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創(chuàng)建企業(yè)執(zhí)行體系、落實執(zhí)行

內訓講師:劉世榮 需要此內訓課程請聯系中華企管培訓網
創(chuàng)建企業(yè)執(zhí)行體系、落實執(zhí)行內訓基本信息:
劉世榮
劉世榮
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 領導藝術 人力資源 )

內訓時長:2-3天

邀請劉世榮 給劉世榮留言

內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

本課程旨在落實企業(yè)執(zhí)行力而不是還停留在理念上。執(zhí)行是企業(yè)“缺失的一環(huán)”,課程通過系統(tǒng)的典型案例,將執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)和可能出現的問題融入案例和實戰(zhàn)之中,并通過現場診斷,為企業(yè)設計適合本企業(yè)提升執(zhí)行力的方案,使學員真正提升執(zhí)行力,提高企業(yè)的綜合管理水平。不做“道理式專家”、不做“哲理專家”,不講脫離企業(yè)實際的“明星”案例。


內訓課程大綱

培訓方式:講解分析 + 案例研討 + 現場實戰(zhàn)

一、 理解執(zhí)行
1. 執(zhí)行是什么
 執(zhí)行的洞見——意識、科學、意志、文化
 執(zhí)行力的一種感性解讀——快、準、狠
2. 戰(zhàn)略與執(zhí)行在不同企業(yè)、不同階段的重要性
 戰(zhàn)略與執(zhí)行的匹配
 今日企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行一樣重要
 案例:如何判斷是戰(zhàn)略錯誤還是執(zhí)行不力
二、 企業(yè)執(zhí)行不到位的典型表象與深層原因分析
(一) 企業(yè)出現什么樣的問題是由于執(zhí)行力不夠
 現場頭腦風暴:管理問題羅列與分析
(二) 中國傳統(tǒng)文化對組織執(zhí)行力的影響
1. 儒家思想、“關系文化”帶來的執(zhí)行問題
2. “人治”文化對執(zhí)行的負面影響
 不同的執(zhí)行力問題及其不同的解決辦法
 不想干、不能干、不該干、不認真干、不會干與不適合他干
3. 如何看待“面子文化”
 案例:面子文化的根治辦法:某公司的 “找后帳”制度
(三) 中國企業(yè)面臨的現實環(huán)境
1. 長期計劃經濟對中國組織執(zhí)行力的深遠影響
2. 轉型時期的浮躁心態(tài)
3. “家企不分”影響企業(yè)執(zhí)行力
4. 中國現階段缺乏職業(yè)人才成長的環(huán)境
(四) 中國企業(yè)缺乏科學的執(zhí)行體系
1. 重視個人執(zhí)行力而忽視組織執(zhí)行力
 怎樣理解執(zhí)行力:組織層面執(zhí)行力與個人層面執(zhí)行力的不同
 討論:人的行為習慣是別人管出來的還是自覺形成的
 企業(yè)管理不是哲學,跳出“哲理”或“人性化”管理的誤區(qū)
2. 中國企業(yè)的基礎管理極為薄弱
 國企、民企、大、中、小型企業(yè)面臨不同的管理問題與原因
 案例研討:某地產公司這樣執(zhí)行管理制度
三、 創(chuàng)建與完善組織執(zhí)行體系——提升組織執(zhí)行力
(一) 執(zhí)行體系的重點
1) 企業(yè)執(zhí)行力的核心是企業(yè)的執(zhí)行體系
2) 把戴明環(huán)使成“絕招”
3) 執(zhí)行力是教育出來的,還是“逼”出來的
 案例:人在足夠的壓力下會背叛什么
(二) 建立規(guī)范而高效的行為體系
2) 流程體系
 人員管理流程規(guī)范、科學
 案例討論:人力資源管理的困境
 案例討論:運用普遍的選拔、評價人才方法為什么不行
 優(yōu)化日常營運流程提高效率
 現場實戰(zhàn):完成一項任務
 案例討論:某公司的報銷流程
3) 組織結構與部門職能的優(yōu)化調整
4) 建立高效的目標、計劃、預算管理體系
 接受任務與準確地理解目標
 督導任務與有力的教練支持
 案例討論:嚴總經理的成績與問題
 應對變化與快速的修正目標
 案例討論:嚴總經理的苦衷
 計劃與總結的日常管理方法
 案例討論:嚴總經理的新問題
 預算管理的三重境界與預算管理
5) 知識管理體系——建立積累智慧與技巧的倉庫和“庫管”系統(tǒng)
 案例:項目管理過程中有哪些無形資產
(三) 建立考核與監(jiān)督體系
1) 考核評估體系——執(zhí)行的“胡蘿卜加大棒”
 建立科學的考核獎懲機制
 案例:這樣的考核為何效力不高
2) 監(jiān)督機制
 系統(tǒng)的監(jiān)督機制
 制度管理實現真正的閉環(huán)
 案例討論:某公司的客戶服務制度分析
 政策制定嚴肅、科學,便于執(zhí)行的法寶
 某公司的計件工資政策
(四) 建立培育、輔導下級的機制
 如何保證人才供應源源不斷、人才濟濟
 案例研討:某公司的繼任計劃與人才培育機制
 如何提升培訓效果
四、 各階層提升執(zhí)行力的工作重點
(一) 高層決策成員的工作重點
1. 高層的戰(zhàn)略與執(zhí)行角色認知與定位
2. 戰(zhàn)略管理按照科學的流程而不是拍腦袋
1) 對戰(zhàn)略制定與實施的關鍵認知
 創(chuàng)新思維方法與戰(zhàn)略抉擇
 結構化決策制定方法與決策質量保證方法
 案例討論:公司的戰(zhàn)略究竟應該怎樣制定并評價才不會出問題
2) 戰(zhàn)略不虛泛、目標看得見、戰(zhàn)略目標看得懂
3. 如何主導建立執(zhí)行體系
 案例:高層怎樣建立體系處理這類工作
4. 塑造強執(zhí)行力文化
1) 實事求是文化
2) 法治精神
 案例:令總經理處理違紀的方法
 實例:法制文化的體現列舉
3) 責任文化
4) 細節(jié)文化
5. 以身作則
6. 提升領導的影響力
 領導力、影響力與管理
 頭腦風暴:影響力提升的途徑與方法
7. 不要期望下級能夠《把信送給加西亞》
 討論:盲人摸象的事情還在重演
(二) 中層管理人員的工作重點
1. 中層干部執(zhí)行角色的認知與定位
 案例研討:中層管理人員需要扮演哪些角色,哪些是重點
2. 如何領悟高層的戰(zhàn)略意圖
 案例:王經理的“領悟”
3. 橫向跨部門協調靠機制保證
 案例:管理死循環(huán)如何協調
4. 管理好下屬,帶好團隊是革命的本錢
 案例:令經理的團隊存在什么問題
5. 紀律、速度、細節(jié),中堅力量是關鍵
 案例:他們的執(zhí)行不力的原因是什么
6. 中層干部做好工作的六個關鍵素質與提升方法
 案例研討:培養(yǎng)和提升勝任素質的有效方法
(三) 基層管理人員及員工的重點
1. 基層人員的角色認知與定位
 案例:基層常見的這些問題如何解決
2. 不折不扣的精準操作
 案例研討:錢助理的做法對嗎
3. 堅持不懈的保障體系
 案例:這樣能夠保證堅持不懈、避免虎頭蛇尾
五、 加強個人修煉,提高工作技能——提升個人執(zhí)行力
1. 時間管理的方法與工具
2. 結構化的問題澄清
 澄清問題四步法
 案例:這樣的常見問題我們怎樣澄清
3. 結構化的原因分析與系列解決方案
 三種原因分析方法與邏輯化方法
4. 結構化的計劃方法——讓您完成棘手的任務游刃有余
 項目化思維實現計劃的無縫管理
 現場實戰(zhàn):某項任務的計劃如何定
5. 有效授權
 授權的層次把握
 案例:授權以后完不成任務怎么辦
6. 會議的管理機制與提升溝通效率的藝術
 某公司的會議管理辦法
7. 如何管理您的上級
8. 日常性瑣碎工作的處理方法
 案例研討:日本企業(yè)的日常管理方法
六、 如何衡量企業(yè)或員工的執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力強在各方面的主要表現、特點
 案例研討:嚴先生的煩惱
2. 如何衡量組織與人員的執(zhí)行力
 課堂測試:檢測你的執(zhí)行力
附錄  企業(yè)執(zhí)行力評價表
七、 總結
八、 現場實戰(zhàn):提升本企業(yè)的執(zhí)行力從哪里入手,現場制定行動計劃

