培訓(xùn)搜索引擎

新時代發(fā)展——工業(yè)4.0與智能制造規(guī)劃

內(nèi)訓(xùn)講師:崔軍 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
新時代發(fā)展——工業(yè)4.0與智能制造規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)基本信息:
崔軍
崔軍
(擅長:生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

邀請崔軍 給崔軍留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

新時代發(fā)展——工業(yè)4.0與智能制造規(guī)劃

 

課程背景:

未來已來,人類已步入ABC時代(AI人工智能、Big data大數(shù)據(jù)、Cloud云),制造強國世界第一梯隊或制造大國,均有提出國家制造發(fā)展戰(zhàn)略:

德國于2011年提出:工業(yè)4.0

美國2012年發(fā)布:先進制造業(yè)國家戰(zhàn)略計劃

中國2015年推出:中國制造2025

德國工業(yè)4.0、美國先進制造、中國制造2025,核心都是智能制造。沒有成功的企業(yè),只有時代的企業(yè),時勢造英雄,企業(yè)應(yīng)審時度勢,積極擁抱時代,學(xué)習(xí)及應(yīng)用智能制造,做百年常青企業(yè)。

在制造業(yè),都會關(guān)注兩個問題:一是企業(yè)現(xiàn)狀痛點解決的問題、二是企業(yè)未來可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃的問題,這兩個問題解決的根本需要團隊人才梯隊的建設(shè)作支撐。

智能制造構(gòu)建,首先就需要對企業(yè)現(xiàn)狀痛點問題進行解決,有力促進企業(yè)制造競爭力的提升,打好基礎(chǔ)后,才有可能逐步邁進智能制造,幫助企業(yè)實現(xiàn)未來可持續(xù)發(fā)展。智能制造的實現(xiàn)不是一蹴而就的,智能制造實現(xiàn)有七大路勁:標(biāo)準(zhǔn)化、精益化、模塊化、自動化、信息化、數(shù)字化、智能化。智能制造七大路勁實施:即有遞進關(guān)系、也有并行關(guān)系。

本系列課程從工業(yè)制造的發(fā)展、國家制造強國戰(zhàn)略、智能制造實施的七大路勁,以及推進智能制造實施的各相關(guān)業(yè)務(wù)模塊的有效落地進行智能制造講解,幫助企業(yè)夯實現(xiàn)行生產(chǎn)運營的基礎(chǔ),引導(dǎo)企業(yè)有序有效落地智能制造,提升企業(yè)現(xiàn)代先進制造水平能力。

智能制造不是高大上虛設(shè)的概念,智能制造是能有效接地氣落地實施的。

 

課程目標(biāo):

● 了解工業(yè)制造發(fā)展,堅定制造發(fā)展戰(zhàn)略

● 倡導(dǎo)智能制造實施,助力企業(yè)百年常青

● 智造實施路勁清晰,落地實施務(wù)實高效

● 直擊企業(yè)制造現(xiàn)狀,給出系統(tǒng)解決方法

● 樹立全新管理思維,積極推進智造變革

● 解析生產(chǎn)運營實況,夯實基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)精益

● 掌控產(chǎn)品可制造性,規(guī)范產(chǎn)品工程設(shè)計

● 工藝分析流程優(yōu)化,提升生產(chǎn)自動化率

● 合理調(diào)配生產(chǎn)資源,提高資源應(yīng)用效益

● 培養(yǎng)精益智造基因,提高制造競爭實力

 

授課風(fēng)格:

適合性:貼近企業(yè)實際,讓管理者先改變思維,后改變行為,終改變結(jié)果

實用性:有方法,有標(biāo)準(zhǔn),有工具,有表單,有案例,有智能制造構(gòu)建應(yīng)用模板,隨拿隨用

創(chuàng)新性:對生產(chǎn)運營現(xiàn)狀及其效益進行深入探討,開創(chuàng)新思維,構(gòu)建新模式,實現(xiàn)智造突破

實效性:課程介紹的管理工具、方法論均來自標(biāo)桿企業(yè)的成熟經(jīng)驗提煉,應(yīng)用實效接地氣

 

