企業(yè)組織文化的宣貫與落地

授課對象：政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位各層次的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員

內(nèi)容介紹：
第一講、企業(yè)組織文化建設(shè)需要職業(yè)心態(tài)
一、職業(yè)心態(tài)中的“兩問”？
1、  我是誰？
2、我來干什么？
二、職場中我該怎樣做？
1、怎樣對待企業(yè)？
2、怎樣對待困難？
3、怎樣對待上級？
4、怎樣對待客戶？
5、怎樣對待自己？

第二講、企業(yè)組織文化建設(shè)需要制度科學(xué)
怎么定制度？
制度越嚴(yán)越好嗎
氛圍營造
“氛圍營造”對敬業(yè)與愛崗影響的意義
營造良好氛圍的工具

第三講、企業(yè)組織文化建設(shè)需要文化推進(jìn)
企業(yè)組織文化建設(shè)的本質(zhì)
企業(yè)組織文化建設(shè)的三個層次
企業(yè)組織文化建設(shè)推進(jìn)的工具與載體
企業(yè)組織文化建設(shè)策劃的技巧
企業(yè)組織文化責(zé)任部門必須做好的幾點(diǎn)事項

第四講、企業(yè)組織文化建設(shè)需要激勵鞭策
什么是激勵
打造激勵體系需要注意的幾個主要問題
適宜企業(yè)的一些創(chuàng)新的激勵方法
基層一線常規(guī)的激勵方法

第五講：企業(yè)組織文化建設(shè)需要落地工具
檢驗創(chuàng)新優(yōu)劣的試金石：看執(zhí)行力是否提高
執(zhí)行力不是喊出來的，是干出來的，怎么干？
一種適合本土文化管理工具的橫空出世
管理工具的基本內(nèi)涵
管理工具的三個基本原則
管理工具的三大體系
管理工具的九大要素
管理工具落地的效果評估

第六講、企業(yè)組織文化建設(shè)需要系統(tǒng)思維
系統(tǒng)思維的三個特點(diǎn)
系統(tǒng)思維實(shí)戰(zhàn)版式四個互動題目

第七講、企業(yè)組織文化建設(shè)需要現(xiàn)場控制
企業(yè)一線現(xiàn)場改善的理論基礎(chǔ)
企業(yè)一線現(xiàn)場改善中的人
現(xiàn)場改善的目標(biāo):自主創(chuàng)新管理
現(xiàn)場改善中的創(chuàng)新管理
現(xiàn)場改善中的主要方法---6S活動

第八講：企業(yè)組織文化建設(shè)需要人力資源
人力資源的第一要義：用好合適的人
用人理念
引進(jìn)人、使用人、培養(yǎng)人的基本思路
員工的職業(yè)生涯設(shè)計（案例剖析）

第九講、企業(yè)組織文化建設(shè)需要終身學(xué)習(xí)
終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣對“企業(yè)發(fā)展”的影響
企業(yè)管理者幾種有效學(xué)習(xí)的方法
尾聲：老師總結(jié)全部學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容

     劉學(xué)民，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師，培訓(xùn)部特邀講師； 中國企業(yè)管理研究會常務(wù)理事；研究中心特聘專家； 國家開發(fā)銀行專家顧問團(tuán)核心成員； 中國行為表現(xiàn)管理體系創(chuàng)建者；“天韻書院公益論壇”創(chuàng)辦人；美國領(lǐng)導(dǎo)力一對一培訓(xùn)首席顧問； 天韻書院社會創(chuàng)新合作伙伴計劃總干事兼職多家商學(xué)院管理學(xué)教授、MBA導(dǎo)師；資深管理顧問、財經(jīng)評論家、高級經(jīng)濟(jì)師、高級培訓(xùn)師。

      1994年劉學(xué)民老師開始從事企業(yè)危機(jī)管理研究，是國內(nèi)在這一管理科學(xué)領(lǐng)域最早開展實(shí)踐和調(diào)查研究的專家之一。在從事企業(yè)危機(jī)管理研究與實(shí)踐20年中，發(fā)表文章數(shù)百萬字，參與國家及企業(yè)危機(jī)管理項目30余案。

      中國第一本財經(jīng)科普讀物、商務(wù)隨想錄《慵懶的午餐后》、管理科學(xué)創(chuàng)新著作《管理應(yīng)該管行為》作者。主要代表作還有《企業(yè)危機(jī)管理勢在必行》、《知識經(jīng)濟(jì)再認(rèn)識》、《資本經(jīng)營與現(xiàn)代企業(yè)管理思想的轉(zhuǎn)變》、《管理創(chuàng)新——飛往春天的航班》、《表現(xiàn)管理在人力資源開發(fā)中的實(shí)效價值》《、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)視點(diǎn)：從諾獎趨勢看超女現(xiàn)象》等。同時兼任眾多知名財經(jīng)媒體如鳳凰衛(wèi)視、CCTV、山東衛(wèi)視、河北衛(wèi)視、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》、《第一財經(jīng)日報》、《經(jīng)濟(jì)觀察報》、《財富時報》、《山東商報》、《齊魯晚報》、《中國商人》等的特約管理專家，《管理與創(chuàng)新》雜志社編委，長期為這些期刊撰稿或開設(shè)專欄，因在管理理念創(chuàng)新方面的突出成就被譽(yù)為業(yè)界的“新文化黑馬”。

      劉老師曾服務(wù)于跨國公司8年，后從事管理咨詢與管理科研和教學(xué)工作十余年，擔(dān)任深圳華盈恒信管理咨詢有限公司高級合伙人、首席咨詢師，兼任山東恒邦投資管理有限公司首席投資分析師及多家公司獨(dú)立董事。

      中國行為表現(xiàn)管理體系創(chuàng)建者，國內(nèi)最早介入行為矯正、行為改善與行為塑造領(lǐng)域的專家之一。曾獲最受中國企業(yè)歡迎的管理咨詢專家，行為表現(xiàn)管理體系在人力資源管理中的實(shí)效價值應(yīng)用獲山東省人事科研成果獎。