演講口才
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公眾演講訓練課程
增強公眾表達自信 掌握演講實用技巧 開發(fā)口才無限潛能 完善講臺個人魅力
能夠讓學員接受你,愿意聽你說話,明白并相信你所說的,接受你的引導而有所行動。
內訓課程大綱
第一節(jié) 演講要遵循的基本觀念
1. 正確的理論引導人 高尚的情操塑造人
2. 如何對待每一場演講
3. 聽眾和演講者的關系
4. 追求怎樣的效果
討論:演講者正確的觀念有哪些?
第二節(jié) 演講的幾種基本方式
1. 講座法和視聽法——優(yōu)點、缺點
2. 案例研究——優(yōu)點、缺點
3. 角色扮演、行為示范
4. 體驗式培訓法、行動學習法
5. 自我指導學習法
訓練:各種演講方法訓練
第三節(jié) 演講者基本技能訓練
1. 演講之前的準備工作
2. 如何走上講臺
3. 如何開始,如何介紹自己
4. 開場的八種有效的方式
訓練:上臺和開場訓練與點評
第四節(jié) 演講者的形象與肢體語言
1. 眼神運用訓練
2. 演講手勢訓練
3. 自信站姿訓練
4. 面部表情訓練
5. 肢體語言在演講中的應用
訓練:眼神、手勢、站姿、訓練與點評
第五節(jié) 語音語調與情感表達
1. 發(fā)聲訓練
2. 音量訓練與練習
3. 魅力語音語調訓練
4. 情緒訓練,感染聽眾
5. 情感表達在演講中的應用
訓練:音量、語音、語調、情感表達訓練與點評
第六節(jié) 克服怯場以及處理異議
1. 人的十大恐懼
2. 提升自信的有效方法
3. 克服公眾表達恐懼的四項建議
4. 克服怯場的自我調控技巧
5. 處理學員問題的手法及提問卡
討論:如何找到適合自己的克服怯場方法?
第七節(jié) 演講者需要了解的基本知識
1. 學員學習效果的三個級別
2. 如何增強溝通效果及練習
3. 演講者一般禮儀及注意事項
4. 沒有人聽怎么辦
5. 演講中哪些內容不要說
6. 演講時間的準備
第八節(jié) 演講主題與結構
1. 如何確定主題—立意深遠
2. 演講結構的組成部分
3. 公眾表達的邏輯提升訓練—邏輯清晰
4. 即興演講訓練
5. 如何講故事?如何講笑話?如何帶游戲活動?
練習:演講主題與結構分析
第九節(jié) 內容設計與演講的基本要素
1. 演講前調研的重要意義
2. 每次演講內容修改,資料來源
3. 學員的滿意度
4. 講課之中應注意的問題
討論:如何看待學員滿意度?
第十節(jié) 環(huán)境 時間 場地控制
1. 環(huán)境控制的技巧
2. 對時間的控制
3. 對場地的認識
4. 場地控制——光線、飲料與食品、場地布置
5. 視覺輔助工具的選擇
訓練:控場訓練
1. 正確的理論引導人 高尚的情操塑造人
2. 如何對待每一場演講
3. 聽眾和演講者的關系
4. 追求怎樣的效果
討論:演講者正確的觀念有哪些?
第二節(jié) 演講的幾種基本方式
1. 講座法和視聽法——優(yōu)點、缺點
2. 案例研究——優(yōu)點、缺點
3. 角色扮演、行為示范
4. 體驗式培訓法、行動學習法
5. 自我指導學習法
訓練:各種演講方法訓練
第三節(jié) 演講者基本技能訓練
1. 演講之前的準備工作
2. 如何走上講臺
3. 如何開始,如何介紹自己
4. 開場的八種有效的方式
訓練:上臺和開場訓練與點評
第四節(jié) 演講者的形象與肢體語言
1. 眼神運用訓練
2. 演講手勢訓練
3. 自信站姿訓練
4. 面部表情訓練
5. 肢體語言在演講中的應用
訓練:眼神、手勢、站姿、訓練與點評
第五節(jié) 語音語調與情感表達
1. 發(fā)聲訓練
2. 音量訓練與練習
3. 魅力語音語調訓練
4. 情緒訓練,感染聽眾
5. 情感表達在演講中的應用
訓練:音量、語音、語調、情感表達訓練與點評
第六節(jié) 克服怯場以及處理異議
1. 人的十大恐懼
2. 提升自信的有效方法
3. 克服公眾表達恐懼的四項建議
4. 克服怯場的自我調控技巧
5. 處理學員問題的手法及提問卡
討論:如何找到適合自己的克服怯場方法?
第七節(jié) 演講者需要了解的基本知識
1. 學員學習效果的三個級別
2. 如何增強溝通效果及練習
3. 演講者一般禮儀及注意事項
4. 沒有人聽怎么辦
5. 演講中哪些內容不要說
6. 演講時間的準備
第八節(jié) 演講主題與結構
1. 如何確定主題—立意深遠
2. 演講結構的組成部分
3. 公眾表達的邏輯提升訓練—邏輯清晰
4. 即興演講訓練
5. 如何講故事?如何講笑話?如何帶游戲活動?
練習:演講主題與結構分析
第九節(jié) 內容設計與演講的基本要素
1. 演講前調研的重要意義
2. 每次演講內容修改,資料來源
3. 學員的滿意度
4. 講課之中應注意的問題
討論:如何看待學員滿意度?
第十節(jié) 環(huán)境 時間 場地控制
1. 環(huán)境控制的技巧
2. 對時間的控制
3. 對場地的認識
4. 場地控制——光線、飲料與食品、場地布置
5. 視覺輔助工具的選擇
訓練:控場訓練
講師 楊俊 介紹
職業(yè)生涯培訓師、公眾溝通培訓師、體驗式訓練培訓師、NLP及格執(zhí)行師、專業(yè)公眾溝通訓練導師、專業(yè)團隊訓練培訓師、親子關系與親子教育課程培訓師、《職業(yè)生涯培訓訓練》培訓師、良輝演講俱樂部高級顧問、參與職業(yè)生涯培訓課程和咨詢項目研發(fā)與實施、在高校講授就業(yè)指導老師就業(yè)指導授課技巧、參與四川地震災后心理援助。
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