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最具帝王霸氣的高端智慧修煉——企業(yè)家的帝王絕學
最具帝王霸氣的高端智慧修煉——企業(yè)家的帝王絕學內訓基本信息:
1、通過對于最具帝王霸氣的高端智慧修煉,使企業(yè)家能夠正確的認識企業(yè)家實現(xiàn)宏圖偉業(yè)的工作出發(fā)點;
2、通過對于最具帝王霸氣的高端智慧修煉,使企業(yè)家能夠達到通天地曉人心的帝王風范;
3、通過對于最具帝王霸氣的高端智慧修煉,使企業(yè)家能夠塑造一言九鼎,昭示天下的帝王霸氣;
4、通過對于最具帝王霸氣的高端智慧修煉,使企業(yè)家能夠培養(yǎng)施政愛民,恩威并濟的帝王豪情;
5、通過對于最具帝王霸氣的高端智慧修煉,使企業(yè)家明確帝王管理之道中大道至簡的內涵;
6、通過對于最具帝王霸氣的高端智慧修煉,使企業(yè)家明確帝王管理之法中直指人心的內涵;
7、通過對于最具帝王霸氣的高端智慧修煉,使企業(yè)家明確帝王管理之術中順天應地的內涵;
8、通過對于最具帝王霸氣的高端智慧修煉,使企業(yè)家有效提升識人鑒人用人的能力;
9、通過對于最具帝王霸氣的高端智慧修煉,使企業(yè)家全面提升國學修為和國學管理技能;
10、通過對于最具帝王霸氣的高端智慧修煉,使企業(yè)家掌握企業(yè)家提升帝王霸氣能量的方法和手段。
內訓課程大綱
【主要解決的問題】
1、對于企業(yè)家而言,一個企業(yè)從弱小發(fā)展到強大,在不同發(fā)展階段中都會遇到瓶頸,如何突破這些瓶頸是企業(yè)家長期困擾的問題;
2、企業(yè)家亟待掌握本土化的高端管理智慧,以適應企業(yè)快速發(fā)展集團化管理的需要;
3、深受西方管理學理念的影響,企業(yè)家嚴重缺失中國傳統(tǒng)文化經典熏陶和高端國學修養(yǎng);
4、受社會輿論導向的誤導和全球經濟一體化大環(huán)境的影響,企業(yè)員工名利思想,功利心態(tài)嚴重,嚴重缺乏傳統(tǒng)美德、職業(yè)道德與敬業(yè)精神,如何樹立企業(yè)精神存在一定局限性;
5、企業(yè)員工不能將個人好惡與企業(yè)發(fā)展責任和國家興亡榮辱聯(lián)系在一起;
6、企業(yè)文化嚴重缺失,口號式的企業(yè)文化不能有效的調動和激發(fā)員工的積極性和主觀能動性;
7、企業(yè)家嚴重缺乏對于中國傳統(tǒng)文化精髓的國學管理高端智慧的認識,不能結合國情,為企業(yè)制定自己的長遠的企業(yè)文化;
8、企業(yè)家對于國學缺乏認識,不能有針對性的學習國學知識和國學管理技能,以提升自身的國學綜合素質;
9、企業(yè)家由于缺乏對于企業(yè)管理方面的自我認知,將企業(yè)做大做強成為遙遙無期的夢想;
10、企業(yè)家由于缺乏自我提升的手段,在企業(yè)經營管理中格局有限,不能迅速實現(xiàn)宏圖霸業(yè)。
第一講:企業(yè)家的帝王智慧開悟
一、企業(yè)家為什么要研修帝王智慧:
1、帝王智慧與企業(yè)文化融合的需要;
2、帝王智慧與企業(yè)精神融合的需要;
3、什么是帝王智慧?
⑴什么是國學精髓中的帝王智慧?
⑵什么是國學精髓中的帝王絕學?
4、您的企業(yè)帝國建立了嗎?
⑴您的企業(yè)帝國何時建立?
⑵您在您的王國具有帝王風范嗎?
二、企業(yè)家內外兼修的帝王美德:
1、帝王的處世原則;
2、帝王的辦事原則;
3、帝王的做人原則;
4、帝王的修身原則。
三、企業(yè)家必修的帝王思維模式:
1、拆字法拆解什么是“帝王之道”?