課程時間:1天,6小時/天

課程對象:制造業(yè)中高層管理人員(總經(jīng)理、經(jīng)理、主任等)、工程技術(shù)相關(guān)人員

課程方式:課程講授70%,案例分析及小組研討30%

 

課程大綱

第一講:工業(yè)革命

一、工業(yè)革命的發(fā)展

1. 工業(yè)1.0機械化

2. 工業(yè)2.0電氣化

3. 工業(yè)3.0信息化

4. 工業(yè)4.0網(wǎng)絡(luò)化

5. 工業(yè)5.0平行化

二、世界各國工業(yè)發(fā)展

1. 英國制造:老牌工業(yè)帝國

2. 德國制造:趕超英法列強

1)1887年前的德國制造水平

2)當(dāng)今德國制造業(yè)實力美譽

3. 美國制造:一站、二戰(zhàn)受益者

4. 日本制造:二戰(zhàn)后再度崛起

5. 中國制造:80年代改革開發(fā)后迅速崛起的制造大國

三、 制造強國是國家戰(zhàn)略

1. 2011年德國——工業(yè)4.0概念問世

2. 2012年美國——發(fā)布:先進制造業(yè)國家戰(zhàn)略計劃

3. 2013年德國——正式推出工業(yè)4.0戰(zhàn)略

4. 2015年中國——正式發(fā)布“中國制造2025”戰(zhàn)略

5. 2021年德國——工業(yè)5.0概念問世

三、沒有成功的企業(yè),只有時代的企業(yè)

1. 工業(yè)改變了世界,互聯(lián)網(wǎng)將改變工業(yè)

1)馬云:要么電子商務(wù),要么無商可務(wù)

2)張瑞敏:互聯(lián)工廠,工廠服務(wù)化,將會顛覆電商

2. 國內(nèi)主要工業(yè)互聯(lián)平臺介紹

1)富士康:Fii Cloud 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺

2)海爾:COSMOPlat工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺

3)美的:Midea Cloud工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺

課題討論:您了解國內(nèi)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺嗎?您知道它們是如何對中小企業(yè)進行賦能服務(wù)的?

 

第二講:德國、美國、中國制造研究

一、德國工業(yè)4.0

1. 新一輪技術(shù)與管理的迭代發(fā)展催生第四次工業(yè)革命

2. 德國工業(yè)4.0的發(fā)展歷程

3. 解讀德國工業(yè)4.0

1)3.0全程過程控制,任何一批產(chǎn)品生產(chǎn)狀況及異常,都可以追溯到上游任何一個環(huán)節(jié)

2)4.0全部設(shè)備通過中央控制系統(tǒng)來進行控制,所有的信息能夠被匯總分析,實現(xiàn)每個環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的互動,每一個設(shè)備的每一個動作都是精確可知的,實現(xiàn)工業(yè)互聯(lián)

二、美國先進制造計劃

1. 美國先進制造的背景

1)去工業(yè)化

2)金融危機

3)在工業(yè)化

2. 美國先進制造的發(fā)展歷程

三、中國制造2025

1. 中國制造2025制定之發(fā)展形勢與環(huán)境

2. 中國制造2025 “三步走”戰(zhàn)略

1)2025年. 邁入世界制造強國行列

2)2035年,達(dá)到制造強國陣營 中等水平

3)2045年,綜合實力進入世界制造強國前列

3. 中國制造2025十大重點領(lǐng)域

4. 中國制造2025對比德國工業(yè)4.0

1)工業(yè)2.0補課

2)工業(yè)3.0普及

3)工業(yè)4.0示范

對比綜述:相比德國工業(yè)4.0,中國制造要著力進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,結(jié)構(gòu)升級,解決創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量和品牌、工業(yè)基礎(chǔ)等問題,同時要緊跟工業(yè)4.0智能化和網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢

 

第三講:智能制造

一、智能制造與工業(yè)4.0

概念引入:工業(yè)4.0≌智能制造+互聯(lián)互通≌互聯(lián)工廠

1. 工業(yè)4.0的五大特點

1)數(shù)據(jù)

2)集成

3)互聯(lián)

4)轉(zhuǎn)型

5)創(chuàng)新

2. 智能制造定位:基于標(biāo)準(zhǔn)化、精益化、數(shù)字化基礎(chǔ)上的自動排產(chǎn)、配送、生產(chǎn)、物流等相關(guān)信息集成制造

3. 互聯(lián)工廠的3大關(guān)鍵要素

1)大規(guī)模定制

2)智能化工廠

3)大規(guī)模制造

二、智能制造的實施概述

1. 智能制造的實施七大路徑

1)路徑一:標(biāo)準(zhǔn)化

2)路徑二:精益化

3)路徑三:模塊化

4)路徑四:自動化

5)路徑五:信息化

6)路徑六:數(shù)字化

7)路徑七:智能化

工具解讀:智能工廠構(gòu)建七大路徑拆解圖

2. 做好標(biāo)準(zhǔn)化、精益化、自動化及產(chǎn)品生產(chǎn)基礎(chǔ)工藝數(shù)據(jù)庫建立

3. 提升模塊化、自動化升級規(guī)劃、MES等信息化系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用

4. 數(shù)字化工廠布建

5. 在上述基礎(chǔ)上,做好精益化、數(shù)字化,才能構(gòu)建好智能制造

三、智能制造的三層架構(gòu)

1. 底層:生產(chǎn)操作層

2. 中間層:生產(chǎn)管理層

3. 頂層:管理決策層

四、智能化工廠八大建設(shè)

1. 組織、職責(zé)及知識化人才養(yǎng)成

2. 5S、標(biāo)準(zhǔn)化、精益化

3. 信息化

4. 模塊化

5. 自動化

6. 數(shù)字化

7. 智能化

8. 智能車間生產(chǎn)場景

五、智能化工廠戰(zhàn)略規(guī)劃

1. 明確戰(zhàn)略定位

2. 制定戰(zhàn)略目標(biāo)

3. 落實戰(zhàn)略路徑

4. 爭取資源支持

案例分析:某某公司滾筒洗衣機事業(yè)部,戰(zhàn)略規(guī)劃構(gòu)建智能化工廠,實施智能制造

六、智能化工廠思考

案例思考:要不要構(gòu)建智能化工廠?構(gòu)建智能化工廠如何切入實施?要不要投入自動化設(shè)備?設(shè)備通用性又如何解決?

問題解答:上述三個現(xiàn)實問題,老師會深入淺出地一一闡明

培訓(xùn)結(jié)束:現(xiàn)場互動交流


講師 崔軍 介紹

崔軍老師  精益管理與智能制造專家

22年世界500強企業(yè)生產(chǎn)管理經(jīng)驗

12年制造業(yè)咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗

富士康集團首批認(rèn)證講師

曾任:美的集團(世界500強)|精益生產(chǎn)及智能制造專家

曾任:海爾集團(世界500強)|智能制造專家、部長

曾任:富士康集團(世界500強)|制造處長、IE部長

曾主導(dǎo)多家企業(yè)智能化工廠構(gòu)建項目:【美的物聯(lián)網(wǎng)智能家居電器的智能化生產(chǎn)工廠項目】【青島滾筒洗衣機智能工廠項目】【Dell電腦成型車間熄燈工廠項目】……

老師曾為中興通訊、信利集團、億田智能等近100家中大型企業(yè)提供精益生產(chǎn)變革咨詢培訓(xùn),累計開展培訓(xùn)超過1000場次+,受眾超10萬。

