非人力資源管理的人力資源管理

輕松駕馭團隊核心的“選育用留”四件大事

《非人力資源管理的人力資源管理》

                                     主講：樸宏

【課程背景】

如果您是一位團隊管理者，您是否經常會遇到如下情形，在招聘團隊成員時，您不知道如何進行甄選與面試？在團隊成員能力不足時，您找不到有效的培養(yǎng)方案？在團隊成員績效結果不佳時，您不敢面對績效反饋？在您毫無準備時，團隊的成員突然提出離職？等等諸如此類問題，如果您的回答是肯定的，相信您在人力資源管理方面需要補課提升啦。如何讓您在招聘中快速找到符合崗位要求的候選人？如何讓您在團隊培養(yǎng)中，建立起團隊終身學習的培訓體系？如何讓您在團隊業(yè)績管理中，科學設計員工績效考核體系？

擁有世界500強背景的樸宏老師，以她25年的人力資源管理實踐經驗，手把手教您學會非人力資源管理者應掌握的人力資源管理技能，從選、育、用、留四個方面，與您共同學習與演練人才識別、人才賦能、人才考核、人才保留等人力資源管理絕技，真正讓您的在團隊管理中如虎添翼！

【課程收益】

3?掌握選人的三個關鍵

3?掌握育人的三個步驟

3?掌握用人的三個要素

2?掌握留人的兩個入口

【課程特色】

課程互動性良好、每個關鍵環(huán)節(jié)老師都會設計與工作場景相結合的互動，讓學員邊學邊用。使課堂氛圍非?；钴S，學習與演練能夠緊密結合。老師的邏輯性極強，學員能夠由淺入深跟隨學習、理解、接受、運用所學內容，學習收獲較大。

【課程對象】企業(yè)家、企業(yè)決策層、企業(yè)投資人、高層管理者、人力資源第一負責人。

【課程時間】2天，6小時/天，共12小時

【課程大綱】

前言：誰應該為公司里的人力資源活動負責?

