站在“山巔”思考

（一）“道”引言：員工憑什么跟你走？
1、員工要的是什么？
有共同的理想才能夠走在一起！
1）打井的故事
2）從滿足需求入手現實與靈魂
3）用機制分配
4）用塑造愿景

2、高速公路給我們的啟示；
德才兼?zhèn)?！內圣外王?br /> 1）領導1010000人；
2）造成形勢！
3）頂尖的領導者領導員工的？
4）普通的領導者看管員工的？

3、中國象棋告訴我們的；
正確看待和努力實施領導干部的修煉！修煉是一種胸懷！
1）影響力基礎知識；
2）我們?yōu)槭裁匆邆溆绊懥Γ?br /> 3）如何建立影響力的“七種武器”？
4）領導者的“四維修煉”；
領導性格與成本
領導者的“六字真經”
領導者的“四維修煉”

4、完美利益鏈條；
責任心源自哪里？故事：我憑什么雇傭你？
1）天堂與地獄的差別！
2）40分與80分的差別！
3）益鏈條的再細化與科學化

（二）“法”系統(tǒng)思維的提升！
職業(yè)經理人應該知道并熟練運用的
前言：“ 法”打開你思維的“六字真經”？
1）“體”與“用”
2）“知”與“智”
3）“虛”與“實”

系統(tǒng)思維的提升五法 “五法”
1、“法”一：系統(tǒng)思維ABC
什么是系統(tǒng)思維
系統(tǒng)思維5特征
系統(tǒng)思維常用4法

2、“法”二：柔性思維訓練
思維訓練到思維修煉
柔性思維訓練
思維的“花”與“蝶”

3、“法”三：找到思維中的盲點
選擇性認知
集注與排斥
網狀激活

4、“法”四：提升系統(tǒng)思維的工具
SWOD分析法
SMART法則
平行思維訓練法（六頂思考帽）

5、“法”五：系統(tǒng)思維之“源”
人的自我察覺7步
突顯自我突破力的2個源泉
突破時空突破動力的2個路徑
突爆內核突爆內核的2個持久法門

（三）結語：宇宙四大法則
系統(tǒng)思維的根本
因果法則
兩級法則
過程法則
樹震動吸引法則

中華企管培訓網特聘講師
國家注冊高級咨詢顧問、中國企業(yè)家聯合會特聘專家 
清華大學能源規(guī)劃與管理培訓中心客座教授
清華大學基礎工業(yè)訓練中心客座教授
北大縱橫咨詢集團管理學院客座高級講師
前程無憂（中國）簽約高級講師
國際認證NLP教練
國際認證OUT WARD BOUND高級培訓講師
北京市公安局培訓處特聘高級培訓顧問 
歷任人眾人北京培訓學校高級講師、研發(fā)組組長；
北京人民警察學院培訓部副主任。

培訓風格：
王老師具有多年國內本土企業(yè)及跨國外資公司雙重管理實戰(zhàn)授課經驗。王老師以現代營銷管理理念詮釋經典管理理論，廣泛引用各行業(yè)成敗案例、通過各種小活動和培訓游戲充分調動參訓人員的培訓激情和專注力。引領學員在演練中激烈討論，讓學員自己總結出培訓結論，使培訓成為學員主動探索、總結的過程。
王老師做為中國第一代行為學教練，把管理課程，職業(yè)化技能課程與行為學訓練法、體驗學習訓練法進行有機結合與實踐，自主獨立研發(fā)出以“雙頻教學法”為理論基礎，針對性較強的企業(yè)管理和通用技能提升訓練實戰(zhàn)課程體系。王老師善于從本源出發(fā)，引導學員經由“自省——內悟——外發(fā)”，實現“要我動——我要動”的轉化，從而真正改善學員心智與態(tài)度，達到事半功倍的培訓與績效改善。
王老師為了確保培訓效果和培訓的順利實施。在每次培訓前王老師都會親自下到企業(yè)或通過電話對企業(yè)受訓學員進行360度的調研與訪談，以便準確嚴謹的掌握企業(yè)的培訓目的。有的放矢，結合企業(yè)的實際情況和企業(yè)文化實施培訓。并在培訓后通過各種方式協助企業(yè)把培訓內容最大限度的轉化為行動力。

課程特色：
一、多維——根據客戶需求，內訓、體驗可單獨或混合授課；
二、針對——根據客戶需求，研發(fā)內訓教學與體驗項目服務；
三、融匯——內訓教學理論，采用模塊教學的方式，進行有機的融合與提煉！
四、專注——四大課程體系——管理、銷售、財務、人資，我只講管理類的課程。