組織智慧/組織管理技能提升

課程內(nèi)容：
一、組織力缺失的三大原因？
１．文化原因
２．制度原因
３．人員原因
 
二、中高層管理危機(jī)的根源
1.意識(shí)
2.技能
3.工具
三、文化的功能
1. 社會(huì)人到公司人的轉(zhuǎn)化
2.  凝聚人心
3.  激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能
4.  文化的形成
四、解決組織認(rèn)知的十大智慧點(diǎn)
　　工作—為老板VS 為自己
　　銷(xiāo)售—賣(mài)產(chǎn)品VS 賣(mài)思想
　　培訓(xùn)—學(xué)習(xí)VS 管理
　　執(zhí)行—個(gè)人VS 組織
　　動(dòng)力—制度VS 文化
　　管理—行為VS 思維
　　溝通—事情VS 心情
　　素質(zhì)—個(gè)人修行VS 組織環(huán)境
　　財(cái)務(wù)—花VS 用
　　生產(chǎn)—生產(chǎn)產(chǎn)品VS 生產(chǎn)人
 
五、組織成長(zhǎng)密碼
創(chuàng)業(yè)期
成長(zhǎng)期
成熟期
擴(kuò)張期
　第二部分   組織力再造五步法
七、組織團(tuán)隊(duì)
 建組織
 用對(duì)人
四個(gè)一法則
八、建立信念
立思想
樹(shù)標(biāo)桿
核心價(jià)值觀
九、創(chuàng)造環(huán)境
視覺(jué)
聽(tīng)覺(jué)
思為
行為
文化
十、提升能力
        —中高層經(jīng)理人的五大核心能力
1.角色認(rèn)知
2.目標(biāo)管理
3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與部署激勵(lì)
4.教練下屬
5.溝通協(xié)作
 
十一、構(gòu)建系統(tǒng)
1.人員招聘系統(tǒng)（選人系統(tǒng)）
2.職前培訓(xùn)系統(tǒng)（育人系統(tǒng)）
3.績(jī)效考核系統(tǒng)（個(gè)性管理-公司跑得快慢）
4.情景溝通系統(tǒng)（效率提升）
5.會(huì)議管理系統(tǒng)（是生產(chǎn)力）
6.組織營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)（生存之道）
7.企業(yè)文化系統(tǒng)（公司是否做得久）
 
十二、組織力再造模型
1.Z型組織管理模式
2.組織七力模型
3.組織持久動(dòng)力模型

鄭義簡(jiǎn)介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，中國(guó)組織力研究專(zhuān)家；國(guó)際注冊(cè)企業(yè)管理教練、培訓(xùn)導(dǎo)師(ARCC) ；影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)執(zhí)行顧問(wèn)師；企業(yè)三倍速成長(zhǎng)計(jì)劃資深顧問(wèn)；清華發(fā)展研究院教授、研究員；影響力商學(xué)院核心講師；Z型組織管理模式創(chuàng)始人；中國(guó)員工心理健康工程特約專(zhuān)家；企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)組織管理專(zhuān)家。

職業(yè)背景
鄭義老師 具有20年的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。著名論著《毛澤東給我們留下的管理思想》對(duì)中國(guó)商界產(chǎn)生了很大的影響。是中國(guó)企業(yè)《Z型組織管理模式》創(chuàng)始人，企業(yè)《三倍速成長(zhǎng)計(jì)劃》實(shí)施專(zhuān)家，山東省經(jīng)信委，山東省品牌發(fā)展研究會(huì)專(zhuān)家及專(zhuān)家委員會(huì)委員。為培養(yǎng)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)中高層主管、經(jīng)理人開(kāi)設(shè)的《組織智慧》《管理杠桿》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組織力訓(xùn)練》系列課程奠定了企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的基石。     

授課風(fēng)格
鄭義老師真誠(chéng)、熱情、詼諧、幽默。擅長(zhǎng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)組織管理教練，營(yíng)銷(xiāo)主管經(jīng)理人的組織打造及組織力提升訓(xùn)練輔導(dǎo)。開(kāi)創(chuàng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)自發(fā)的組織執(zhí)行文化等。

所獲榮譽(yù)及咨詢(xún)背景
他曾經(jīng)是中國(guó)第一批期貨交易顧問(wèn)，天津交易所財(cái)經(jīng)委員，97年證券期貨年鑒編委，歷任華易期貨總經(jīng)理（包括美國(guó)洛杉磯、中國(guó)天津、中國(guó)山東等8家分公司700員工）；加拿大投資資詢(xún)有限公司總經(jīng)理。曾投資建立天澤衡器有限責(zé)任公司（生產(chǎn)銷(xiāo)售型企業(yè)）。鄭老師潛心學(xué)習(xí)，進(jìn)入美國(guó)NUSKIN集團(tuán)，美國(guó)訪問(wèn)學(xué)者，接受美國(guó)激勵(lì)大師安東尼羅賓，銷(xiāo)售大師喬吉拉德等課程學(xué)習(xí)。曾獲中國(guó)青年講師大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。濟(jì)南大學(xué)教授，研究生導(dǎo)師，并獲得政府頒發(fā)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

2006年進(jìn)入影響力教育訓(xùn)練集團(tuán) 擔(dān)任執(zhí)行顧問(wèn)師，開(kāi)設(shè)既MBA ,ENBA之后PMBA的開(kāi)發(fā)實(shí)施，擔(dān)任十期PMBA導(dǎo)師，成功培養(yǎng)立白、海信、魯能、宏濟(jì)堂制藥、濟(jì)南輕騎，中國(guó)姜出口第一企業(yè)—中國(guó)“姜老大”，中國(guó)郵政，益方中聯(lián)等700余家企業(yè)中高管理干部和職業(yè)經(jīng)理人。為諸多企業(yè)擔(dān)任執(zhí)行顧問(wèn)師，實(shí)施企業(yè)組織建設(shè)，組織力提升，實(shí)現(xiàn)組織管理團(tuán)隊(duì)三倍速成長(zhǎng)。
應(yīng)邀參加中國(guó)八屆培訓(xùn)論壇，并連續(xù)4屆成為“人力資源戰(zhàn)略與開(kāi)發(fā)國(guó)際論壇”主講嘉賓。

案例，山東一家生產(chǎn)電氣設(shè)備出口歐美企業(yè)，連續(xù)五年不盈利，鄭老師執(zhí)行顧問(wèn)進(jìn)入后三個(gè)月扭虧為盈實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)730萬(wàn)；濟(jì)南PMBA學(xué)員企業(yè)請(qǐng)鄭老師為其全國(guó)服裝經(jīng)銷(xiāo)商組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)訂單銷(xiāo)售增長(zhǎng)3倍；另一家學(xué)員企業(yè)當(dāng)年實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)成果展現(xiàn)經(jīng)銷(xiāo)商銷(xiāo)售倍增業(yè)績(jī)。