2、拆字法拆解什么是“帝王之法”?
3、拆字法拆解什么是“帝王之術”?
四、企業(yè)家經營管理中的帝王道法術:
1、圖表展示:企業(yè)家經營管理的帝王道法術拆解與分析;
2、拆解企業(yè)家的帝王玄機:
⑴拆字法拆解什么是“帝王企業(yè)家”?
⑵拆字法拆解什么是“帝王總裁”?
⑶拆字法拆解什么是“帝王老板”?
⑷拆字法拆解什么是“帝王領導”?
⑸問題思考:帝王企業(yè)家究竟要怎么做?
第二講:企業(yè)家的帝王天地龍行
一、企業(yè)家的帝王天地龍道:
1、圖片欣賞:企業(yè)家的帝王龍道的拆解與分析;
2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學員分享與講師點評。
二、企業(yè)家的帝王天地龍法:
1、圖片欣賞:企業(yè)家的帝王龍法的拆解與分析;
2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學員分享與講師點評。
三、企業(yè)家的帝王天地龍術:
1、圖片欣賞:企業(yè)家的帝王龍術的拆解與分析;
2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學員分享與講師點評。
四、企業(yè)家的帝王天地龍行:
1、乾卦龍行釋義:
⑴充分準備;
⑵伺機嘗試;
⑶謹慎小心;
⑷審時度勢;
⑸恩濟天下;
⑹戒盈知退。
2、坤卦龍行釋義:
⑴見微知著;
⑵誠信方正;
⑶順從臣服;
⑷謹言慎行;
⑸謙遜內斂;
⑹柔而能剛。
3、彈指乾坤一瞬間:
⑴實時案例分享;
⑵企業(yè)家的天地龍行。
第三講:企業(yè)家的帝王御用思想
一、儒家的御用思想:
1、儒家倡導做一個有情有義的人;
2、解讀如何做一個有情有義的人;
3、實時案例分享。
二、釋家的御用思想:
1、釋家倡導做一個快樂超脫的人;
2、解讀如何做一個快樂超脫的人;
3、實時案例分享。
三、道家的御用思想:
1、道家倡導做一個與眾不同的人;
2、解讀如何做一個與眾不同的人;
3、實時案例分享。
四、法家的御用思想:
1、法家倡導做一個昭示天下的人;
2、解讀如何做一個昭示天下的人;
3、實時案例分享。
五、墨家的御用思想:
1、墨家倡導做一個和諧博愛的人;
2、解讀如何做一個和諧博愛的人;
3、實時案例分享。
六、兵家的御用思想:
1、兵家倡導做一個智勇雙全的人;
2、解讀如何做一個智勇雙全的人;
3、實時案例分享。
七、縱橫家的御用思想:
1、縱橫家倡導做一個能謀善斷的人;
2、解讀如何做一個能謀善斷的人;
3、實時案例分享。
八、醫(yī)家的御用思想:
1、醫(yī)家倡導做一個身心健康的人;
2、解讀如何做一個身心健康的人;
3、實時案例分享。
九、農家的御用思想:
1、農家倡導做一個順天應地的人;
2、解讀如何做一個順天應地的人;
3、實時案例分享。
第四講:企業(yè)家的帝王用人之道
一、用人貴在恰到好處:
1、把人才放在合適的位置上;
2、人才互補出效益;
3、會用人才是好的企業(yè)家。
二、正確對待人才的長處與短處:
1、人才都會有短處;
2、不拘一格選人才;
3、揚長避短用人才。
三、識人要慎之又慎:
1、聽其言觀其行;
2、在細節(jié)中仔細觀察;
3、實踐中考察最科學。
四、品行是選才的第一要素:
1、先選德后選才;
2、忠誠永遠是第一位的。
五、帝王典藏的古代鑒人術經典:
1、文王六征識才法;
2、孔子辨才秘訣;
3、莊子的識人九法;
4、諸葛亮的知人七法;
5、曾國藩的《冰鑒》識人術。
第五講:企業(yè)家的帝王智慧修煉
一、國學經典中倡導的帝王智慧:
1、《管子》中倡導的帝王智慧;
