“中道”團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

授課對(duì)象：各部門(mén)管理人員、企業(yè)管理人員

課程內(nèi)容：

1、  領(lǐng)導(dǎo)思維能力訓(xùn)練
1）六頂思考帽：
 傳統(tǒng)思維誤區(qū)
 替代工具--平行思維
 平行思維工具--六帽思考帽
 六頂思考帽的使用

2）“思維導(dǎo)圖”：
 革命性的思維工具—“思維導(dǎo)圖”；
 “右腦開(kāi)發(fā)”與“全腦思維”
 “思維導(dǎo)圖”能提升使用者的注意力和記憶力、增強(qiáng)使用者的思維能力（思維的廣度與深度）、啟發(fā)使用者的聯(lián)想力與創(chuàng)造力；
 訓(xùn)練學(xué)員在工作中學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖。

3）中道思維：《周易》智慧與管理之道。
 《周易》智慧的應(yīng)用
 《周易》中的智慧
 《周易》智慧與管理之道
 《周易》智慧與決策之道
 《周易》智慧與用人之道

2、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力              
1）如何打造高效和諧團(tuán)隊(duì)
2）團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色分配與職業(yè)化
3）體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期
4）評(píng)估團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力

3、 領(lǐng)導(dǎo)概念與理論
1）領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
2）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論
3）領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

4、 領(lǐng)導(dǎo)力“4E+1E”模型分析
1）Envision  眼力（展望）
2）Energizer 魅力（熱情）
3）Edge      魄力（果斷）
4）Execute   能力（執(zhí)行）
5）Ethics  約束力（道德）

5、 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為
1)以身作則
2)共啟愿景
3)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4)使眾人行
5)激勵(lì)人心

6、 高效能領(lǐng)導(dǎo)的七個(gè)習(xí)慣
1)習(xí)慣一：積極主動(dòng)
2)習(xí)慣二：以終為始
3)習(xí)慣三：要事第一
4)習(xí)慣四：雙贏思維
5)習(xí)慣五：知彼解己
6)習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效
7)習(xí)慣七：不斷更新

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
清華大學(xué)、人民大學(xué)、交通大學(xué)、吉林大學(xué)等客座教授
清華大學(xué)、浙江大學(xué)等總裁班、EMBA班特邀培訓(xùn)師
職業(yè)經(jīng)理研究中心教研員、資深培訓(xùn)師
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師
沙盤(pán)模擬訓(xùn)練專(zhuān)家
易學(xué)老師，乾坤趨勢(shì)管理理論創(chuàng)建人
中國(guó)易學(xué)與科學(xué)研究會(huì)現(xiàn)代易學(xué)研究專(zhuān)員

主要工作經(jīng)歷： 
十幾年大型國(guó)企、外企、股份制公司和民營(yíng)企業(yè)高管經(jīng)歷，曾在首鋼集團(tuán)、NEC電子、通力環(huán)電氣、福斯特、飛利浦照明、中建六局、良業(yè)工程、中國(guó)科學(xué)院人才交流中心、職業(yè)經(jīng)理研究中心等擔(dān)任過(guò)總經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)廠(chǎng)長(zhǎng)、常務(wù)副總、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、人力總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、管理者代表、項(xiàng)目經(jīng)理和董事、監(jiān)事、獵頭顧問(wèn)、高級(jí)咨詢(xún)師、培訓(xùn)師等職務(wù)

授課特點(diǎn)： 
“實(shí)戰(zhàn)派”培訓(xùn)師，多年的企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，有很強(qiáng)的實(shí)際運(yùn)作能力及成功經(jīng)驗(yàn)，善于分析案例，能將復(fù)雜的管理理論轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單可操作的技巧、方法，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，課程實(shí)用性強(qiáng)。
工科及應(yīng)用心理學(xué)教育背景，能夠從心理學(xué)角度對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析與探討，有較強(qiáng)的啟發(fā)性。
深厚的國(guó)學(xué)功底，系統(tǒng)研究過(guò)《周易》、道家、儒家、佛家，并將國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理有機(jī)地結(jié)合，“讀易悟道”，使學(xué)員在管理境界上得到更高的升華。