擅長領(lǐng)域:智能制造、班組長、八大浪費、TPM、6S現(xiàn)場管理、精益生產(chǎn)、降本增效、VSM

 

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

老師自2000年起深耕生產(chǎn)領(lǐng)域,擁有世界500強企業(yè)精益生產(chǎn)、智能制造工作經(jīng)驗。曾助力多家企業(yè)構(gòu)建精益生產(chǎn)、信息化、自動化共通、融合的平臺,實現(xiàn)智能化制造。

※曾任美的集團精益生產(chǎn)及智能制造專家

——設(shè)計規(guī)劃集團首個物聯(lián)網(wǎng)智能家居電器的智能化生產(chǎn)工廠,包括架構(gòu)自動化產(chǎn)線、MES系統(tǒng)開發(fā)上線等,新工廠如期導(dǎo)入量產(chǎn),投產(chǎn)后每線產(chǎn)能提升30%,產(chǎn)線效率提升33.3%、一次不良率降低75%。

※曾任海爾集團智能制造專家、部長

——主導(dǎo)集團多個工業(yè)園區(qū)可視化智能互聯(lián)工廠規(guī)劃及落地生產(chǎn),在青島滾筒洗衣機智能工廠項目中,為企業(yè)構(gòu)建全自動生產(chǎn)線工廠,實現(xiàn)產(chǎn)線人力節(jié)約76.9%、品質(zhì)一次不良率降低95%,生產(chǎn)周期減少3天,人均產(chǎn)能效率提升338%。項目結(jié)束后,編撰海爾智能制造標(biāo)準(zhǔn)Check list 100條,后成為國家工信部制定智能工廠評審標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的重要參考資料文件之一。

※曾任富士康集團制造處長、IE部長

——為集團公司架構(gòu)手機金屬件一個流連線生產(chǎn)模式,實現(xiàn)產(chǎn)品的流連線自動化生產(chǎn),節(jié)約企業(yè)投資成本30%+,提升生產(chǎn)效率50%+。后為解決集團工廠現(xiàn)場效率低下、不良率高等現(xiàn)狀,主導(dǎo)打造集團第一個熄燈工廠,以精益生產(chǎn)理為核心,落地自動化工具,實現(xiàn)車間無人化,為企業(yè)減少現(xiàn)場人力375人、降低電力能耗43.2%,品質(zhì)一次不良率由3.5&降至1%。

 

項目經(jīng)驗:

01-永藝家具【精益變革及自動化推進項目】,為企業(yè)構(gòu)建精益運營體系,規(guī)范公司運營系統(tǒng),提升公司運營效率,實現(xiàn)制造人工費用銷售占比由18%降至12%,制造費用銷售占比由6.5%降至4.5%。

02-信利光電【全員提案及精益立項改善項目】,為企業(yè)構(gòu)建全員提案及精益立項改善管理制度執(zhí)行辦法,規(guī)范公司年度省人降本指標(biāo),提升公司運營效率,實現(xiàn)公司直接人工減少了8%,相對推行前制造費用減少2.5%。

03-先進科技【人才育成及增值改善項目】,為企業(yè)建設(shè)精益人才梯隊、構(gòu)建精益運營體系,持續(xù)開展管理與工程技術(shù)人才培訓(xùn)和實訓(xùn)、推行精益變革增值改善活動,2021年為企業(yè)培訓(xùn)授課2000人次精益立項改善數(shù)量33個,降本2218萬元。

 

部分培訓(xùn)經(jīng)驗:

培訓(xùn)企業(yè)

培訓(xùn)課程

培訓(xùn)期數(shù)

深圳先進微電子

《金牌班組長管理》、《精益生產(chǎn)》、《VSM價值流管理》、《工廠布局規(guī)劃》等

68

浙江三凱機電

《現(xiàn)場管理》、《八大浪費》、《5S及生產(chǎn)現(xiàn)場管理》、《VSM價值流程圖》、《工廠生產(chǎn)工時管理》等

28

永藝家具

《智能制造》、《VSM價值流程圖》、《工廠生產(chǎn)工時管理》、《價值工程》、《工業(yè)4.0》、《八大浪費》等

36

深圳長盈精密技術(shù)