2、《老子》中倡導的帝王智慧;
3、《晏子春秋》中倡導的帝王智慧;
4、《論語》中倡導的帝王智慧;
5、《墨子》中倡導的帝王智慧;
6、《商君書》中倡導的帝王智慧;
7、《列子》中倡導的帝王智慧;
8、《孟子》中倡導的帝王智慧;
9、《慎子》中倡導的帝王智慧;
10、《莊子》中倡導的帝王智慧;
11、《荀子》中倡導的帝王智慧;
12、《韓非子》中倡導的帝王智慧;
13、《呂氏春秋》中倡導的帝王智慧;
14、《孫子兵法》中倡導的帝王智慧;
15、《黃帝內經》中倡導的帝王智慧。
二、琴棋書畫中倡導的帝王智慧:
1、琴中倡導的帝王智慧;
2、棋中倡導的帝王智慧;
3、書中倡導的帝王智慧;
4、畫中倡導的帝王智慧。
第六講:企業(yè)家的帝王霸射絕學
一、經典影片欣賞:
1、不射之射;
2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學員分享與講師點評。
二、企業(yè)家的帝王霸射絕學:
1、射之射的帝王霸業(yè)開創(chuàng);
2、不射之射的帝國偉業(yè)經營。
第七講:現(xiàn)場互動交流與答疑
1、對于企業(yè)家而言,一個企業(yè)從弱小發(fā)展到強大,在不同發(fā)展階段中都會遇到瓶頸,如何突破這些瓶頸是企業(yè)家長期困擾的問題;
2、企業(yè)家亟待掌握本土化的高端管理智慧,以適應企業(yè)快速發(fā)展集團化管理的需要;
3、深受西方管理學理念的影響,企業(yè)家嚴重缺失中國傳統(tǒng)文化經典熏陶和高端國學修養(yǎng);
4、受社會輿論導向的誤導和全球經濟一體化大環(huán)境的影響,企業(yè)員工名利思想,功利心態(tài)嚴重,嚴重缺乏傳統(tǒng)美德、職業(yè)道德與敬業(yè)精神,如何樹立企業(yè)精神存在一定局限性;
5、企業(yè)員工不能將個人好惡與企業(yè)發(fā)展責任和國家興亡榮辱聯(lián)系在一起;
6、企業(yè)文化嚴重缺失,口號式的企業(yè)文化不能有效的調動和激發(fā)員工的積極性和主觀能動性;
7、企業(yè)家嚴重缺乏對于中國傳統(tǒng)文化精髓的國學管理高端智慧的認識,不能結合國情,為企業(yè)制定自己的長遠的企業(yè)文化;
8、企業(yè)家對于國學缺乏認識,不能有針對性的學習國學知識和國學管理技能,以提升自身的國學綜合素質;
9、企業(yè)家由于缺乏對于企業(yè)管理方面的自我認知,將企業(yè)做大做強成為遙遙無期的夢想;
10、企業(yè)家由于缺乏自我提升的手段,在企業(yè)經營管理中格局有限,不能迅速實現(xiàn)宏圖霸業(yè)。
第一講:企業(yè)家的帝王智慧開悟
一、企業(yè)家為什么要研修帝王智慧:
1、帝王智慧與企業(yè)文化融合的需要;
2、帝王智慧與企業(yè)精神融合的需要;
3、什么是帝王智慧?
⑴什么是國學精髓中的帝王智慧?
⑵什么是國學精髓中的帝王絕學?
4、您的企業(yè)帝國建立了嗎?
⑴您的企業(yè)帝國何時建立?
⑵您在您的王國具有帝王風范嗎?
二、企業(yè)家內外兼修的帝王美德:
1、帝王的處世原則;
2、帝王的辦事原則;
3、帝王的做人原則;
4、帝王的修身原則。
三、企業(yè)家必修的帝王思維模式:
1、拆字法拆解什么是“帝王之道”?
2、拆字法拆解什么是“帝王之法”?
3、拆字法拆解什么是“帝王之術”?
四、企業(yè)家經營管理中的帝王道法術:
1、圖表展示:企業(yè)家經營管理的帝王道法術拆解與分析;
2、拆解企業(yè)家的帝王玄機:
⑴拆字法拆解什么是“帝王企業(yè)家”?
⑵拆字法拆解什么是“帝王總裁”?
