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職業(yè)生涯規(guī)劃

內訓講師:劉洪剛 需要此內訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網
職業(yè)生涯規(guī)劃內訓基本信息:
劉洪剛
劉洪剛
(擅長:人力資源 管理技能 )

內訓時長:1天

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內訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內訓課程大綱
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱(1天)
課程模塊 課程內容
第1部分
案例導入
  案例導入:工作8年的小王出現(xiàn)了茫然
  小王出現(xiàn)了什么問題?
  你在工作或生活中是否出現(xiàn)類似問題?
  如果你是他的朋友,會給他怎樣的建議?
  現(xiàn)場測試:你對職業(yè)生涯規(guī)劃了解多少?
  實例圖片:你任何感想?
  我為什么要選擇這份工作?
  我是怎么來到這工作的?
  當前工作中,我最在意的是什么?
  未來2-3年中,我期望得到什么?
  我最終想要過什么樣的生活?
第2部分
職業(yè)生涯規(guī)劃的認知
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
2、為什么要規(guī)劃職業(yè)生涯
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
  個人意義
  企業(yè)意義
4、職業(yè)生涯的六大特性
  獨特性
  發(fā)展性
  階段性
  終生性
  整合性
  互動性
5、職業(yè)生涯五大階段
  成長階段
  探索階段
  確實階段
  維持階段
  下降階段
6、影響職業(yè)生涯的因素
  個人因素
  環(huán)境因素
7、職業(yè)規(guī)劃的四種分類
8、案例分析:
  職場“打雜工”
第3部分
如何設計職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)規(guī)劃前的5問
  1問-“我是誰”
  2問-“我想做什么”
  3問-“我會做什么”
  4問-“環(huán)境支持或允許我做什么”
  5問-“我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么”
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的六大步驟
  步驟1-自我評估
  評估內容
  評估方式
  評估原則
  步驟2-組織和社會環(huán)境分析
  分析內容
  分析方法
  步驟3-生涯機會分析
  分析內容
  確定機會
  步驟4-設定職業(yè)生涯目標
  技術或功能弄職業(yè)錨
  管理能力型職業(yè)錨
  創(chuàng)造型職業(yè)錨
  自主與獨立型職業(yè)錨
  安全型職業(yè)錨
  步驟5-制定行動方案
  重點
  職業(yè)選擇
  路線選擇
  教育和培訓發(fā)展計劃
  步驟6-評估與反饋
  職業(yè)修正
  目標修正
  方法修正
3、打通職業(yè)生涯通道
  設定合理的組織架構
  案例:銷售崗位生涯通道
  案例:職能崗位生涯通道
  案例:技術崗位生涯通道
4、現(xiàn)場演練-每人寫出自己生涯規(guī)劃
第4部分
職業(yè)生涯規(guī)劃原則
1、職業(yè)生涯規(guī)劃三原則
  實事求是原則
  切實可行原則
  目標一致原則
2、生涯規(guī)劃常見的12個誤區(qū)
3、正確的職業(yè)態(tài)度
  正確的職業(yè)態(tài)度
  道德方面
  工作方面
  心態(tài)方面
  適時調整
  平衡
  特殊情況下的職業(yè)態(tài)度
  第一份工作
  工作陷入困境時
  解聘后
4、影響工作晉升因素
  運氣
  良好的業(yè)績
  工作責任擴展
  爭取關注
  良師益友
與您共勉   成功來源于選擇,動力來源于夢想
  成長來源于學習,運氣來源于行動
  強大來源于合作,收獲來源于付出
  管理來源于人格,輝煌來源于持久
 

講師 劉洪剛 介紹
  中國著名實戰(zhàn)管理培訓專家
  中國人力資源實戰(zhàn)專家
  中國TTT訓練專家
  光明電子(韓國)特聘講師;
  鴻嘉地毯(臺灣)特聘講師;
  娃哈哈集團特聘講師;
  曾擔任北京中科能源控股集團公司人力資源總監(jiān)職務;

【職業(yè)經歷】
  8年大型企業(yè)管理經驗,整套企業(yè)組織管理系統(tǒng)的建設與推行
  13年培訓經歷,為國內各大企業(yè)進行專業(yè)化人力資源與企業(yè)管理培訓
  曾為多家企業(yè)做過管理咨詢,并提供高效解決方案;

【課程特色】
  實戰(zhàn)經驗豐富、理論與實際結合,內容實戰(zhàn)、實用、實效;
  神采飛揚、聲情并茂、激情四射、深入淺出、形式生動、內涵深刻;
  實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題;
  觀點新穎,論述精辟,學術前沿、傳道授業(yè)、授人以漁;

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