一、       管理人員必須要掌握的人力資源管理基礎概念。

1.      組織管理的最重要資源是人力資源

2.      了解人力資源管理發(fā)展演進歷史

3.      人力資源管理角色定位與組織貢獻

二、       【選人】三個關鍵?解決如何選到團隊最有效的人才

1.  基于職位分析的人才選拔標準設計

?   學會編寫職位說明書

?   學會運用勝任素質模型訂立選人的標準

?   運用人才盤點技術為團隊成員打分

2.  掌握人才甄選技術選拔最適合的人

?   招聘發(fā)起前的關鍵政策分析

?   成熟面試官必備面試技能?【望聞問切】面試法

?   如何合理安排人員錄用準備

3.  如何做好年度團隊人員配置預測

?   如何預測組織年度團隊人員配置

?   除了招聘與裁員，還應掌握的人員增減方案

案例分析：某公司關鍵人才地圖的設計方案

小組討論：如何在面試中提出高質量的問題？

三、       【育人】三個步驟?有效開發(fā)員工能力

1.       合理設計員工知識/技能學習體系

?   如何設計員工學習的內容？

?   如何設計員工學習的方法？

?   如何設計員工學習成果的評估方案？

案例分析：華為新員工培養(yǎng)方案

2.       為員工成長提供教練輔導

?   共同規(guī)劃員工職業(yè)發(fā)展計劃—IDP個人發(fā)展計劃

?   如何在團隊中實施導師制與師帶徒

   案例分析：華為導師制管理

3.       能力提升應以工作改善為結果檢驗

?   以賽代練的學習成果轉化模式

?   實戰(zhàn)經驗地圖設計出的輪崗賦能計劃

案例分析：某跨國公司技能比武大賽的設計

四、       【用人】三個要素?如何科學設計和實施員工的績效評價？

1.       掌握績效評價的經典工具

?   關注系統(tǒng)成長的績效管理工具?平衡計分卡

?   關注任務成果的績效管理工具?OKR

2.       員工績效指標設計與提煉方法

?   員工績效指標來源于勝任與發(fā)展

?   指標制訂與權重設計的方法

3.       順利開展績效面談的兩個關鍵

?   設計高效績效反饋流程

?   掌握高效績效面談技巧

小組演練：運用績效反饋面談技巧設計年度負面績效反饋

案例分析：OKR在谷歌與阿里巴巴管理中的應用

五、       【留人】兩個入口?掌握有效激勵員工的關鍵因素

1.       營造具有幸福感的工作環(huán)境

?   建立友好的團隊關系

?   打通暢通的溝通機制

?   提供平等的發(fā)展機會

2.       做好員工離職管理

?   設立員工離職預警機制

?   辭退員工的法律風險防范

?   做好離職員工社群管理

案例分析：騰訊的離職員工管理

六、       總結與回顧

樸宏 老師（杭州）

                         ——人才梯隊模型（PEI）創(chuàng)始人

?  原世界五百強日本東芝（杭州）管理部長

?  原富春控股集團（新加坡上市）人力資源部部長

?  原西子聯(lián)合控股（民營百強浙商）企業(yè)高管

?  原金科化工（000656）人力資源部部長

?  原準上市公司董事副總裁VP

?  杭叉集團（ 603298）企業(yè)大學及人才梯隊項目首席顧問

?  浙大、上海交大客座教授

?  浙江省人才高級人力資源顧問

?  高級人力資源管理師、高級人才測評師

【個人簡介】

樸宏老師參與企業(yè)經營決策管理近十五年，進入咨詢與培訓行業(yè)超過十年，具有豐富的人力資源管理、人才梯隊建設、企業(yè)大學構建等實戰(zhàn)經驗。

?  輔導杭叉集團（行業(yè)世界排名第8位）構建高潛人才梯隊建設項目“領航計劃”，共計從200位中青年干部中盤點選拔出51人，通過持續(xù)半年的集中訓練，輸出近百個管理效能改善項目，公司統(tǒng)計當年項目成果超過248萬元，預期未來可產生效能年均超過500萬元。

?  指導杭叉集團從0到1構建企業(yè)大學，建立了多個學院，首批篩選并培養(yǎng)了近60位內訓師，開展了多個訓練營項目（內訓師梯隊競帆計劃、高潛人才梯隊的領航計劃、新員工梯隊的揚帆計劃）。企業(yè)大學于2020年掛牌成功，并拿到浙江省政府獎勵20萬元。

?  主持構建了東芝（杭州）公司企業(yè)生產人員實訓技能認證項目，優(yōu)化完成了生產系統(tǒng)的技能實訓體系，搭建“多能工”培訓體系，建立生產人員“九等技能認證體系”，每年完成生產人員實際培訓超過1000+人次。

?  主持富春集團（新加坡上市公司）企業(yè)大學-富春學苑的建立，建立了企業(yè)大學文化價值觀體系、設立二級分院，為各事業(yè)部提供人才培養(yǎng)體系；主導并落地集團“賽伯樂”人力資源梯隊賦能項目，共計培養(yǎng)HRBP30多人，成功獲得浙江省管理創(chuàng)新大獎。同時，從0到1構建起富春集團人才梯隊管理體系，完成集團的經營高管層的人才盤點與關鍵崗位勝任模型構建，為集團整體赴新加坡上市做好人才梯隊建設準備。

?  主持完成了中翰盛泰生物公司上市籌劃前關鍵人才梯隊培養(yǎng)項目，設計了關鍵人才梯隊勝任標準，完成了關鍵人才盤點與篩選工作，設立關鍵人才梯隊領導力持續(xù)提升訓練營、中翰盛泰EMBA項目，完成了人才激勵與評估體系建設，為上市準備做好基礎準備。

樸宏老師深耕企業(yè)管理超過25年的時間，特別是在人才梯隊建設方面已經形成了一套符合中國企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的管理體系PEI模型，能夠為組織在人才梯隊建設中實現勝任標準定位、賦能、激勵等方面任務，提供切實了可行的操作指南。樸宏老師期待能夠幫助更多中國企業(yè)聚焦解決人才梯隊建設問題，從而實現企業(yè)價值與效能的更大提升，也為中國企業(yè)邁向全球奉獻自己的一份力量。

【主講課程】

《讓人才效能倍增-高潛人才梯隊建設三步法》

《為業(yè)績持續(xù)增長保駕護航-高效目標管理的PDCA法》

《為組織插上堅實的翅膀-戰(zhàn)略人力資源管理》

《非人力資源管理的人力資源》

《讓組織騰飛的全面績效管理》

【咨詢項目介紹】

·             新致軟件集團管理者賦能訓練項目

·             南都電源面試官訓練營

·             杭氧集團人力資源梯隊賦能項目

·             金成集團企業(yè)文化再造項目、人力資源團隊專業(yè)能力提升項目

·             首開房產公司中高層管理者領導力提升項目

·             得誠電力公司企業(yè)流程再造、人力資源體系構建、人力資源規(guī)劃設計等項目等

·             品茗軟件開發(fā)股份公司領導力提升項目、人力資源規(guī)劃設計項目、企業(yè)商學院建設項目

·             杭州余杭區(qū)街道企業(yè)人力資源管理賦能綜合項目

·             杭叉集團企業(yè)大學建設項目、高潛人才梯隊建設項目等

·             浙江省人才市場高級經濟師領導力提升項目

·             浙江省國際人才人力資源專業(yè)能力提升項目