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目標(biāo)與績效管理

內(nèi)訓(xùn)講師:周坤 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
目標(biāo)與績效管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
周坤
周坤
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 人力資源 企業(yè)文化 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天

邀請(qǐng)周坤 給周坤留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

幫助企業(yè)完成從“任務(wù)型”到“目標(biāo)型”的管理提升;幫助企業(yè)掌握先進(jìn)而實(shí)用的目標(biāo)分解、過程控制和績效管理及考核的方法;幫助企業(yè)真正從“摸著石頭過河”的狀態(tài)轉(zhuǎn)型為以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的目標(biāo)管理。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
授課對(duì)象:1、企業(yè)高層決策者;2、企業(yè)中層管理者;3、人力資源管理者。

內(nèi)容介紹:
一、管理變革概述
管理體系的核心基礎(chǔ)
1、幾個(gè)問題
2、各級(jí)管理者工作側(cè)重
       以往企業(yè)管理的重心
    現(xiàn)代企業(yè)管理的重心
    以往管理者工作側(cè)重
    現(xiàn)代管理者工作側(cè)重
    以往管理者必須具備的素質(zhì)
    現(xiàn)代管理者必須具備的素質(zhì)
3、“任務(wù)型”與“目標(biāo)型”企業(yè)
“回路管理”
    現(xiàn)代企業(yè)的上下級(jí)關(guān)系
    區(qū)分“目標(biāo)”與“任務(wù)”
    目標(biāo)與任務(wù)混淆的后果
    目標(biāo)管理
    研討專題
二、目標(biāo)績效管理
目標(biāo)績效管理的結(jié)構(gòu)
1、目標(biāo)管理
《目標(biāo)管理》的流程
    目標(biāo)確定的原則
    目標(biāo)確定的誤區(qū) 
    企業(yè)目標(biāo)的確定
    目標(biāo)的分解
    目標(biāo)對(duì)立及不相關(guān)
    崗位描述與目標(biāo)承諾
    目標(biāo)設(shè)定表
    目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
    確定目標(biāo)禁忌用語
    愿景、工作責(zé)任表
    目標(biāo)過程管理表
    目標(biāo)評(píng)估表
    研討專題
2、認(rèn)同管理
    目標(biāo)的承諾
    員工的認(rèn)同
    認(rèn)同管理的4項(xiàng)原則
    業(yè)績目標(biāo)的可衡量性
    目標(biāo)的分類(1-2)
    工作目標(biāo)的溝通
    與員工達(dá)成一致(1-2)
    研討專題
3、過程管理
        企業(yè)管理的誤區(qū)
    誰在管理企業(yè)
    為什么執(zhí)行被忽視
    執(zhí)行文化帶來的區(qū)別
    誰來制定計(jì)劃
    誤區(qū)1:“一地雞毛”
    誤區(qū)2:“八仙過海”
    公司文件禁忌用語
    實(shí)例1:工作計(jì)劃書的構(gòu)成
    實(shí)例2:工作總結(jié)書的構(gòu)成
    優(yōu)秀公司文件的特征
    “附件”的使用
    目標(biāo)過程管理
    過程管理的內(nèi)容
    研討專題
4、考核管理
    人力資源管理的真諦
    “德能勤績”考核模型
    “目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)”考核模型
    “目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)”考核模型優(yōu)點(diǎn)
    “目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)”考核模型缺點(diǎn)
    績效考核評(píng)級(jí)法
    績效考核排名法
    排名法使用問題實(shí)例
    平衡計(jì)分法
    平衡計(jì)分法的邏輯關(guān)系
    關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)平衡計(jì)分法的權(quán)重
    企業(yè)年度目標(biāo)考核常模
    戰(zhàn)略目標(biāo)關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)分解
    績效管理整體結(jié)構(gòu)
    業(yè)績指標(biāo)評(píng)價(jià)模型
    目標(biāo)體系的關(guān)聯(lián)度(1-2)
    財(cái)務(wù)指標(biāo)的構(gòu)成
    客戶指標(biāo)的構(gòu)成
    企業(yè)內(nèi)部運(yùn)行指標(biāo)
    學(xué)習(xí)與成長指標(biāo)
    公司績效評(píng)估
    約束(TOC)
    “平衡計(jì)分法”目標(biāo)分解維度
    “德能勤績法”目標(biāo)分解維度
    研討專題
5、員工管理
    均衡管理
    發(fā)展通路管理
    職業(yè)生涯計(jì)劃
    人力資源流程的四個(gè)環(huán)節(jié)
    四個(gè)環(huán)節(jié)的權(quán)重
    企業(yè)員工崗位確定
    研討專題
6、強(qiáng)化管理
    考核之后的措施
    業(yè)績改善承諾書(PIP)
    目標(biāo)績效管理的持續(xù)性
    戰(zhàn)略實(shí)施的障礙
    研討專題

講師 周坤 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,周坤老師曾擔(dān)任數(shù)家上市公司集團(tuán)總經(jīng)理等高級(jí)職務(wù),在三十余年的工作歷程中親歷了中式管理、日式管理、美式管理幾種風(fēng)格各異的管理模式,并將其結(jié)合實(shí)踐,融會(huì)貫通,在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、規(guī)范化管理、人力資源管理、市場營銷管理等方面具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻理解,在此基礎(chǔ)上,形成了全息管理系統(tǒng)。

榮譽(yù)及經(jīng)歷:
原國家經(jīng)貿(mào)委培訓(xùn)中心高級(jí)培訓(xùn)師、中央黨校民企總裁班高級(jí)講師、中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)專家委員等社會(huì)職務(wù),并先后為清華大學(xué)、西安交大等學(xué)府的MBA班擔(dān)任過高級(jí)講師。
曾被評(píng)為十佳最優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)型講師。周坤先生的部分課程已被原國家經(jīng)貿(mào)委培訓(xùn)中心及北京時(shí)代光華整理成音像教材及系列書籍向全國企業(yè)推廣,并在中央及地方教育電視臺(tái)播出。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
十多年前周坤老師開始從事專業(yè)的企業(yè)管理咨詢顧問及培訓(xùn)工作,為許多國際跨國公司、大中型企業(yè)進(jìn)行管理咨詢、各類管理系統(tǒng)導(dǎo)入和高層次的企業(yè)員工職能培訓(xùn),并先后擔(dān)任多家大型企業(yè)的資深顧問。周坤先生的工作特點(diǎn)是以企業(yè)“可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo),長期堅(jiān)持深入企業(yè),以務(wù)實(shí)為基礎(chǔ),切實(shí)解決企業(yè)實(shí)際問題。對(duì)許多企業(yè)的管理咨詢、培訓(xùn)工作跟進(jìn)長達(dá)數(shù)年之久,周坤老師受到企業(yè)界及政府有關(guān)部門廣泛的重視和認(rèn)同。

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