⑶拆字法拆解什么是“帝王老板”?
⑷拆字法拆解什么是“帝王領導”?
⑸問題思考:帝王企業(yè)家究竟要怎么做?
第二講:企業(yè)家的帝王天地龍行
一、企業(yè)家的帝王天地龍道:
1、圖片欣賞:企業(yè)家的帝王龍道的拆解與分析;
2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學員分享與講師點評。
二、企業(yè)家的帝王天地龍法:
1、圖片欣賞:企業(yè)家的帝王龍法的拆解與分析;
2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學員分享與講師點評。
三、企業(yè)家的帝王天地龍術:
1、圖片欣賞:企業(yè)家的帝王龍術的拆解與分析;
2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學員分享與講師點評。
四、企業(yè)家的帝王天地龍行:
1、乾卦龍行釋義:
⑴充分準備;
⑵伺機嘗試;
⑶謹慎小心;
⑷審時度勢;
⑸恩濟天下;
⑹戒盈知退。
2、坤卦龍行釋義:
⑴見微知著;
⑵誠信方正;
⑶順從臣服;
⑷謹言慎行;
⑸謙遜內斂;
⑹柔而能剛。
3、彈指乾坤一瞬間:
⑴實時案例分享;
⑵企業(yè)家的天地龍行。
第三講:企業(yè)家的帝王御用思想
一、儒家的御用思想:
1、儒家倡導做一個有情有義的人;
2、解讀如何做一個有情有義的人;
3、實時案例分享。
二、釋家的御用思想:
1、釋家倡導做一個快樂超脫的人;
2、解讀如何做一個快樂超脫的人;
3、實時案例分享。
三、道家的御用思想:
1、道家倡導做一個與眾不同的人;
2、解讀如何做一個與眾不同的人;
3、實時案例分享。
四、法家的御用思想:
1、法家倡導做一個昭示天下的人;
2、解讀如何做一個昭示天下的人;
3、實時案例分享。
五、墨家的御用思想:
1、墨家倡導做一個和諧博愛的人;
2、解讀如何做一個和諧博愛的人;
3、實時案例分享。
六、兵家的御用思想:
1、兵家倡導做一個智勇雙全的人;
2、解讀如何做一個智勇雙全的人;
3、實時案例分享。
七、縱橫家的御用思想:
1、縱橫家倡導做一個能謀善斷的人;
2、解讀如何做一個能謀善斷的人;
3、實時案例分享。
八、醫(yī)家的御用思想:
1、醫(yī)家倡導做一個身心健康的人;
2、解讀如何做一個身心健康的人;
3、實時案例分享。
九、農家的御用思想:
1、農家倡導做一個順天應地的人;
2、解讀如何做一個順天應地的人;
3、實時案例分享。
第四講:企業(yè)家的帝王用人之道
一、用人貴在恰到好處:
1、把人才放在合適的位置上;
2、人才互補出效益;
3、會用人才是好的企業(yè)家。
二、正確對待人才的長處與短處:
1、人才都會有短處;
2、不拘一格選人才;
3、揚長避短用人才。
三、識人要慎之又慎:
1、聽其言觀其行;
2、在細節(jié)中仔細觀察;
3、實踐中考察最科學。
四、品行是選才的第一要素:
1、先選德后選才;
2、忠誠永遠是第一位的。
五、帝王典藏的古代鑒人術經典:
1、文王六征識才法;
2、孔子辨才秘訣;
3、莊子的識人九法;
4、諸葛亮的知人七法;
5、曾國藩的《冰鑒》識人術。
第五講:企業(yè)家的帝王智慧修煉
一、國學經典中倡導的帝王智慧:
1、《管子》中倡導的帝王智慧;
2、《老子》中倡導的帝王智慧;
3、《晏子春秋》中倡導的帝王智慧;
4、《論語》中倡導的帝王智慧;
5、《墨子》中倡導的帝王智慧;
6、《商君書》中倡導的帝王智慧;
7、《列子》中倡導的帝王智慧;
8、《孟子》中倡導的帝王智慧;
9、《慎子》中倡導的帝王智慧;
10、《莊子》中倡導的帝王智慧;
11、《荀子》中倡導的帝王智慧;
12、《韓非子》中倡導的帝王智慧;
13、《呂氏春秋》中倡導的帝王智慧;
