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《如何提升管理者的戰(zhàn)略思維》

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《如何提升管理者的戰(zhàn)略思維》內(nèi)訓基本信息:
付張成
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內(nèi)訓時長:1天

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內(nèi)訓課程大綱

《如何提升管理者的戰(zhàn)略思維》

——提升戰(zhàn)略思維,轉變管理思路

主講:付張成老師

【課程背景】

戰(zhàn)略是企業(yè)家要思考的事情,管理者去執(zhí)行就好了,有什么不對嗎?

同一個戰(zhàn)略目標,為什么有的團隊任務指標可以做到90分,有的只能做到60分?

為什么說戰(zhàn)略思維是管理者的必修課?

老板常說我們管理者缺乏戰(zhàn)略思維,“戰(zhàn)略思維”到底是什么?

管理者如何才能擺脫原有思維,站在企業(yè)長遠發(fā)展的角度思考自身工作?

火車跑得快,全靠車頭帶,管理者的思維水平?jīng)Q定了團隊的價值和效率。缺乏戰(zhàn)略思維,是阻礙管理者走得更高的一大卡點。

該課程將帶領學員一起來理解戰(zhàn)略和戰(zhàn)略思維的重要性,以及對于管理工作的重要價值和意義。

 

【課程收益】

?  厘清戰(zhàn)略和管理的關系

?  提升戰(zhàn)略思維能力,透視企業(yè)發(fā)展全局

?  掌握戰(zhàn)略決策的關鍵方法和戰(zhàn)略解碼

?  理解戰(zhàn)略思維的本質(zhì)和修煉方法

 

【課程特色】

?  內(nèi)容豐富:注重理論、方法、工具、案例等綜合教學,構建系統(tǒng)的知識體系

?  深入淺出:將高深的理論轉化為通俗易懂的語言,助力學員輕松吸收

?  實操性強:結合實戰(zhàn)案例分析與模擬練習,確保學員能夠學以致用,將理論知識轉化為實際操作能力

 

【課程對象】企業(yè)中高管(董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門負責人等)

 

【課程時間】1天(6小時/天)

 

【課程大綱】

一、 戰(zhàn)略是什么?

1.      戰(zhàn)略理解的誤區(qū)

l   厘清戰(zhàn)略概念

l   戰(zhàn)略的本質(zhì)是什么

情景演練:結合企業(yè)實際,談談您對戰(zhàn)略的理解。存在哪些困惑?

2.      戰(zhàn)略的作用

l   戰(zhàn)略對于企業(yè)經(jīng)營的決定性影響

l   什么樣的戰(zhàn)略才是好戰(zhàn)略

案例:幾年前業(yè)務發(fā)展停滯不前。通過重新梳理,確立新的戰(zhàn)略方向之后,業(yè)務重心、渠道布局、傳播打法等發(fā)生翻天覆地的變化,品牌煥然一新,業(yè)績穩(wěn)中向好。

工具方法:BLM模型、波特五力模型、競爭態(tài)勢矩陣、KT決策

情景演練:您認為什么是好戰(zhàn)略,什么是好戰(zhàn)略?評判的根本依據(jù)是什么?

3.      戰(zhàn)略和管理的關系

l   戰(zhàn)略和管理的各自功能

l   戰(zhàn)略和管理的區(qū)別及相互作用

工具方法:7S模型、PDCA循環(huán)

4.      戰(zhàn)略和部門工作的關系

l   戰(zhàn)略是部門決策的依據(jù)和抓手

l   以戰(zhàn)略為牽引,部門間如何協(xié)同、力出一孔

工具方法:SMART原則、時間管理四象限、6W2H法

情景演練:請結合工作實際,談一談戰(zhàn)略和管理之間的關系?兩者是否有發(fā)生過沖突,您是如何處理的?

 

二、 戰(zhàn)略思維對于管理工作有哪些指導意義?

1.      提升認知水平

l   面對不確定性,構建確定性的戰(zhàn)略思維框架

l   基于未來視角看戰(zhàn)略,學會取舍

工具方法:競爭戰(zhàn)略、戰(zhàn)略定位設計思路和模型

情景演練:您認為什么是戰(zhàn)略思維?在您的日常管理工作中是如何體現(xiàn)的?

2.      轉變管理思路

l   決策的認知基礎:從孫子兵法、商戰(zhàn)等角度審視戰(zhàn)略決策

l   識別并避開決策陷阱:避免常見決策誤區(qū),提高決策質(zhì)量

l   靈活運用決策工具:PEST分析、五力模型等決策工具的使用

l   創(chuàng)新思維的培養(yǎng):探討創(chuàng)新思維在戰(zhàn)略決策中的重要性和方法

工具方法:PEST分析、七步分析法、波特五力模型、商戰(zhàn)等

情景演練:當老板的決策和你不一致時,您通常是怎么處理的?您認為出現(xiàn)這種決策偏差的根本原因是什么?

3.      升華管理價值

l   站在老板角度審視管理工作

l   強化戰(zhàn)略對于管理的指導作用

l   注重戰(zhàn)略目標和管理指標的統(tǒng)一性

工具方法:KT決策、7S模型

 

三、 戰(zhàn)略思維的特點和本質(zhì)是什么?

1.      特點

l   全局性

l   長遠性

l   根本性

2.      本質(zhì)

l   老板思維:全局觀、主動性、抓關鍵

l   終局思維:以終為始,指導當下

l   動態(tài)思維:長期性、多變性、不斷迭代

情景演練:您是如何理解戰(zhàn)略思維的重要性的?在戰(zhàn)略思維培養(yǎng)和工作實踐方面,您認為有哪些亮點和不足?

 

四、 如何提升管理者的戰(zhàn)略思維水平?

1.      深度修煉:認知水平、思維邏輯、思想深度

2.      格局修煉:多維視角、洞察人性、結交高手

3.      日常工作中運用和持續(xù)修煉:戰(zhàn)略意識和戰(zhàn)略思維

案例:過去幾年常常出現(xiàn)高管思想不統(tǒng)一、戰(zhàn)略定力不足的現(xiàn)象。老板非常重視該問題,經(jīng)常召開戰(zhàn)略同頻會,并在日常管理中注意戰(zhàn)略引導,經(jīng)過一到兩年的堅持,高管團隊的戰(zhàn)略意識和水平得到非常大的改進,團隊行動力也變得更強大。

情景演練:談一談您是如何提升自己戰(zhàn)略思維水平的?對您的工作成果產(chǎn)生了怎樣的影響?

 


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