精彩演講與結(jié)構(gòu)性述職報(bào)告呈現(xiàn)

第一部分：演講口才成就影響力
第一章：閃亮登場(chǎng)
1、前期準(zhǔn)備
2、克服緊張
3、形象
4、身形手勢(shì)
5、語(yǔ)言修煉

第二章：精彩開(kāi)場(chǎng)
1、自我介紹的實(shí)用方法
  諧音法
  釋義法
  名人聯(lián)想法
  場(chǎng)景聯(lián)想法
  故意調(diào)侃法
2、常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式
  設(shè)置懸念
  贊美聽(tīng)眾
  幽默自嘲
  熱門話題
  問(wèn)題導(dǎo)入（痛點(diǎn)植入）
  聯(lián)系環(huán)境

第三章：內(nèi)容設(shè)計(jì)
1、巧用數(shù)據(jù)，讓人信服的數(shù)據(jù)魅力
2、理性與感性結(jié)合
3、案例與故事應(yīng)用——以一推百
  演繹法
  陳述法
  資料法
4、演講中的幽默修煉
 開(kāi)心金庫(kù)
  打開(kāi)心情
  正話反說(shuō)
  自我調(diào)侃
  夸張式幽默

第四章：即興發(fā)言——五定法
1、定主題：表明目的和觀點(diǎn)
2、定邏輯：
  123法則：黃金三點(diǎn)論
  四式論：并列式、正反式、總分式、遞進(jìn)式
  祝賀、感謝、希望
3、定內(nèi)容：理性和感性的結(jié)合
4、定情緒：
 演講者的情緒
 聽(tīng)眾的情緒
5、定時(shí)間：
  演講總時(shí)長(zhǎng)的確定
  演講節(jié)點(diǎn)時(shí)長(zhǎng)的確定

第五章：互動(dòng)控場(chǎng)
1、演講五控：控時(shí)間、控節(jié)奏、控內(nèi)容、控氣氛、控進(jìn)度
2、互動(dòng)技巧：
  提問(wèn)法：
封閉式問(wèn)題、開(kāi)放式問(wèn)題、引導(dǎo)式問(wèn)題
  語(yǔ)言引導(dǎo)法
  動(dòng)作引導(dǎo)法
  故事笑話
 道具演示
3、演示：
  如何應(yīng)對(duì)挑釁者？
  如何應(yīng)對(duì)喧賓奪主者？
  如何回答自己不會(huì)的問(wèn)題？
  如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況？

第六章：圓滿結(jié)尾
1、常規(guī)結(jié)尾四步走
 總結(jié)以上所講
 展望未來(lái)前景
 感謝現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾
 保持后續(xù)交流
2、名言結(jié)尾
 
第二部分：基于結(jié)構(gòu)性思維的述職報(bào)告
前言：述職報(bào)告的作用
第一章：何謂結(jié)構(gòu)性思維
1、什么是結(jié)構(gòu)性思維
2、為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維
  清晰思考
  清楚呈現(xiàn)
  準(zhǔn)確溝通
3、強(qiáng)調(diào)先總后分的立體化思考方式
4、練習(xí)：30秒電梯理論
5、結(jié)構(gòu)化思維四原則
  結(jié)論先行
  以上統(tǒng)下
  歸類分組
  邏輯遞進(jìn)
6、結(jié)構(gòu)化接受信息三步驟
  識(shí)別信息
  對(duì)應(yīng)關(guān)系
  總結(jié)概括

第二章：結(jié)構(gòu)性思維的縱向與橫向結(jié)構(gòu)
1、縱向關(guān)系
  自上而下：疑問(wèn)回答做分解
  自下而上：概括總結(jié)做聚合
  上下結(jié)合：兩種方式不可分
2、橫向關(guān)系
  選擇演繹：讓說(shuō)服更有力
  選擇歸納：讓要點(diǎn)更清晰
  時(shí)間順序、重要順序、空間順序、結(jié)構(gòu)順序等
3、MECE原則
  完全窮盡（不遺漏）
  互不包含（不重合）

第三章：結(jié)構(gòu)化思維在商務(wù)報(bào)告中的應(yīng)用
1、題目（主題）
2、目錄
3、序言
   情境
   疑問(wèn)
   沖突
   解決方案
4、主體
  邏輯順序
5、結(jié)尾

第四章：結(jié)構(gòu)性述職報(bào)告的常用模式
1、PDCA模式
  計(jì)劃是什么？
  執(zhí)行的如何？
  遇到什么問(wèn)題？
  下一步怎么做？
2、PPRM模式
  計(jì)劃陳列
  問(wèn)題呈現(xiàn)
  原因分析
  解決方案

第五章：述職報(bào)告PPT的呈現(xiàn)設(shè)計(jì)
1、風(fēng)格
2、主題
3、邏輯
4、圖片
5、動(dòng)畫
6、文案

第六章：述職報(bào)告實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)

國(guó)家一級(jí)項(xiàng)目管理師；
國(guó)家一級(jí)人力資源管理師；
資深管理技能訓(xùn)練專家；
DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師、DISC測(cè)評(píng)顧問(wèn)；
中基層團(tuán)隊(duì)管理專家，擁有十多年企管培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；
曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、商學(xué)院院長(zhǎng)等職位；

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
“北方HR精英匯“創(chuàng)始人之一，“河北職場(chǎng)互助聯(lián)盟”聯(lián)合發(fā)起人，“小豬蹄分享會(huì)”“狀元會(huì)”等論壇沙龍活動(dòng)發(fā)起人之一。
劉老師十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾在擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院院長(zhǎng)、首席講師、副總經(jīng)理等職位。
劉老師長(zhǎng)期致力于人才培養(yǎng)、管理者技能提升、個(gè)人成長(zhǎng)、生涯規(guī)劃、演講表達(dá)、員工職業(yè)化培養(yǎng)等課程的研究與實(shí)踐，擁有十多年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，把管理理念與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)力，全面推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，幫助企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)能力，曾為數(shù)百家知名企事業(yè)單位、咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供過(guò)中層管理、執(zhí)行力、職業(yè)化等方面的培訓(xùn)和服務(wù)，深受廣大學(xué)員的好評(píng)。

【授課風(fēng)格】
 劉老師課堂氣氛活躍，語(yǔ)言表達(dá)富有激情，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的興趣和熱情，積極與學(xué)員互動(dòng)，遣詞用語(yǔ)詼諧幽默，讓學(xué)員們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受知識(shí)，所到之處好評(píng)如潮！
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