14、《孫子兵法》中倡導的帝王智慧;
15、《黃帝內經》中倡導的帝王智慧。
二、琴棋書畫中倡導的帝王智慧:
1、琴中倡導的帝王智慧;
2、棋中倡導的帝王智慧;
3、書中倡導的帝王智慧;
4、畫中倡導的帝王智慧。
第六講:企業(yè)家的帝王霸射絕學
一、經典影片欣賞:
1、不射之射;
2、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):學員分享與講師點評。
二、企業(yè)家的帝王霸射絕學:
1、射之射的帝王霸業(yè)開創(chuàng);
2、不射之射的帝國偉業(yè)經營。
第七講:現(xiàn)場互動交流與答疑
講師 王鵬睿 介紹
王鵬睿,中華企管培訓網(wǎng)特邀講師。
中國國學術數(shù)研究院院長
中國國學術數(shù)現(xiàn)代應用倡導者
北京大學MBA班特聘國學教授
武漢大學領導干部培訓基地特聘國學教授
國學術數(shù)慧門學派五術絕學創(chuàng)始人
國學術數(shù)現(xiàn)代應用與傳播專家
他的課程最高服務于英國大使館
他的課程長期在高校總裁班開設
他的課程開創(chuàng)術數(shù)現(xiàn)代應用先河
【權威認證】
經第三方機構互動百科權威認證,“王鵬睿”詞條被收錄認證為“人文藝術行業(yè)名人”、“北京名人”、“王姓名人”。
【媒體報道】
自2014年7月以來,有十多家權威媒體對中國國學術數(shù)研究院王鵬睿院長的國學術數(shù)課程進行了跟蹤報道,并給予高度評價。
【個人簡介】
王鵬睿院長,1971年9月16日出生,常駐北京。畢生專注于研究和傳播國學術數(shù)的現(xiàn)代應用,為國內頂尖的用國學術數(shù)現(xiàn)代應用之術傳播中國傳統(tǒng)文化精髓的國學術數(shù)專家。王鵬睿院長曾在世界五百強排名第四位的外資金融集團AIG(美國國際集團)供職八年,深諳中西管理文化之精髓。自2006年創(chuàng)業(yè)以來,一直秉承“弘揚國學,應用高端;立足術數(shù),服務高端。”的經營理念,長期專注于總裁班、MBA班、VIP專題講座等高端國學術數(shù)管理培訓及高端國學術數(shù)管理咨詢服務領域。
【學術觀點】
國學是立國之本,而國學術數(shù)是固國之基。推廣和普及國學不應該僅僅局限在對于“經、史、子、集”的思想解讀方面,而應該把重點放在推廣和普及國學術數(shù)的現(xiàn)代應用方面。
國學術數(shù)作為國學應用領域中的傳世精髓,應該在現(xiàn)代社會中得到廣泛推廣和弘揚。古為今用,洋為中用,中西合璧,與時俱進才是我們現(xiàn)代人學習國學的出發(fā)點,所以,國學術數(shù)的現(xiàn)代應用就是國學推廣中的要中之要,重中之重。
讓每一位接觸國學術數(shù)的學員盡快走出學習非系統(tǒng)化的部分古法國學術數(shù)的神秘玄奧和生澀難懂的怪圈,用現(xiàn)代人可以接受的語言、文字、方法和教學工具來系統(tǒng)化的學習國學術數(shù)的現(xiàn)代應用才是推廣和普及國學術數(shù)的積極、健康、有效的方法。
國學術數(shù)不是讓某些所謂“國學大師”展示自己神秘力量的工具,而是可以讓更多的人通過對于術數(shù)的研究和籌算,發(fā)揮個人天賦,有效的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使自己的人生向著更加積極、健康的方向發(fā)展,已達到樂天知命,順應自然,處事不驚,居安思危的精神境界,成為一個對社會有貢獻的人。
