領(lǐng)導(dǎo)效能與權(quán)變藝術(shù)

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式
a)   領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)
b)   三維解析領(lǐng)導(dǎo)力
c)   領(lǐng)導(dǎo)者如何“謀”與“斷”
研討：用人是德為先還是才為主？
d)   領(lǐng)導(dǎo)者決策三步法
e)   領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)思考法
研討：戰(zhàn)略思維的“深度”與“廣度”
資源整合思維
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)思維調(diào)整
案例：組織運(yùn)作考核暨用人之策？

第二單元 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)效能內(nèi)涵
a)   戰(zhàn)略思想格局
b)   IT-DT簡(jiǎn)約=成功
c)   調(diào)整下屬觀念
d)   領(lǐng)導(dǎo)能力轉(zhuǎn)換
e)   領(lǐng)導(dǎo)效率提升
f)   領(lǐng)導(dǎo)效益擴(kuò)大
視頻《亮劍》解析：如何提升領(lǐng)導(dǎo)格局
案例：萬(wàn)達(dá)集團(tuán)決策力推動(dòng)高效執(zhí)行
工具：?jiǎn)T工成熟度2C診斷技術(shù)

第三單元：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知
a)   領(lǐng)導(dǎo)者角色與定位
b)   認(rèn)知在組織中的角色
c)   領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)與擔(dān)當(dāng)
d)   互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)角色變遷
案例研討：如何認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的期望值

第四單元：提升領(lǐng)導(dǎo)效能“五項(xiàng)修煉”
a)   自我超越
b)   大公無(wú)私
c)   修正自己
d)   擔(dān)當(dāng)與責(zé)任
e)   深惡不能痛絕
視頻《西點(diǎn)軍校訓(xùn)練》《萬(wàn)物之首》解析：如何提升領(lǐng)導(dǎo)效能

第五單元：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與權(quán)變藝術(shù)
a)   領(lǐng)導(dǎo)者的“權(quán)”與“變”
團(tuán)隊(duì)部屬診斷技術(shù)運(yùn)用
b)   不同部屬如何轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
c)   組織的負(fù)面影響處理技巧
d)   領(lǐng)導(dǎo)者如何化“危”為“機(jī)”
案例研討：不同類型下屬領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)運(yùn)用

第六單元：領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)提升執(zhí)行效力
a)   如何打造團(tuán)隊(duì)的靈魂
b)   團(tuán)隊(duì)建設(shè)六法則
c)   團(tuán)隊(duì)的整體效能
d)   如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)凝聚力
e)   團(tuán)隊(duì)合作藝術(shù)運(yùn)用
f)   團(tuán)隊(duì)任務(wù)分配技巧
視頻《亮劍》解析：團(tuán)隊(duì)精神打造之術(shù)

第七單元：基于項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行力
a)   正確設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法
b)   有效分解上級(jí)目標(biāo)的方法
c)   為目標(biāo)制訂詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃
d)   進(jìn)行績(jī)效目標(biāo)評(píng)估、改進(jìn)和激勵(lì)
e)   目標(biāo)訓(xùn)練——“行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行表”演繹
f)   互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代激勵(lì)五劍譜與四步心法運(yùn)用
案例：Leadership Plana；

第八單元：部屬教導(dǎo)溝通提升組織效能
a)   如何提高部屬自主意愿
b)   部屬培育的有效教導(dǎo)方法
c)   教練技術(shù)運(yùn)用技巧
“問(wèn)題員工”的輔導(dǎo)溝通方法
d)   解除員工的抱怨技巧
e)   讓部屬形成習(xí)慣，做到無(wú)為而治
f)   如何掌握部屬的挫折耐度

香港團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升專家
目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行三維體系創(chuàng)始人
360度溝通心智模型創(chuàng)立者
清華大學(xué)總裁班高級(jí)講師
中建總公司世界500強(qiáng) 項(xiàng)目總經(jīng)理
中海地產(chǎn)（香港）世界500強(qiáng) 總經(jīng)理助理兼HRD
陽(yáng)光金屬結(jié)構(gòu)制造廠（中日合資）總經(jīng)理 董事長(zhǎng)
上海大眾汽車特聘長(zhǎng)年顧問(wèn)、恒大地產(chǎn)特聘長(zhǎng)年顧問(wèn)
13年職業(yè)講師經(jīng)歷，為數(shù)萬(wàn)名學(xué)員提供了核心課程培訓(xùn)

【授課風(fēng)格】
課程內(nèi)容均以提高實(shí)際操作能力為主導(dǎo)，打破傳統(tǒng)的單向教學(xué)模式，運(yùn)用案例研討、影視重現(xiàn)、互動(dòng)分享、情景模擬等各類形式，使學(xué)員在輕松快樂(lè)中感悟、感知；
使用具有特色的有效培訓(xùn)工具，使課程內(nèi)容直接、清晰、易懂；
授課過(guò)程中和學(xué)員高密度互動(dòng)分享及適量的主題游戲，讓學(xué)員完全融入其中，輕松中感悟和體會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
結(jié)合世界500強(qiáng)擔(dān)任多年總經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，追求與學(xué)員在分享中獲取與共鳴