《績效考核與薪酬管理》

《績效考核與薪酬管理》

【課程背景】

隨著后經(jīng)濟危機時代來臨，企業(yè)成長環(huán)境愈加嚴峻。企業(yè)尋求生存的唯一利基在于快速提升組織效能與執(zhí)行力，以推動組織績效成長。然而，能真正行之有效進行績效管理的企業(yè)非常少，大部分企業(yè)最后不是流于形式，就是中途夭折，問題主要表現(xiàn)在以下方面：

ü   公司內(nèi)部不缺制度、體系文件，可就是落實不下去；

ü   精心打造執(zhí)行系統(tǒng)，組織越來越龐大，職權卻越來越模糊；

ü   目標設定不明確，管理部門難考核；

ü   考核=扣工資，上上下下都抵觸；

ü   建的時候轟轟烈烈、考的時候拖拖拉拉，用的時候搞平均主義；

ü   公司的人事成本不斷上升，而員工的工作積極性卻在下降時；

ü   員工的薪酬設定同崗不同薪，員工離職率顯著上升時；

ü   ……

這些問題的存在，導致績效與薪資管理無法發(fā)揮出其導向功能、管理功能及激勵功能。本課程將結合程鵬老師多年來為企業(yè)成功推行績效與薪資管理咨詢的實戰(zhàn)經(jīng)驗，透過“績效管理一體化理念的灌輸、考核指標設計與分解、構建符合公司長遠發(fā)展薪酬激勵機制”來協(xié)助企業(yè)提升組織績效，吸引與留住企業(yè)核心人才，為企業(yè)永續(xù)經(jīng)營發(fā)展提供支撐和保證。

【課程收益】

?   從戰(zhàn)略的高度透視組織發(fā)展與績效管理的內(nèi)在關系；

?   掌握如何建立自上而下的績效考核體系，奠定持續(xù)改進的基礎，促進增長；

?   掌握績效管理操作流程和步驟，了解常用的工具和方法的使用；

?   掌握績效管理推進過程中常見的問題及注意要點，確保成功實施；

?   掌握先進績效管理方法和技術，提升視野，提高管理者素質(zhì)和水平；

?   掌握如何提高員工滿意度，更大發(fā)揮員工的價值，降低員工流失率；

?   掌握如何在既定的成本規(guī)模和效益最大化的基礎上，發(fā)揮薪酬體系的效能。

【課程特色】

?   運用案例引入深化課程，更為實效地幫助參與者體驗課程核心要義；

?   大量的情境分析及小組互動，更為直觀地幫助參與者領會課程思想；

?   區(qū)別于市面上的傳統(tǒng)的理論課程，融入咨詢工具與方法，直接地點出課程精髓；

?   咨詢和顧問企業(yè)的實例，結合了私民企、國企、外企等深度案例來闡述；

?   全面的課程架構，傳道授業(yè)解惑一網(wǎng)打盡，全面訓練，提升能力。

【課程對象】：董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、中高層管理者

【課程形式】：現(xiàn)場講授、互動討論、角色演練、小組交流、案例分析等多元化教學方式

【課程時長】：標準版2天；6小時/天。

【培訓大綱】

模塊一：戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/績效觀—認識企業(yè)價值鏈 

1、企業(yè)成長周期：企業(yè)發(fā)展中的抉擇與機遇

2、管理的正道——從戰(zhàn)略、組織到績效的解決之道

3、組織結構與職能、流程的全息化對應

模塊二：企業(yè)運營績效系統(tǒng)的測評與改進

1、如何建立企業(yè)持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)—十六字方針

2、從企業(yè)戰(zhàn)略地圖到平衡計分卡、KPI分解落地具體示例

3、企業(yè)三層級KPI指標體系

1）企業(yè)級的戰(zhàn)略目標分解過程

2）自上而下指標分解過程的注意事項

3）定性指標與定量指標的結合

4、沙盤模擬：逐級制定并分解公司、部門及崗位的KPI指標

模塊三：績效推進與應用—倍速提升組織績效

1、績效評核周期與流程

2、績效改進―績效提升的關鍵

3、績效面談應該如何談？

4、如何正確運用績效結果？

5、績效管理推行的誤區(qū)與注意事項

模塊四：建立內(nèi)部公平性——“職位評價的力量”

1、認識職位評價

2、企業(yè)內(nèi)推行職位評價的方法與流程

3、職位評價因素設計的內(nèi)在邏輯與關系

4、如何利用職位評價結果，進行職務分類，薪資設計，組織設計？

5、高層如何評價？如何識別"核心"人才？

模塊五：建立以績效為導向的薪酬規(guī)劃

1、如何在薪酬體系中體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略與文化？

2、如何設定薪酬政策和薪酬結構

3、如何結合市場信息進行員工個人薪資給付分析

4、如何依據(jù)績效差異進行調(diào)薪

5、如何利用薪酬體系有效激勵員工？

模塊六：“四兩撥千斤”——非財務激勵

1、怎樣才能激勵他人？

2、理解組織管理中人員激勵的目的與手段

3、員工激勵與困境（激勵工具的操練與運用）

4、員工激勵的測評與衡量指標設計

5、員工激勵18個實用工具串講與演練

程鵬簡介，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師，

人力資源管理專家，管理咨詢實踐課程聯(lián)合創(chuàng)始人

    上海交大安泰經(jīng)管學院高管教育中心《戰(zhàn)略人力資源管理》EE課程教授

    新華商智教育集團中高管班課程《績效管理與業(yè)績提升》特聘講師

    清華大學、青島大學培訓中心、南京理工大學人力資源類課程客座教授，并擔任全國多家培訓機構人力資源研修班課程體系設計總顧問

    南通慧拓人力資源管理咨詢有限公司、上海鯤靈企業(yè)管理咨詢中心創(chuàng)始人

    以人力資源咨詢（培訓）為終身事業(yè)，凝聚15年心血推動先進人力資源方法得以落地

【職業(yè)經(jīng)歷】   

管理出身，轉型咨詢：曾擔任大型集團高管及知名咨詢機構高級合伙人，現(xiàn)專職從事組織與人力資源領域的課程講授與管理咨詢工作，專注于戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行、組織與工作優(yōu)化、績效管理與薪酬激勵體系建立、關鍵流程優(yōu)化與管控、內(nèi)部管理體系建構等領域的研究工作。

【課程特色】

實戰(zhàn)性——理論結合工具，給予訓后實踐和延伸落地的使用方法。

系統(tǒng)性——幫助學生整體建構思路，用架構串聯(lián)經(jīng)驗，形成系統(tǒng)的知識結構。

互動性——現(xiàn)場模擬演練，分組研討，針對學員工作中遇到的實際問題進行答疑式輔導。

情景性——案例串聯(lián)觀點，豐富的咨詢案例讓學員在理論學習的過程中享受聽課盛宴。

【培訓風格】

邏輯嚴謹，抽絲剝繭——課程生動易懂、案例分享透徹、理論系統(tǒng)實在、總結直指要點。

情境分析，深入淺出——擅長課程引導和團隊開發(fā)式學習，課程結構邏輯性強。

授之以魚，授之以漁——融入咨詢案例和方法，運用多元式教學完成課程的全面講授。

結果導向，實操落地——啟發(fā)學員多角度思考，可直接應用于工作實踐，提升工作能效。