國學術數(shù)慧門學派獨創(chuàng)的五術絕學為:五行數(shù)字術,易經周期術,風水能量術,姓名預測術和識人鑒人術等五種學科的術數(shù)。五術絕學倡導術數(shù)起源的宇宙能量觀,主張從人一生成長中的能量聚集與能量釋放的過程去提升自身的修為,以全面、立體、多維的哲學理念來建立自己的人生觀、世界觀、價值觀,并將系統(tǒng)化的術數(shù)學習與系統(tǒng)化的術數(shù)實踐融入到現(xiàn)實生活之中。
【所獲榮譽】
2008年10月榮獲“中國杰出咨詢培訓師”榮譽稱號;
2009年7月榮獲“中國企業(yè)教育百強培訓師”榮譽稱號;
2009年10月榮獲“首屆全球500強華人講師”榮譽稱號;
2010年1月入選“十年最出色的培訓師《全球500強華人講師名錄》”;
2010年1月入選“2009-2010年《中國培訓年鑒》培訓人物卷”;
2011年12月榮獲“2011年度品牌培訓師”榮譽稱號;
2012年12月榮獲“2012年度中國千強講師第90強”榮譽稱號;
2013年4月榮獲“2012年度傳播中國傳統(tǒng)文化人物貢獻獎”榮譽稱號;
2013年4月榮獲“2012年度全球易經文化傳播風云人物獎”榮譽稱號;
2013年4月榮獲“2012年度國學術數(shù)絕學傳承貢獻獎”榮譽稱號;
2013年7月榮獲“中國國學術數(shù)應用十大名師”榮譽稱號;
2013年10月榮獲“2013年度中國500強講師國學管理類第12強”榮譽稱號;
2013年11月榮獲“中國國學管理自主創(chuàng)新品牌著名講師”榮譽稱號;
2013年12月榮獲“2013年度傳播國學術數(shù)絕學優(yōu)秀講師”榮譽稱號;
2014年5月榮獲“傳播中華傳統(tǒng)文化先鋒人物”榮譽稱號。
【經典課程】
課程關系:四門輔課都為主課中的內容,之所以將它們分離出來變成輔課,是為了適應市場和滿足客戶碎片化的培訓需求。
課程說明:盡管這四門輔課都是術數(shù)課程,但是,大多數(shù)人都不清楚術數(shù)是什么?術數(shù)都包括哪些內容?術數(shù)可以解決什么問題?所以,為了便于大眾認知,我們將術數(shù)課程一分為五。懂得術數(shù)的人,學習主課即可;不懂得術數(shù)的人,選擇輔課中感興趣的主題就行了。
【課程特色】
特色一、通俗易懂。王鵬睿院長在課堂上會用現(xiàn)代的語言來闡述國學經典中的古文字句或者術數(shù)中的專業(yè)術語,讓學員聽得明白,理解得透徹。
特色二、實戰(zhàn)演練。王鵬睿院長在課堂上會拿出適當?shù)臅r間,讓現(xiàn)場學員進行實戰(zhàn)演練,以達到在課堂上先和講師學,然后學了就練,練了就會的高效學習效果。
特色三、案例豐富。王鵬睿院長在課堂上會大量列舉他近十年來,走南闖北,為不同客戶做術數(shù)咨詢時候,親身經歷的真實案例。
特色四、與時俱進。王鵬睿院長在課堂上會列舉現(xiàn)實生活中剛剛發(fā)生不久,并容易引起大眾關注的真實案例作為授課素材。
特色五、因地制宜。王鵬睿院長在課堂上會引用、列舉授課地的真實案例作為授課素材,這樣,現(xiàn)場學員聽起來親切,便于記憶。
特色六、因時制宜。王鵬睿院長在課堂上會根據(jù)不同的授課季節(jié),不同的授課時間,采取不同的授課形式,以調動現(xiàn)場學員的聽課積極性。
特色七、因人制宜。王鵬睿院長在課堂上會根據(jù)不同的性別,不同的年齡,不同的職業(yè),采取不同的溝通方式,以調節(jié)現(xiàn)場學員學習的氣氛。
特色八、互動提問。王鵬睿院長在課堂上會積極的采用互動提問的方式來加強與現(xiàn)場學員的溝通。“有問必有答”和“課堂上不存疑”已經成為王鵬睿院長授課的標志性特征。
特色九、不斷更新。王鵬睿院長授課多年,至今依然保持著一個習慣,就是每隔一個月,他都會把自己主講的課程內容更新一次。增刪一些新案例,完善一些新觀點。
特色十、定制服務。王鵬睿院長可以根據(jù)客戶的培訓需求,定制有針對性的國學術數(shù)管理課程。
