整個上午的演講，到下午上課簽到學(xué)員幾乎未減。黎老師的演講深入他們的內(nèi)心，深深的吸引著他們，寧冒暑熱也要聽課。