《下筆如有神 公文有竅門—暨黨政公文寫作主題輔導(dǎo)》

《下筆如有神 公文有竅門—暨黨政公文寫作主題輔導(dǎo)》

主講：卓明勇老師

【課程背景】

公文寫作，是指公務(wù)文書的起草與修改，是撰寫者代機關(guān)立言，體現(xiàn)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫作活動?，F(xiàn)代公文，主要指黨政機關(guān)在實施領(lǐng)導(dǎo)和行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)管理和公務(wù)活動的重要工具。也泛指各級各類機關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位制訂、使用的公務(wù)文書。中央國家機關(guān)的公文，凝聚著中央的精神，匯集著基層的智慧，連結(jié)著群眾的生活，只有不斷提高公文寫作技能，才能開辟以文報國新境界。

【課程收益】

?  通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)該課程，能充分了解到公文寫作對于準(zhǔn)確及時傳達(dá)黨中央的方針政策，傳播社會主義核心價值觀念，進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)經(jīng)濟社會健康可持續(xù)發(fā)展都起著“樞機”作用。了解中國共黨黨百年浴血奮斗史，從黨的光輝歷程中，憶初心，擔(dān)使命，從黨的光輝歷程中汲取信任之力，把穩(wěn)思想之舵，從黨的光輝歷程中汲取黨性之力，讓初心薪火相傳，從黨的光輝歷程中汲取發(fā)展之力，

?  掌握公文寫作特別是黨務(wù)公文的思維方式，培養(yǎng)邏輯思維，通過概念、判斷、推理，通過綜合、比較、論證形成寫作思路，完成寫作任務(wù)，多用說明、敘述、議論的表達(dá)方式，慎用文學(xué)手段。文風(fēng)的平實性。力求準(zhǔn)確、鮮明、生動，力戒說大話、空話、假話、套話，不能言之無物，也不能嘩眾取寵，要實實在在，明明白白。

?  深刻領(lǐng)悟公文的基本功能，公文是各級各類領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)發(fā)號施令的手段，是實施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)的工具。公文在實施領(lǐng)導(dǎo)、實施管理中能夠發(fā)揮規(guī)范控制、令行禁止、組織協(xié)調(diào)的作用。

【課程特色】

激情澎湃、真實，尊重歷史；科學(xué)，邏輯清晰；維度，站在高維度；動人，案例精彩

【課程對象】

青年、黨員、董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員及企業(yè)人力資源中高層

【課程時間】

0.5-1天（6小時/天）

【課程大綱】

一、黨政公文寫作的起源、釋議及分類

二、黨政公文寫作的組成要素和基本功能

三、黨政公文寫作的主要特征

四、黨政公文寫作的基本要求

五、黨政公文技巧與心得分享

1、選詞、用詞、金句如何為我所用

2、謀篇布局，宏觀結(jié)構(gòu)如何影響公文全局

3、細(xì)節(jié)為王，微觀結(jié)構(gòu)如何影響公文質(zhì)量

4、案例分析、如何寫出一篇精彩的發(fā)言稿、事跡材料、干部考察報告等

卓明勇老師

——企業(yè)黨建文化解決專家      

?  深圳市委組織部派駐寶能集團(tuán)（000609）黨委組織員

?  深圳市東江縱隊粵贛湘邊縱隊研究會理事

?  深圳市東江縱隊粵贛湘邊縱隊研究會理事講師團(tuán)成員

?  深圳市九連山公益基金會志愿服務(wù)團(tuán)秘書長、講師

?  深圳市黨史文獻(xiàn)和地方志學(xué)會會員

?  深圳市捷易達(dá)數(shù)碼科技有限公司 

?  出版專著有《紅色東江》《兩新微觀察》《浴血下龍灣》

【個人簡介】

卓老師歷經(jīng)數(shù)十年的兩新黨建理論與實踐工作，理論功底扎實針對中大型企業(yè)黨員如何管理、黨建工作如何開展、黨組織的作用如何發(fā)揮、企業(yè)公共危機如何化解、如何引導(dǎo)企業(yè)員工感黨恩跟黨走實現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展等一些列課題，進(jìn)行長期跟蹤、研究和探索。

       卓老師在派駐期間，全力協(xié)助兩新企業(yè)黨建工作，積累了豐富的企業(yè)黨建工作經(jīng)驗。一是多方籌措資金和場地，打造可看可學(xué)可用的示范點。從組建的黨支部中優(yōu)選上市公司昌紅科技、精密制造企業(yè)天麟磨具、高新技術(shù)企業(yè)金能科技做為兩新示范點，通過打造三家黨群服務(wù)中心，讓黨的工作和領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)四有，從而實現(xiàn)黨的工作在基層的治理。

二是精準(zhǔn)施策，夯實支部建設(shè)，發(fā)揮點帶面的示范作用。 比如示范點深圳天麟精密磨具公司（行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍企業(yè)之一），多次上門面訪企業(yè)負(fù)責(zé)人，一次次耐心做思想工作，最后企業(yè)負(fù)責(zé)人主動提供四間單身宿舍，作為企業(yè)的黨群服務(wù)中心來建設(shè)，并且通過舉行一些群體活動讓陣地開始發(fā)揮宣傳黨的政策、夯實黨的基層領(lǐng)導(dǎo)的作用。

卓老師在深圳市委組織部兩新黨工委擁有豐富的企業(yè)黨的建設(shè)工作經(jīng)驗，包括理論研究與黨群陣地建設(shè)。

卓老師派駐寶能黨委，從事寶能集團(tuán)日常黨建文化管理工作，率先推出寶能黨建”三創(chuàng)四融兩帶動“黨建模式，推動寶能集團(tuán)各項事業(yè)跨越發(fā)展。參與打造紅色東縱.第一空間項目暨寶能黨群服務(wù)中心建設(shè)，并作為主要策劃及負(fù)責(zé)人之一。

【授課風(fēng)格】

黨建引領(lǐng)，結(jié)合自己豐富黨務(wù)知識及企業(yè)黨建工作經(jīng)驗，將工作經(jīng)歷、咨詢經(jīng)驗和培訓(xùn)授課有效融合。

資源輸出型為主的理論結(jié)合實踐，擅長將嚴(yán)肅枯燥的管理理論情景化，同時也能引導(dǎo)學(xué)員將現(xiàn)實的管理問題代入理論體系，提升學(xué)員的管理意識和管理格局。

首家結(jié)合政府政策背景實戰(zhàn)型導(dǎo)師，兼顧知識輸入和技能提升，操作性強，注重學(xué)以致用。

講課詼諧幽默，言語樸實、平易近人，互動性好，善于調(diào)動學(xué)員積極性。