中國國學術數(shù)研究院院長
中國國學術數(shù)現(xiàn)代應用倡導者
北京大學MBA班特聘國學教授
武漢大學領導干部培訓基地特聘國學教授
國學術數(shù)慧門學派五術絕學創(chuàng)始人
國學術數(shù)現(xiàn)代應用與傳播專家
他的課程最高服務于英國大使館
他的課程長期在高校總裁班開設
他的課程開創(chuàng)術數(shù)現(xiàn)代應用先河
【權威認證】
經第三方機構互動百科權威認證,“王鵬睿”詞條被收錄認證為“人文藝術行業(yè)名人”、“北京名人”、“王姓名人”。
【媒體報道】
自2014年7月以來,有十多家權威媒體對中國國學術數(shù)研究院王鵬睿院長的國學術數(shù)課程進行了跟蹤報道,并給予高度評價。
【個人簡介】
王鵬睿院長,1971年9月16日出生,常駐北京。畢生專注于研究和傳播國學術數(shù)的現(xiàn)代應用,為國內頂尖的用國學術數(shù)現(xiàn)代應用之術傳播中國傳統(tǒng)文化精髓的國學術數(shù)專家。王鵬睿院長曾在世界五百強排名第四位的外資金融集團AIG(美國國際集團)供職八年,深諳中西管理文化之精髓。自2006年創(chuàng)業(yè)以來,一直秉承“弘揚國學,應用高端;立足術數(shù),服務高端。”的經營理念,長期專注于總裁班、MBA班、VIP專題講座等高端國學術數(shù)管理培訓及高端國學術數(shù)管理咨詢服務領域。
【學術觀點】
國學是立國之本,而國學術數(shù)是固國之基。推廣和普及國學不應該僅僅局限在對于“經、史、子、集”的思想解讀方面,而應該把重點放在推廣和普及國學術數(shù)的現(xiàn)代應用方面。
國學術數(shù)作為國學應用領域中的傳世精髓,應該在現(xiàn)代社會中得到廣泛推廣和弘揚。古為今用,洋為中用,中西合璧,與時俱進才是我們現(xiàn)代人學習國學的出發(fā)點,所以,國學術數(shù)的現(xiàn)代應用就是國學推廣中的要中之要,重中之重。
讓每一位接觸國學術數(shù)的學員盡快走出學習非系統(tǒng)化的部分古法國學術數(shù)的神秘玄奧和生澀難懂的怪圈,用現(xiàn)代人可以接受的語言、文字、方法和教學工具來系統(tǒng)化的學習國學術數(shù)的現(xiàn)代應用才是推廣和普及國學術數(shù)的積極、健康、有效的方法。
國學術數(shù)不是讓某些所謂“國學大師”展示自己神秘力量的工具,而是可以讓更多的人通過對于術數(shù)的研究和籌算,發(fā)揮個人天賦,有效的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使自己的人生向著更加積極、健康的方向發(fā)展,已達到樂天知命,順應自然,處事不驚,居安思危的精神境界,成為一個對社會有貢獻的人。
國學術數(shù)慧門學派獨創(chuàng)的五術絕學為:五行數(shù)字術,易經周期術,風水能量術,姓名預測術和識人鑒人術等五種學科的術數(shù)。五術絕學倡導術數(shù)起源的宇宙能量觀,主張從人一生成長中的能量聚集與能量釋放的過程去提升自身的修為,以全面、立體、多維的哲學理念來建立自己的人生觀、世界觀、價值觀,并將系統(tǒng)化的術數(shù)學習與系統(tǒng)化的術數(shù)實踐融入到現(xiàn)實生活之中。
【所獲榮譽】
2008年10月榮獲“中國杰出咨詢培訓師”榮譽稱號;
2009年7月榮獲“中國企業(yè)教育百強培訓師”榮譽稱號;
2009年10月榮獲“首屆全球500強華人講師”榮譽稱號;
2010年1月入選“十年最出色的培訓師《全球500強華人講師名錄》”;
2010年1月入選“2009-2010年《中國培訓年鑒》培訓人物卷”;
