管理技能提升
培訓搜索引擎
中層管理者管理基本功訓練
中層管理者管理基本功訓練內訓基本信息:
管理基本功的課程是根據管理者在實踐中的總結與提煉。張軍英老師認為人的可變性太強,掌握人變化的規(guī)律不可行,只有事物發(fā)展的規(guī)律可以掌握,所以基本功的課程是對工作中出現的問題運用恰當的方法加以解決。
內訓課程大綱
課程時間:12個小時
課程目的:提升中層管理的基本功,使中層管理者起好“中流砥柱”的作用
適應對象:各級主管、經理、大區(qū)經理、總監(jiān)、分公司負責人等
培訓模式:實戰(zhàn)案例分析研討、小組練習、評分競爭、行動計劃、成果轉化等多種學習方式,內容豐富多彩、形式教樂一體。
管理基本功的課程是根據管理者在實踐中的總結與提煉。張軍英老師認為人的可變性太強,掌握人變化的規(guī)律不可行,只有事物發(fā)展的規(guī)律可以掌握,所以基本功的課程是對工作中出現的問題運用恰當的方法加以解決。
課程提綱:
引言
反思與問題解決---學習使用反思工具
自我成長---個人成長計劃書的練習與使用
心靈修煉---避免第三通道
時間管理---案例的使用和思維方法訓練
-------------基本功工具練習與應用
2)、工作管理
目標管理---樣本案例的學習
有效溝通---KP原則的掌握
績效評估---PDCA
工作輔導與委派---STAR方法的使用
-------------基本功工具練習與應用
3)、人員管理
員工激勵---激勵技術的練習
員工培育---員工輔導技術的練習
團隊建設---案例練習
員工培訓---四大方法的練習
-------------基本功工具練習與應用
3、互動技能的練習與運用
優(yōu)秀中層的三種表現
課程目的:提升中層管理的基本功,使中層管理者起好“中流砥柱”的作用
適應對象:各級主管、經理、大區(qū)經理、總監(jiān)、分公司負責人等
培訓模式:實戰(zhàn)案例分析研討、小組練習、評分競爭、行動計劃、成果轉化等多種學習方式,內容豐富多彩、形式教樂一體。
管理基本功的課程是根據管理者在實踐中的總結與提煉。張軍英老師認為人的可變性太強,掌握人變化的規(guī)律不可行,只有事物發(fā)展的規(guī)律可以掌握,所以基本功的課程是對工作中出現的問題運用恰當的方法加以解決。
課程提綱:
引言
- 各級管理者的職能分布
- 職務與技能關系圖表
- 優(yōu)秀中層管理的概述
- 什么是管理
- 管理在實踐中的理解
- 管理者與領導者的區(qū)別
- 管理基本功理論模型
- 管理基本功包含哪些內容
- 中層管理的困局
- 中層管理面臨的八大困局
- 案例---“經理的困惑”
- 中層管理基本功訓練(重點)
反思與問題解決---學習使用反思工具
自我成長---個人成長計劃書的練習與使用
心靈修煉---避免第三通道
時間管理---案例的使用和思維方法訓練
-------------基本功工具練習與應用
2)、工作管理
目標管理---樣本案例的學習
有效溝通---KP原則的掌握
績效評估---PDCA
工作輔導與委派---STAR方法的使用
-------------基本功工具練習與應用
3)、人員管理
員工激勵---激勵技術的練習
員工培育---員工輔導技術的練習
團隊建設---案例練習
員工培訓---四大方法的練習
-------------基本功工具練習與應用
- 能力模型與任務模型的運用
- 人力資源管理基本功
3、互動技能的練習與運用
優(yōu)秀中層的三種表現
講師 張軍英 介紹
張軍英,中華企管培訓網特聘內訓講師,石家莊經濟學院(原河北地質學院)經濟學專業(yè)畢業(yè),經濟學學士,管理學碩士,高級人力資源管理師。
實戰(zhàn)經驗:
張老師曾在北京朗依制藥有限公司等著名企業(yè)從事多年的人力資源管理及高層管理工作,歷任培訓經理、人力資源經理、人力資源總監(jiān)、首席人力資源總監(jiān)等職,有豐富的管理實踐經驗和前沿管理技能。
授課特點:
1、語言幽默、生動流暢、感染力強,結構型知識介紹 + 典型案例分析 + 現場練習 + 互動型技巧訓練;
2、案例豐富、深入淺出,理論聯系實際、特別強調培訓學員的參與及感受分享;課程內容具有很強的系統(tǒng)性和實操性,觀點新穎,論述精辟,受到參訓學員的一致好評。
3、互動式培訓:尤其擅長“互動共分享”的方式,通過日常的身邊的管理案例,讓學員能夠感同身受,通過體味、感悟產生觸動與共鳴,直至行為改善。
實戰(zhàn)經驗:
張老師曾在北京朗依制藥有限公司等著名企業(yè)從事多年的人力資源管理及高層管理工作,歷任培訓經理、人力資源經理、人力資源總監(jiān)、首席人力資源總監(jiān)等職,有豐富的管理實踐經驗和前沿管理技能。
授課特點:
1、語言幽默、生動流暢、感染力強,結構型知識介紹 + 典型案例分析 + 現場練習 + 互動型技巧訓練;
2、案例豐富、深入淺出,理論聯系實際、特別強調培訓學員的參與及感受分享;課程內容具有很強的系統(tǒng)性和實操性,觀點新穎,論述精辟,受到參訓學員的一致好評。
3、互動式培訓:尤其擅長“互動共分享”的方式,通過日常的身邊的管理案例,讓學員能夠感同身受,通過體味、感悟產生觸動與共鳴,直至行為改善。
上一篇:管理者能力提升訓練
下一篇:新任管理者的成功之路
培訓現場
講師培訓公告