 

 


講師 劉世榮 介紹
實力派HR管理專家,管理學博士
企業(yè)高管、管理咨詢、培訓三棲于一身的實踐者
現任兩家管理咨詢公司高級合伙人、大型管理咨詢項目總監(jiān)
美國《領導者之劍》與《情境領導》國際認證講師
PMP,項目管理專業(yè)認證

工作經歷
最近十多年專注于管理咨詢與培訓。培訓課程每年100天左右;成功主持過電力、制造業(yè)、乳業(yè)、IT業(yè)、房地產業(yè)、航天業(yè)等多個行業(yè)的人力資源管理或項目管理咨詢項目;指導開發(fā)過人力資源管理軟件系統(tǒng)。
曾在外資企業(yè)、聯想集團等企業(yè)任高管主管人力資源部、行政部、項目管理部等。

培訓風格
將蘇格拉底式提問反思、學員企業(yè)的實例分析、角色扮演、現場解決問題、視頻分享等多種方式結合,課程氣氛活躍,內容務實,擅長教練式輔導。

經典課程
1.《非人力資源經理的人力資源管理》(針對非人力資源經理,選用育留激)
2.《人力資源管理實務》(針對人力資源專業(yè)的八大模塊)
3.《4X4四驅績效管理工作坊》(針對公司的所有人員)
4.《領導者之劍——問題分析與解決》(管理者必備技能)
5.《領導者思維模式情景化訓練》(針對中高層)
6.《情境領導與領導力提升》(針對中高層管理者)
7.《項目管理實戰(zhàn)訓練》
專注領域:中高層人力資源管理實務,管理技能;

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