2011年12月榮獲“2011年度品牌培訓師”榮譽稱號;
2012年12月榮獲“2012年度中國千強講師第90強”榮譽稱號;
2013年4月榮獲“2012年度傳播中國傳統(tǒng)文化人物貢獻獎”榮譽稱號;
2013年4月榮獲“2012年度全球易經文化傳播風云人物獎”榮譽稱號;
2013年4月榮獲“2012年度國學術數(shù)絕學傳承貢獻獎”榮譽稱號;
2013年7月榮獲“中國國學術數(shù)應用十大名師”榮譽稱號;
2013年10月榮獲“2013年度中國500強講師國學管理類第12強”榮譽稱號;
2013年11月榮獲“中國國學管理自主創(chuàng)新品牌著名講師”榮譽稱號;
2013年12月榮獲“2013年度傳播國學術數(shù)絕學優(yōu)秀講師”榮譽稱號;
2014年5月榮獲“傳播中華傳統(tǒng)文化先鋒人物”榮譽稱號。
【經典課程】
課程名稱 | 適用對象 | 課時 | 授課模式 |
國學術數(shù)與領導決策 | 高層決策者 | 3天 | 總裁班/MBA班 |
易經在管理中的應用 | 高層管理者 | 2天 | 總裁班/MBA班/內訓 |
識人在管理中的應用 | 高層管理者 | 2天 | 總裁班/MBA班/內訓 |
商業(yè)風水的現(xiàn)實應用 | 高層管理者 | 1天 | 總裁班/MBA班/講座 |
家居風水的現(xiàn)代應用 | 高端客戶群 | 1天 | 高端客戶答謝會/講座 |
課程關系:四門輔課都為主課中的內容,之所以將它們分離出來變成輔課,是為了適應市場和滿足客戶碎片化的培訓需求。
課程說明:盡管這四門輔課都是術數(shù)課程,但是,大多數(shù)人都不清楚術數(shù)是什么?術數(shù)都包括哪些內容?術數(shù)可以解決什么問題?所以,為了便于大眾認知,我們將術數(shù)課程一分為五。懂得術數(shù)的人,學習主課即可;不懂得術數(shù)的人,選擇輔課中感興趣的主題就行了。
【課程特色】
特色一、通俗易懂。王鵬睿院長在課堂上會用現(xiàn)代的語言來闡述國學經典中的古文字句或者術數(shù)中的專業(yè)術語,讓學員聽得明白,理解得透徹。
特色二、實戰(zhàn)演練。王鵬睿院長在課堂上會拿出適當?shù)臅r間,讓現(xiàn)場學員進行實戰(zhàn)演練,以達到在課堂上先和講師學,然后學了就練,練了就會的高效學習效果。
特色三、案例豐富。王鵬睿院長在課堂上會大量列舉他近十年來,走南闖北,為不同客戶做術數(shù)咨詢時候,親身經歷的真實案例。
特色四、與時俱進。王鵬睿院長在課堂上會列舉現(xiàn)實生活中剛剛發(fā)生不久,并容易引起大眾關注的真實案例作為授課素材。
特色五、因地制宜。王鵬睿院長在課堂上會引用、列舉授課地的真實案例作為授課素材,這樣,現(xiàn)場學員聽起來親切,便于記憶。
特色六、因時制宜。王鵬睿院長在課堂上會根據(jù)不同的授課季節(jié),不同的授課時間,采取不同的授課形式,以調動現(xiàn)場學員的聽課積極性。
特色七、因人制宜。王鵬睿院長在課堂上會根據(jù)不同的性別,不同的年齡,不同的職業(yè),采取不同的溝通方式,以調節(jié)現(xiàn)場學員學習的氣氛。
特色八、互動提問。王鵬睿院長在課堂上會積極的采用互動提問的方式來加強與現(xiàn)場學員的溝通。“有問必有答”和“課堂上不存疑”已經成為王鵬睿院長授課的標志性特征。
特色九、不斷更新。王鵬睿院長授課多年,至今依然保持著一個習慣,就是每隔一個月,他都會把自己主講的課程內容更新一次。增刪一些新案例,完善一些新觀點。
特色十、定制服務。王鵬睿院長可以根據(jù)客戶的培訓需求,定制有針對性的國學術數(shù)管理課程。
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