《精益生產(chǎn)》、《金牌班組長管理》等

18

中興通訊

《智能制造》、《精益生產(chǎn)》等

12

深圳大成智能電氣

《價值工程》、《提效降本》等

26

東莞建邦電子

《精益生產(chǎn)》等

12

深圳興先達(dá)科技

《精益生產(chǎn)》等

6

 

主講課程:

《新時代發(fā)展——工業(yè)4.0與智能制造規(guī)劃》

《降本增效——精益生產(chǎn)提升運營效益》

《管理升級——金牌班組長管理技能提升》

《工廠效率改善——TPM全面生產(chǎn)維護》

《增值改善——八大浪費消除》

《現(xiàn)場管理——6S管理全面實施》

 

授課風(fēng)格:

■ 落地實效:課程內(nèi)容源自老師親身實踐經(jīng)驗總結(jié),課程實戰(zhàn)、實用、實效,滿滿干貨

■ 前瞻引領(lǐng):老師教導(dǎo)的工具方法,均源于多家世界500強企業(yè)的卓越管理的實踐

■ 邏輯性強:系統(tǒng)架構(gòu)強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維

■ 價值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過市場實戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運用

■ 激情風(fēng)趣:老師活力四射,課程氛圍活躍,通過互動、故事、案例點燃培訓(xùn)現(xiàn)場

■ 體驗性強:課程概念環(huán)節(jié),運用情景體驗?zāi)J?,擺脫枯燥無味的講授

 

部分客戶評價:

先進科技搬遷至深圳鹽田廠區(qū)的十多年以來,在新建工業(yè)區(qū):深圳龍崗廠區(qū)、深圳沙井廠區(qū)、惠州惠城廠區(qū),我司人才梯隊建設(shè)培養(yǎng)均得到老師的對的大力支持,老師為我司培養(yǎng)了中基層管理干部數(shù)百人,保障了生產(chǎn)有效運營的人才支持。合作十多年,老師一如既往與我們并肩前行。

——深圳市先進微電子科技有限公司 集團精益工程部  馬副總

老師閱歷豐富,培訓(xùn)注重實效應(yīng)用,上課活力四射,演講深入淺出,在老師精心的人才育成培訓(xùn)和實訓(xùn)結(jié)合下,2021年人均產(chǎn)值提升了35%,感謝老師的辛苦付出,2022年我們會加大合作。

——深圳市興先達(dá)科技有限公司  裴董事長

老師是真正的精益生產(chǎn)大師,為公司定制開發(fā)了近二十多門課程,培訓(xùn)公司中基層管理干部近三千人次,為公司內(nèi)部人才挖掘打下了堅實的基礎(chǔ),解決了公司發(fā)展中基層人才的需求。

——永藝家具股份有限公司  張董事長

老師的培訓(xùn)課程,充滿激情,務(wù)實接地氣,應(yīng)用工具的講解淺顯易懂,認(rèn)我們原本非專業(yè)的人聽得清楚明白,老師是真正的高人、牛人,最了解我們老板的人,也是最了解企業(yè)的人。

——深圳大成智能電氣科技有限公司  寧總經(jīng)理

老師專業(yè)知識豐富,培訓(xùn)課程內(nèi)容干貨滿滿,能結(jié)合我們工廠實際因材施教,將管理工具教學(xué)與工廠生產(chǎn)落地進行結(jié)合,工廠運用老師的管理工具有效地進行了提效降本,謝謝老師辛苦付出。

——東莞市健邦電子有限公司  王總經(jīng)理


上一篇:工廠效率改善——TPM全面生產(chǎn)維護
下一篇:價值驅(qū)動——精益生產(chǎn)的知行合一

培訓(xùn)現(xiàn)場