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《高績效團隊打造要點與實操》
高績效團隊打造要點與實操
【主講:別東陽】
針對問題
? 認知問題:因干部對團隊缺乏清晰認知,導致的管理力度弱、團隊執(zhí)行不力等問題;因管理者缺乏對人性的理解,導致的團隊沖突、協同性差等問題;
? 技能問題:因未進行管理技能系統(tǒng)訓練,干部在工作過程中缺乏有效的目標、計劃、檢查、授權、考核、激勵等管理手段,導致團隊整體執(zhí)行不理想;
? 氛圍問題:管理缺乏藝術性,未能及時樹立團隊標準,改善員工職業(yè)習慣,形成良好的溝通協作氛圍,導致管理者權威不夠,氛圍不佳,影響管理效果。
學習對象
? 企業(yè)中高層管理人員、新晉/儲備管理干部
課程時長
? 2天, 共12課時(可根據企業(yè)需求調整具體課程時長)
設計特色
系統(tǒng)化:課程依據企業(yè)需求全方位、多角度開發(fā)設計,針對性強、接受度高
實戰(zhàn)化:內容源于對實戰(zhàn)經驗的總結升華,精益求精,結果導向、實用性強
多樣化:現場教學、實戰(zhàn)案例、研討分析、工具方法、輕松幽默、互動升華
內容概要
案例開場:“為什么存在5CM誤差?”
w 引起團隊績效差的原因有哪些?
w 應該如何規(guī)避此類問題?
第一章節(jié):高績效團隊認知
? 團隊中常見的四種人
ü 領著干的人
ü 幫著干的人
ü 跟著干的人
ü 對著干的人
? 團隊的基本認知
ü 團隊障礙分析
ü 團隊的概念
ü 團隊與群體的區(qū)別
ü 團隊的構成要素
ü 團隊的類型
? 團隊的發(fā)展階段
? 什么是高績效團隊
ü 高績效團隊的特征
ü 建立高效團隊的步驟
ü 如何提升團隊效率
第二章節(jié):團隊沖突的處理
? 人際沖突的兩種方式
ü 競爭性行為
ü 合作性行為
? 團隊沖突的五種處理方式
ü 競爭處理方式分析
ü 合作處理方式分析
ü 妥協處理方式分析
ü 回避處理方式分析
ü 遷就處理方式分析
第三章節(jié):團隊溝通文化建設
? 團隊溝通障礙分析
ü 溝通渠道的建立
ü 溝通氛圍的建立
ü 關于團隊內部的溝通內耗
? 溝通渠道建設
ü 團隊需要什么樣的溝通渠道
ü 管理者與團隊成員的關系維護
ü 小道消息溝通
ü 正式溝通反饋機制
ü 通過溝通完善制度
? 溝通文化的建設
ü 團隊管理者要宣導的內容
ü 如何在溝通過程中樹立標桿
ü 如何在溝通過程上抓典型
ü 形成高效的溝通文化
第四章節(jié):有效的績效考核方式
w 設定績效目標的方法
ü 績效管理六步循環(huán)
ü 日常操作三部曲
2 目標與計劃
2 監(jiān)控與輔導
2 考核與反饋
w 關鍵績效指標的分解
ü 數量維度
ü 質量維度
ü 時間維度
ü 成本維度
w 指標難度的掌握
w 有效的績效溝通面談
ü 事先準備工作
ü 關注事實依據
ü 正視問題
ü 做好評估記錄
w 有效的績效監(jiān)控
ü 有效控制的工具
ü 如何避免控制過多或過少
ü 如何處理并減少救火現象
w 有效的績效輔導
w 有效的績效評估
w 演練:“員工的績效面談”
第五章節(jié):有效激勵打造高效激情團隊
? 激勵原理與激勵理論
ü 激勵原理
ü 馬斯洛的需求層次論
ü 赫茲伯格的雙因素論
ü 弗洛姆的期望理論
? 有效的激勵技巧
ü 管理者的激勵菜譜
ü 激勵的方法與效果
ü 不同員工類型的激勵
ü 有效地贊賞
ü 批評的藝術
? 運用情景領導藝術
ü 員工準備度
ü 員工分類
ü 管理者領導風格的類別
ü 診斷、溝通、適應
ü 有效運用的建議
總結:
ü 課程回顧
ü 管理故事收尾
十余年企業(yè)培訓管理實戰(zhàn)經驗
中國講師好評榜實戰(zhàn)講師百強
2010年至今,累計為230余家企業(yè)提供實效 落地的培訓、咨詢服務,授課總時長超過4600學時,綜合滿意度達97.65%
職業(yè)經歷
尊師重道企業(yè)管理咨詢機構 ——師道塾發(fā)起人、管理顧問
河南綠都物業(yè)服務有限公司 ——培訓中心主任、HR 經理
鄭州易賽諾廣告服務有限公司 ——企業(yè)高級講師、培訓主管
河南銳之旗信息技術有限公司 ——企業(yè)高級講師、培訓主管
歷經專員、主管、培訓中心主任、HR經理職務,兼任多家企業(yè)管理顧問
課程
特色化:依據實際需求全方位、多角度開發(fā)設計課程,系統(tǒng)講解、針對性強
場景化:依據實戰(zhàn)經驗,將課程內容進行場景化設計,藝術呈現、接受度高
工具化:依據應用場景,將要點提煉設計成實操工具,即拿即用、實戰(zhàn)性強
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